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相似文献
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1.
<正>生活活动是儿童在园的基础性活动,生活活动是指幼儿一日活动中的生活环节和一些每天都要进行的日常活动,包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕、入园和离园、过渡活动和自由活动以及散步等活动。生活活动的质量是儿童在园生活质量得到保障的根本依据。科学有序地安排和指导幼儿园生活活动,有利于幼儿养成良好的生活习惯,培养幼儿独立、自信的个性品质,对幼儿身心健康发展起着重要作用。因此,合理、科学地组织幼儿园生活活动必  相似文献   

2.
幼儿园一日生活中,科学合理、安全愉快的生活活动对幼儿的身心健康发展起着重要的促进作用。文章通过案例分析,反思和探究了当前幼儿园生活活动指导的适宜性问题,提出幼教工作者的指导应该遵循幼儿生长发育规律、尊重幼儿个体之间的差异性、符合客观情境和教育规律,以实现生活活动在幼儿学习与发展中的价值。  相似文献   

3.
幼儿园安全教育课程设置与课程教学,能为幼儿健康成长提供保障,是幼儿园工作的重中之重。幼儿园应合理设置安全教育课程,并实施好课程教学,以提高幼儿的安全意识,避免幼儿园安全事故的发生。文章结合安全教育实践,对幼儿园安全教育课程设置与课程教学进行研究。  相似文献   

4.
徐婷婷 《林区教学》2015,(2):100-101
幼儿身心健康是幼儿全面和谐发展的基础条件,而户外体育活动又是儿童身心健康的重要手段。所以每一所幼儿园在户外体育活动方面都应该给予高度重视,全面关注幼儿的健康发展,并针对目前现状进行调整和改善,为幼儿的身心发展提供良好的物质条件和精神支持。结合绥化市幼儿园户外体育活动的现状,对绥化市幼儿户外体育活动进行分析研究,以期提高绥化市幼儿园的户外体育活动质量。  相似文献   

5.
幼儿安全教育在当今社会越来越受到广泛的关注,不仅是因为现阶段幼儿校园安全事故的频发,更重要的是幼儿作为孩子成长的关键时期,身心健康教育不可忽视。幼儿园与家庭是幼儿生活与成长的主要场所,幼儿的安全教育主要由家庭与幼儿园负责。从根本上加强并完善幼儿的教育保护体系是家庭和幼儿园共同的责任。本文主要针对家园合作模式下的幼儿安全教育策略进行了分析和探讨。  相似文献   

6.
随着学前教育的不断发展,人们对幼儿安全问题更加重视。随着近年来幼儿园安全事故的不断发生,社会对幼儿安全问题更加重视,幼儿园和幼儿教师都承担了更多的责任。目前,为了减少幼儿安全事故的发生,很多教师会减少幼儿自由活动的时间以确保安全,但这种方式终归是治标不治本。如何变堵为疏,在保障幼儿正常教学活动的基础之上预防危险,及时处理幼儿安全事故是值得我们探讨的问题。  相似文献   

7.
健康教育是幼儿园教育事业中的一项重要内容,健康教育可以帮助幼儿养成良好的生活习惯,提高幼儿的身体素质,促进幼儿的健康成长。幼儿只有具备一个健康的身体,才能更好地参与到知识学习和游戏活动中,从而成长为一名身心健康发展的儿童。本文主要对幼儿健康教育的重要性进行了具体分析,希望给当前的幼儿教育工作者提供参考和帮助。  相似文献   

8.
<正>幼儿阶段是幼儿身体与心理成长的重要阶段,幼儿园是幼儿集体生活与学习的主要场所,其安全与卫生直接关系到幼儿的身心健康。尤其是近年来,幼儿安全事故时有发生,严重地威胁到幼儿的身心健康。为此幼儿园管理者与幼儿教师怕幼儿受伤害担责任,而严格限制幼儿的活动,甚至是直接取消,降低标准以求安全。这实际是一种消极的安全观,看起来似乎是为了可以降低幼儿安全事故的发生,幼儿是安全的,但是这样会严重压  相似文献   

9.
儿童的安全是一切发展的保障,只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。但由于幼儿年龄小,缺乏生活经验、自我保护能力有限,因此幼儿期是人生中最易出现事故和危险的时期。幼儿园游戏活动的时间占的比例较大,而安全教育是与孩子们的游戏融合在一起的,并更多地与幼儿的生活相结合。所以让幼儿在玩中体会什么是安全,并逐步形成一种安全意识,以及应对危险的能力是至关重要的。  相似文献   

