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下面这一则故事应该列入师范教育的教材: 100多年前,在英国有一名非常调皮的小学生,名字叫约翰·詹姆斯·麦克劳德,出于好奇,他偷偷地杀死了一只狗,想看看狗的内脏,而这只狗却偏偏是校长家的宠物。这在西方国家显然是难以原谅的错误。校长知道这件事后,一开始也非常恼火:简直无法无天,连我家的狗都敢杀,还有什么不敢做?但他转念一想,作为一名小学生,把狗杀了想看一看它的内脏,其想法可谓新奇,其举动可谓大胆。缘其事出有因,所以也情有可原。然而,杀狗的行为毕竟是个不大不小的错误,于是这位高明的校长决定罚这个学生… 相似文献
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李镇西老师曾在博客中写了一篇题为《我想办一所没有“特色”的学校》的文章,读后颇受震撼。一直以来,创办特色学校是大多数校长的追求,在校长眼里,特色就是学校的亮点,也是办学智慧与价值所在。然而, 相似文献
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邓玉清 《中小学教育与管理》2005,(5):9-9
“一个好校长就是一所好学校”。反过来说,一个不称职的校长会毁了一所学校。有人曾说过,现在的校长不少,但优秀的、教育家式的校长太少。话虽偏激,但好校长难寻确是不争的事实。造成这种现象的原因是多方面的,撇开个人方面的因素,我想重点从校长选拔、任用及评阶体制等方面抽茧剥丝,以期探准症结,对症下药。 相似文献
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陶西平 《北京教育(高教版)》2004,(10):8-8
我们常说:“一位好的校长可以造就一所好的学校。”这已被无数实践所证明。但我想,当这位校长离开这所学校的时候,能不能给这所学校留下一些永恒的推动力,应当也是检验一位校长是不是真正的好校长的重要尺度。不少学校出现的“一代而衰”的现象告诉我们,必须高度重视学校文化的建设,优质学校的稳定性正是在于形成了优良的学校文化,它是一所学校持续、健康发展的重要保证。 相似文献
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一只狗 这只狗本来很平凡,幸福地养尊处优在一位校长家里,因耐不住寂寞出去溜达,却不幸丧身于一个想看清它内脏的调皮生手里。杀死的是校长的宠物这一条不说,仅“漠视生命,生性残忍”的帽子就足以罩死他。可是,怒不可遏的校长居然告诉孩子,只要画出一幅精美的人体骨骼和血液循环图就可以抵过。若干年以后,这个孩子成为了著名的解剖学家。人们说,是平凡的狗成就了孩子的卓越。 相似文献
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曾读过一个童话。一个男孩得到一根魔杖,魔杖具有神奇的力量,要什么立刻就能得到什么。当男孩帮助弱者时,用魔杖呼风唤雨,十分灵验。奇怪的是,当他想欺负人时,魔杖却失去了魔力。校长们目前也有一根类似“魔杖”的“权杖”,就是立足于“校长负责制”的“校长全面负责”。好校长用它办出了好学校,但素质不高的校长却用它滥用职权,任人唯亲,损公肥私,腐化堕落,搞得教师心灰意冷,甚至民怨沸腾。“取样化验”,校长以“权杖”惹事的因素大致有三。监督缺位。“校长是学校行政的最高领导”,这一条在学校贯彻得相当深入。校长驰骋校园,一言九鼎。应… 相似文献
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对于中小学校长的认识,很多学者从不同的角度分析,提出了许多的观点。如校长是教育家、思想家、哲学家、公仆、领导者、CEO等等。笔者也在思考这一问题,想知道中小学校长到底是什么人。从校长的一般性和特殊性两方面进行分析,认为校长首先是自然人、社会人,其次是校长——一个有特殊要求的人。 相似文献
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庞老师:其实我一直想和您好好聊一聊,我有很多很多的话想与您说,但我不敢,也怕耽误您的时间。……本来想写信向您说的,可我不知该如何写,只好把我的一些模糊日记给您看(希望您抽个时间看),我想说的都在里面了,看过后我想您会明白的,希望您不要把日记的内容说给我的父母听,算是再次帮我保守秘密。谢谢。我已经标好序号了。学生:小A2000年8月这封信是一女学生小A写给我的,虽然时间已过了两年,但每当我一看到这封信,平静的心会再次掀起波涛。因为这可不是一封平常的信,它是学生双手捧给我的一颗真挚的、像玻璃般透明而易碎的… 相似文献
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有一次与一位校长朋友聊天,谈起校长职业发展,我让他多动笔写写心得体会,可以促进成长。谁知他大倒苦水,说校长事情太多,忙不过来。因为相交日久,我就冒昧让他列出一周来的各项事务,并把所用多长时间也列出来,我帮他做一分析。可是,不看不知道,一看吓一跳。 相似文献
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约翰·詹姆士·麦克劳德是英国著名的解剖学家。上小学的时候,他很淘气。有一天,他忽然想亲眼看看狗的内脏是怎样的,于是和几个同学偷偷地套住一条狗,宰杀后,把内脏一件件地分割观察。谁知,这条狗竟是校长家的爱犬。当班主任征求校长对麦克劳德的处罚意见时,校长作出决定:罚麦克劳德画一幅人体骨骼图和一幅人体血液循环图。麦克劳德诚恳地接受了处罚,认真地画了两幅图交给老师,校长和老师看后觉得他画得不错,对错误的认识也比较诚恳,“杀狗事件”就这么了结了。校长这种在教育学生的同时,又呵护学生的好奇心、创新意识、探索精… 相似文献
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常言道:一位好的校长就是一所好的学校,一所好的学校需要一位好的校长:因此,校长身上的担子非常沉重。我认为,当今条件下,要想做一个优秀的中学校长,必须要努力把自己培养成为“八大家”。 相似文献
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我国现代著名教育家陶行知先生曾经说过:校长是一所学校的灵魂,要想评价一所学校,首先要评价这所学校的校长,有什么样的校长,就会有什么样的学校。著名教育家廖世承先生也曾说过:一所学校办得好或办得坏,大部分责任在校长身上。可以说,校长的素质体现着校风校貌,直接制约着教育质量和办学水平的综合提高,作为一名校长,可以成就一所名校,也可以毁掉一所学校,这已成为教育界公认的一条办学基本定律。 相似文献
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在一次教育转轨座谈会上,多数校长对应试教育的弊端慷慨陈词,并对实施素质教育的必要性、紧迫性大声疾呼,表现出一副加速教育转轨的姿势,但他们回到现实中却又按兵不动,甚至采取措施继续强化应试教育,这种现象看似令人难以理解,但在与几位中学校长交谈之后,方明白他们有一种想转轨怕转轨的困惑。 相似文献
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【习作内容】
有一位同学想,如果把喝饮料的吸管变硬,或把吃饭的筷子掏空。不就把“吸”和“夹”这两种功能合在一起,做到一物两用了吗?这个同学的想法称得上一项发明。有的同学想法更大胆,更神奇,他们想发明新型的航天飞机、深海探宝器、水面行走鞋、轻便折叠桥……你想发明什么呢?请你联系实际,大胆想象,写一种你想发明的东西。要写清楚想发明的东西是什么,它是什么样儿的,有什么用途,要把句子写通顺,不写错别字。[第一段] 相似文献