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《小作家选刊(小学)》2004,(3)
一个印度人看见一只蝎子掉进水中团团转,他当即决定帮助它。伸出手想把它捞到岸上来。可就在他的手指刚够到蝎子的时候,蝎子猛然蜇了他。但这个人还是想救它。他再次伸出手试图把蝎子捞出水面,但与此同时,蝎子再次蜇了他。旁边一个人对他说:“它老这么蜇你,你还救它干什么!”这个印度人说:“蜇人是蝎子的天性,而爱是我的天性。我怎么能因为蝎子要蜇人的天性就放弃我爱的天性呢?”不要放弃爱,不要放弃你的美德,哪怕你周围的人都要蜇人。选自《北方晨报》蝎子与爱 相似文献
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叶海燕 《中学生阅读(初中版)》2006,(Z2):70-71
记得第一次看《爱的教育》的时候,我被弟弟笑了个半死,因为他想歪了。在弟弟的脑海里,爱,只代表爱情,是男女之间才有的感情。我怎么解释他都不听,就是一个劲儿地笑我:“小小年纪就看言情小说,你羞不羞啊?”我真是百口莫辩呀。最可恨的是,弟弟还到处乱传,害得我颜面丢尽。在公共场合我也不好与他争辩,免得又背上个欺负弟弟的罪名。唉,既 相似文献
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<正>当你只注意一个人的行为,你没有看见他;当你关注一个人的行为背后的意图,你开始看他;当你关心一个人意图后面的需要和感受,你看见他了。透过你的心看见另一颗心,这是一个生命看见另一个生命,也是生命与生命相遇了,爱就发生了,爱会开始在心之间流动,喜悦而动人！这就是吸引而幸福！——海灵格《看见》大概是在我和“小王子”相遇的那段时间里,这段话开始在我心里生根发芽。“小王子”是我今天要讲述的故事主人公,这个代号是我在心里给他起的。每当想起他,我就会想起圣埃克苏佩里笔下的小王子——那个神秘、忧郁的孩子,他住在B-612小星球上,是那里唯一的居民。 相似文献
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《中华活页文选(初中版)》2010,(6):51-51
1．周杰伦的《爱在西元前》,“你只属于我的那画面”我怎么听都是“你只属于我的那碗面”！2,听梁静茹的《宁夏》,里面有句“知了也睡了,安静地睡了”,听成“吃了也睡了”,当时还惊呼：昨有如此生动的歌词呢! 相似文献
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最早听周华健深情款款又悲喜交加地吟唱 "你这样一个女人,让我欢喜让我忧,让我甘心 为了你付出我所有"的时候,就爱上了这么一 个对爱如此痴情的男子,想他爱一个女人可以 爱到如此忘我的境界,实属难得。唱到动情处, 他流露出的每一点一滴心痛与隐忍,都会叫人 相似文献
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再也不会有这样的人,爱你如同自己的生命。品读日本作家重松清的小说《世上最疼我的人》,我总会禁不住这样想。每每重温那些带着生命温度的文字,一种从父爱大山里流淌出的爱的清泉,便汩汩地流进了我心房。这是一个普通现代家庭里,名叫安子的父亲与他的儿子阿旭之间的情感故事。阿旭三岁那年,便失去了母亲,只留下他与父亲相依为 相似文献
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小辉 《阅读与作文(高中版)》2010,(4)
那天偶过花店,他察觉到我对黄玫瑰的喜爱,第二天便送了一束给我。可不知怎的,我老想着花店橱窗里的那一朵,总觉得这一束不如那一朵清丽可人。有一天,我俏皮地问他:你真的爱我吗?其实,只要他讲一个爱字,我就满足了,可他不仅说爱,且滔滔不绝地说了许多爱的理由,听着、听着,我心不在焉了…… 相似文献
