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1.
郑长兴 《吉林广播电视大学学报》2011,(2):87-88
建设社会主义新农村,是我国社会主义现代化建设进程中的重大历史任务,是一个长期的过程。在建设社会主义新农村的过程中,某些基层干部的思想作风建设方面存在诸多问题,因此加强新时期农村基层干部队伍的作风建设是社会主义新农村建设的一个重要方面。 相似文献
2.
李永洪 《四川师范学院学报》2010,(1):72-77
基层民主是社会主义民主的一个重要组成部分。搞好社会主义基层民主制度的建设,是发展社会主义民主的一个重要方面。社会主义基层民主制度的建设过程包括社会主义基层民主制度的建立、运行、发展等具体过程。在这些过程中都客现存在着成本的付出问题。探讨社会主义基层民主制度的建立、运行和发展过程中的成本问题,既有助于客观认识我国当前发展社会主义基层民主的现实状况,也有助于采取有效措施进一步提高社会主义基层民主制度建设的绩效。 相似文献
3.
"以德治国"与学校德育 总被引：3，自引：0，他引：3
以德治国是我国的治国方略 ,而教育特别是学校德育则是其基础工程。因此 ,在建设社会主义市场经济的过程中 ,必须把道德建设与法制建设结合起来 ,高度认识道德建设的重要性。教育是实现社会道德建设的基础 ,在社会主义市场经济条件下 ,必须加强和改革德育工作 ,才能真正实现社会主义道德建设和“以德治国”的根本目的。一、在社会主义市场经济的建设过程中 ,应当把道德建设与法制建设结合起来 ,更加突出道德建设在建设有中国特色社会主义 ,发展社会主义市场经济的过程中 ,要坚持不懈地加强社会主义法制建设 ,依法治国 ,同时也要坚持不懈地加… 相似文献
4.
葛彦东 《思想理论教育导刊》2010,(12)
中国共产党领导社会主义意识形态建设的过程就是不断总结经验的过程.新中国成立60多年来,中国共产党领导社会主义意识形态建设积累了丰富的经验.这些经验概括起来就是:坚持党对社会主义意识形态建设的绝对领导;敢于和善于同各种非马克思主义开展斗争;突出人民群众社会主义意识形态建设的主体地位;夯实社会主义意识形态的建设基础;积极打造社会主义意识形态建设的文化环境. 相似文献
5.
社会主义核心价值体系建设的哲学阐释 总被引：2，自引：0，他引：2
从哲学意义上讲,正确认识社会主义核心价值体系建设的主体,社会主义核心价值体系建设才能落到实处。明确社会主义核心价值体系建设的客体,社会主义核心价值体系才能为主体所掌握,才能深入人心。社会主义核心价值体系的建设是主体的价值认同和社会主义核心价值体系转化为主体本质力量的过程。 相似文献
6.
社会主义社会是一个包含了人类无限热情与理想的社会。中国在进行社会主义政治、经济、文化建设的过程中所表现出来的狂热性和理想性 ,是中国共产党及中国人民对建设社会主义政治、经济、文化不成熟的认识所得出的必然结果。这也从一个方面说明 ,我国社会主义政治、经济、文化建设是一个从理想到理性的历史过程。正确认识中国人民在建设社会主义政治、经济、文化过程中出现的挫折与失误 ,对于吸取历史教训 ,加深对邓小平建设有中国特色社会主义理论的认识 ,有重大意义。 相似文献
7.
本文论述了科学社会主义理论在社会主义建设过程中的新发展,主要是在中国社会主义建设中的创新与发展.邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观的确立,体现了中国共产党在社会主义建设过程中对科学社会主义理论所做出的重大贡献,也确立了科学社会主义理论在中国社会主义建设实践中的重要地位. 相似文献
8.
龙观华 《江西教育学院学报》1998,(4)
中国特色社会主义建设道路,是中国社会主义建设的正确道路。对这条道路的探索,始于毛泽东,成于邓小平。毛泽东在探索过程中,没有弄清楚什么是社会主义、如何建设社会主义以及姓“社”姓“资”的问题,虽经二十余年的探索,终未成功。邓小平在探索过程中,搞清了毛泽东曾未弄清楚的问题,所以在建国三十年后,终于找到了中国特色社会主义建设道路 相似文献
9.
谢娟 《四川职业技术学院学报》2011,21(6):1-3
社会主义社会是全面发展的社会,中国特色社会主义建设的过程是经济建设、政治建设、文化建设全面发展的过程。而坚持什么样的文化方向,推动建设什么样的文化,是一个政党在思想上、精神上的一面旗帜。 相似文献
10.
