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可编程控制器课程是中等职业技术自动化专业中一门应用性很强的专业课程。本文提出了该课程教学改革的有益探索,一是解决教材中从基本概念到编程的过程跳跃度太大,学生的知识无法跟上的问题,通过理顺知识结构,让学生能更好地理解和学习可编程控制器。二是解决教材中的例子之间没有连贯性的问题。很多教材中的例子没有连贯,经常一个例子,学生刚刚弄懂,换一章节,就换另一个例子,学生的思路就无法理清。本文通过一个例子,把全文有关知识有机地串联起来,让学生能通过本例子学习掌握把握问题和解决问题的能力。总的概括就是,知识连贯,学以致用。 相似文献
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小学信息技术教学具有基础性和普及性,是提升学生现代化素质的手段之一.教师要根据教材编排、学生需要精心设计课堂教学,让学生的课内外学习形成有效互补,并适当进行高于课本内容的教学,促使学生信息素质的全面提升. 相似文献
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《科教文汇》2008,(4)
说起教材,传统的教学中我们通常会狭义地理解为教科书,就是一本本老师和学生进行对话的载体,教师可以据此照本宣科地进行传道、授业、解惑。而现在最普遍的广义的说法是,教材包括了教师的教学行为中所利用的一切素材和手段。在新课程中,传统意义上教师的教和学生的学,将不断让位于师生互教互学,彼此将形成一个真正的"学习共同体",学习过程将不只是忠实地执行课程计划(方案)的过程,而是师生共同开发课程、丰富课程的过程,课程是一种动态的、发展的、教学真正成为师生富有个性化的创造过程。因此教师对教材的处理就相当重要,教师要从原来的"教教材"转变为用"教材教",让数学走进生活,来激发学生的学习兴趣。特别在小学数学课堂中,更应注重"生活化"教学,把教材内容与生活实际有机结合起来教学,使学生体会到数学就在身边,领悟到数学的魅力,感受到数学的乐趣。 相似文献
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正在学习数学时,老师告诉我们三角形的面积算法是:面积=1/2×底×高,即S=ah/2。如果两个三角形底相等,高也相等,只是形状不同,如底和高相等的锐角、钝角、直角三角形,它们的面积也相等。如何直观地展示这3种三角形的面积,形象地验证它们的公式?在老师的指导下,我成功制作了等底等高的三角形面积关系演示器"。 相似文献
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阅读是学生学习化学的一种基本方法。所谓化学的阅读能力,就是通过阅读化学教材和课外化学信息,获取化学知识,用以解答相关实际问题的能力。在阅读时,不仅要让学生学到知识,更重要的是让学生掌握学习分析思考问题的方法,让他们掌握获取知识和运用这些知识解决问题的本领。这就需要教师在课堂教学过程中,有目的地、有计划地引导学生对化学教材的阅读,以加深学生对化学基本概念和基本理论的理解,为培养学生良好的学习方法和学习习惯打下良好的基础。 相似文献
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技工学校的word教学是个特殊的教学过程,随着计算机的迅速普及,技工学校学生普遍存在一种似懂非懂,似学非学的"懒惰"学习习惯,因此在教学工作中教师应针对学生心里、场景设置、内容编排、过程实施、评价机制等方面全盘来考虑,采取灵活的教学方式,方能激发学生的学习兴致,使学生在掌握知识、提高技能过程中真正成为学习的主人. 相似文献
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大学语文是高等学校教育中一门重要的基础课程。如果没有高水平的教材,不使用高水平的教材,就很难让学生接受大学语文,就很难达到好地的教学效果。因此,笔者对当下的大学语文教材进行了较广泛的调查,分析存在的主要问题,希望对大学语文教学有所裨益。 相似文献
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大学语文是高等学校教育中一门重要的基础课程。如果没有高水平的教材,不使用高水平的教材,就很难让学生接受大学语文,就很难达到好地的教学效果。因此,笔者对当下的大学语文教材进行了较广泛的调查,分析存在的主要问题,希望对大学语文教学有所裨益。 相似文献
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牛津初中英语教材编写方式选择了与学生年龄阶段相适应的话题为主线,从学生生活的实际出发,以学生的生活经验为基础.这就要求我们的课堂教学须追求"生活化",要让学生感到英语就在他们身边,是拿来用的,是用来交际的. 相似文献
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随着新课程数学教材的改革,创新教育已成为数学教学的一个重点.如何在教学过程中寻找培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈重要.学生的创新素质培养离不开课堂,教师应根据教材的特点、教学的方法和学生的具体情况,在教学过程中营造一种富有情境的氛围,使学生有机地投入到学习之中,让学生通过观察,不断积累学生丰富的感性知识,通过感受在实践中逐步认识、发展乃至创新. 相似文献
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在初中数学教学过程中,通过对教材进行深入研究、分析,抓住教材的内涵,可拓展教材的外延,进而激发学生的学习兴趣,有效地推动学生对新知识的热切探求愿望,提高学生的思维和创新能力。教材中所编排的思考、探究、例题、练习和习题等,均可成为拓展教材外延的素材。 相似文献
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技能迁移是田径技能学习中的一种心理现象,通过对影响田径技能迁移的基本因素的分析.提出教师为迁移而教.学生用迁移去学.教材为迁移而编,把握运动技能转换的规律,研究其教学艺术,改进教材编排,从而达到促进技能迁移效果,避免干扰,提高田径技术教学的质量. 相似文献
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教材做为一种特殊的商品,应做为学校代收代交费用,如实向学生收取,原则上是没有结余的.但一般学校都是根据招生计划预计教材,加之学校留一部分做为机动教材和教师教科书,不可能做到没有库存教材,又因为销售商一般都有给学校一部分折扣折让,应当比照有关规章制度纳入财务管理,做为单位其他收入,防止留做单位或科室的"小金库". 相似文献
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义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它强调从学生已有的生活经验出发,让学生参与探究数学知识的过程。为此教师要在吃透教材的基础上,根据教学内容的特点,适当变异教材,就能创造性地使用教材,开发出新的教学资源,从而让学生获得数学上的发展。 相似文献