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《猜猜我有多爱你》,(英)麦克布雷尼/文,(英)婕朗/画,梅子涵/译,少年儿童出版社2005年4月出版我是一个儿童文学作家。我知道,不是每一个儿童文学作家都可能写出像《猜猜我有多爱你》这样一本书的。它太优秀了,所以我阅读时除了感动还有吃惊。作者那么有想象力,让两只兔子用这样的方式表达着自己的爱。小兔子是天真的,所以他会张开手臂说:“我爱你有这么 相似文献
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节目一:欢天喜地大联唱《我是女生》:东方不败《木鱼与金鱼》:仪琳《你究竟有几个好妹妹》:段誉,王语嫣,钟灵,木婉清《一个人的精彩》:殷离《朋友》:江南七怪,全真七子,武当七侠《爱我的人和我爱的人》:胡斐,袁紫衣,程灵素,苗若兰《有一个姑娘》:傻姑《两只蝴蝶》:杨过,小龙女《我这样爱你对不对》:穆念慈,杨康《情深深雨朦朦》:阿绣,石破天《谢谢你的爱》:令狐冲,任盈盈《小冤家》:殷离,少年张无忌节目二:少数民族舞苗族舞蹈:蓝凤凰,何铁手满族舞蹈:建宁公主波斯舞蹈:小昭回族舞蹈:香香公主蒙古舞蹈:华筝哈萨克族舞蹈:阿曼节目三:民族乐器… 相似文献
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春节去深圳表弟家作客,刚满5岁的侄子东东要听我讲故事。说了一个《曹冲称象》,他提出还想听。我说:“再听可以,只是我讲一个给你听,你也得讲一个给我听。”他说他不会。我说不会没关系,能把我讲的故事重新讲出来,也算。他同意了,这一回我给东东讲了《司马光砸缸》。他听得很仔细,当场就复述出来了。我高兴地表扬了他,他更来劲了,问 相似文献
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周春梅 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2013,(5):1
跟一位学生聊天时,她突然打断我,说:"老师,你听我讲,你听我讲!"我没有丝毫不快,停下来,静静地听她讲述。之后她解释说:"老师,你知道我为什么喜欢跟你聊天吗?因为你愿意听我说。别的老师可能听一分钟后就不耐烦了。"以色列作家奥兹的自传体小说《爱与黑暗的故事》中,有一个我非常喜欢的人物: 相似文献
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我有一个铁杆兄弟,他就是我们班的超级无敌快乐星——杨鸿博。说起他的轶事,保证让你捧腹大笑。记得那是一个暖暖的午后,我们哥几个正在听摇滚歌曲《蚂蚁》。正当我陶醉的时候,只听啪的一声,音乐停了。我还以为收音机坏了,直到看到他诡异的笑,才知道是他关了收音机。只见他顺手拿起一把扫帚,装着歌手的样子说:接下来由本人为大家献上《蚂蚁》。说完便唱了起来:蚂蚁,蚂蚁,蚂蚁——我——我——歌 相似文献
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案例曾凡是一个非常调皮的孩子,他性格内向,孤僻,上课不听讲,不交作业,常和同学打架。《品德与社会》三年级上册第一课。“我爱我的家,爸爸,妈妈,可爱的我……”随着音乐的播放,我深情地导入新课:“人人都有自己的家,家是一个温暖的港湾,家是一个遮风避雨的保护伞。人人都爱自己的家,妈妈下班要回家,爸爸干完农活要回家,我们同学放学后要回家,出门在外的人要回家,外出打工的人要回家……”“谁能用自己的话介绍一下自己的家吗?”一石激起千层浪,同学们踊跃发言。曾凡同学沉默不语。“你家里的人爱你吗?你爱他们吗?讲几件具体的事给大家听。… 相似文献
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不管3363还是3127，像一个一个困在凡间的精灵，我愿意歌颂祖国的表扬爱情，但只盼望听我唱歌的人赶快清醒！如果你不爱歌唱也没关系，就让第一道阳光把你的耳朵叫醒！ 相似文献