发展的理论理论的发展——试析中国特色社会主义理论体系的创新品质 总被引：1，自引：0，他引：1
陈万松 《四川师范大学学报(社会科学版)》2008,35(5):10-16
改革开放30年来,以邓小平、江泽民、胡锦涛为代表的中国共产党人,将马克思主义与中国社会主义建设的实际相结合,创立了中国特色社会主义理论体系,科学地回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展这三个基本问题。探索和回答的过程,就是马克思主义中国化的过程,也就是不断创新的过程。本文将分别对其创新特点进行分析,以此体现中国特色社会主义理论体系的创新品质。 相似文献
11.
以德治国的思想，是对历史上政治明和精神明优良传统的批判继承，是对新中国改革开放以来实践经验的科学总结，是对马克思主义的丰富和发展。贯彻落实以德治国的方略，要坚持不懈地加快建立与社会主义市场经济发展相适应的思想道德体系，坚持继承和发扬中华民族优良道德传统并吸收、借鉴其他民族优秀的思想道德化，以推动和加强社会主义思想道德建设。 相似文献
12.
刘海洋 《商丘职业技术学院学报》2012,(1):9-10
公平与效率问题是社会主义市场经济发展过程中必须正确认识和处理的重大经济伦理问题。在社会主义市场经济不断深入发展的过程中,我们必须正确地审视和定位社会主义市场经济的公平观和效率观,在实践中努力地把公平与效率有机地统一起来,一方面为促进市场经济的持续健康发展提供精神动力,另一方面为实现社会主义伦理价值目标创造必要的条件。 相似文献
13.
张辉 《闽西职业技术学院学报》2009,11(2):66-68
师德建设在高职院校党建和思想政治工作中占据着重要的地位.随着社会主义市场经济体制改革的不断深入,新时期师德建设也被赋予了新的更高的要求.针对当前高职院校师德建设中存在的问题,以及影响师德建设的教师文化底蕴厚度、师德行为规范意识、职业技术等因素,通过抓学习、抓宣传、抓治理、抓教师发展、抓师生交流、抓考评等策略来提高教师的师德修养. 相似文献
14.
在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的进程中,要坚持和完善公有制为主体的基本经济制度,必须使公有资本不断地保值增值,需要充分发挥公有资本人格化的道德力量。如何实现公有资本人格化,这是国有企业摆脱目前困境的根本途径之一,也是我国当前构建社会主义和谐社会的伦理道德基础。 相似文献
15.
张强 《湖北广播电视大学学报》2007,27(10):34-35
80年代以来,随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立,人们的社会生活发生了剧烈的变化,道德与社会主义市场经济的关系以及社会主义市场经济条件下的道德建设也自然成为理论界研究的热点问题。本文着重从三方面介绍了道德建设的若干问题,即市场经济与道德的关系,对道德的促进作用和怎么搞好道德建设。 相似文献
16.
徐智环 《广播电视大学学报》2001,(1):40-41
构建现代企业制度是国有企业改革的目标，现代企业制度必须突出并反映有中国特色社会主义的本质特征及当代经济与当代科学技术的最新发展状况与成果，在现代企业制度的构建上，社会主义的本质特征要求必须突出职工的中心地位与主导作用。 相似文献
17.
郑延泽 《商丘师范学院学报》2001,17(1):81-82
在新形势下,认清发展社会主义市场经济与反腐败斗争的复杂关系和基本特点,是非常必要的.在社会主义市场经济中,由于货币的腐蚀性等多种原因易产生腐败;但是,随着社会主义市场经济体制的建立和完善、社会主义市场经济的发展,社会主义市场经济有利于开展反腐败斗争.因此,在发展社会主义市场经济的过程中,我们要充分认识并努力适应反腐败斗争的新形势,研究和制定新形势下反腐败斗争的新思路和新办法. 相似文献
18.
知荣明耻、践行社会主义荣辱观是提升研究生素质的关键所在.对研究生进行社会主义荣辱观教育,要科学引导,强化研究生责任意识;要着眼小处,培育良好行为习惯;要运用多种方法,拓宽研究生践行荣辱观的有效途径;要重视校园文化建设,不断优化育人环境,塑造道德实践氛围;要理顺体制,探索建立长期有效的教育评价机制. 相似文献
19.
Gutman V 《Journal of deaf studies and deaf education》2005,10(2):171-183
Ethical problems encountered by mental health practitioners working with deaf clients are often complex and involve issues not fully addressed in professional codes of ethics. A principles-based ethical reasoning process can assist in resolving many of these ethical concerns. Principles such as beneficence, nonmaleficence, autonomy, fairness, integrity, and respect are found in the ethical codes of many disciplines; these can also create a common language or reference point when professionals from different fields attempt to deal with shared problems. This article discusses some applications of these principles in working with deaf individuals and proposes an ethical decision-making process that can provide a framework for ethical reasoning in thinking through complex problems. 相似文献