10.
正《幼儿园工作规程》明确了游戏在幼儿园教育中的地位,将"以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中"作为幼儿园教育的一条指导原则,指出"游戏是对幼儿进行全面发展的重要形式"。因此,游戏作为主要的活动形式渗透在幼儿的一日生活中。结构游戏是一种幼儿通过想象活动,利用各种不同的结构材料创造性地反映现实生活的游戏,也是一种手脑并用促进身心健康  相似文献   

11.
一日生活是支撑幼儿学习与发展的重要载体,其开展过程也容易发生各种安全事故。做好一日生活安全预控工作可以降低事故的发生概率以及事故对幼儿的伤害程度。为此,幼儿园要提升教师的安全预控意识和事故处理能力,建立健全安全预控制度和工作体系,加强对幼儿的安全教育,系统排除一日生活环境中的安全隐患,加强与家庭和社区之间的合作。  相似文献   

12.
一、幼儿园的建筑幼儿园园地和房舍是幼儿生活、活动的重要环境。适宜的园地、新鲜的空气、充足的阳光、适合儿童生活的建筑设备等,能促进幼儿的良好发育和健康地成长,同时也保证幼儿园各项教育、教学、活动等顺利地进行。反之有害于幼儿身心健康的不良环境,易引起疾病及传播传染病,不仅影响幼儿身心健康,并会给教育工作带来障碍,因而幼儿园的建筑、设备必须根据幼儿的年龄特点,符合其卫生要  相似文献   

13.
关爱生命,关注安全日益被当今的人们所重视,关注幼儿的安全尤为重要。《幼儿园教育指导纲要》中指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位"。幼儿园的安全一直以来是我们关注的问题。为进一步加强和规范幼儿园安全管理工作,预防和减少安全事故,维护正常教育教学秩序,保障师生员工的身心健康、生命和财产安全,我们必须从寻找发现危险源开始,以积极预防为主。  相似文献   

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幼儿园健康教育中的体育活动对提高幼儿进行体育活动的兴趣,提升幼儿体质具有重要的现实意义。因此,教师体育活动教学能力的高低对幼儿身心健康和身体素质的发展至关重要。基于此,通过研究幼师实习生在幼儿园体育活动实习中存在的常见问题,探讨在学前儿童体育教育活动设计课程教学中提升幼师实习生的体育教学能力策略,以期为提高幼师实习生的体育教学能力寻找科学的教学方法。  相似文献   

15.
王莉红 《海南教育》2014,(20):63-64
《幼儿园工作规程》指出:幼儿园应建立房屋、设备、消防交通安全防护和检查制度,以及食品、药品和幼儿接送制度,防止发生火灾、触电、砸伤、烫伤、逆水、吞咽异物,防止幼儿将异物入眼、耳鼻、口内等安全事故。《纲要》指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位,抓好安全工作是幼儿身心健康发展的重要保证;使幼儿知道必要的安全保健常识,学会保护自己;密切关注幼儿的生活,进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。  相似文献   

16.
孩子是家庭的未来,幼儿的健康安全关乎全家的幸福,对幼儿的安全教育显得尤为重要。培养幼儿的自我保护与安全意识是保障幼儿健康的基础,为幼儿的个人长远发展提供了有效的保障。幼儿园教师要根据幼儿的身心发展特点和兴趣习惯,将安全教育贯穿于一日活动中,在活动过程中切身感悟,实现安全教育的目的。  相似文献   

17.
幼儿园是儿童迈向社会的第一步,幼儿教育在儿童整个学习过程中发挥着重要作用。特别是实践性的活动对开发幼儿智力、提高交流能力效果显著,应该给予高度重视。幼儿园一日活动作为实践活动之一,有利于促进幼儿个性、认知能力良好发展,也有利于促进幼儿社会化。但是现在由于安全因素的考虑,儿童的幼儿园教育被分成学习和生活两部分,缺乏融合性,幼师应该把学习和生活作为一个整体来看待,在实践活动中让幼儿学到知识和道理,促进儿童全面发展。  相似文献   

18.
关爱生命,关注安全日益被当今的人们所重视.幼儿期是一个稚嫩的脆弱的需要成人精心照顾和保护的时期,容易发生安全事故.文章根据幼儿园安全管理的现状,安全事故发生的原因,提出了强化幼儿园安全管理的防范措施,为幼儿的身心健康和社会的和谐发展提供稳定环境.  相似文献   

19.
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”昆山市实验幼儿园作为一所省示范幼儿园,一直高度关注着幼儿的安全及安全教育问题。幼儿的安全是一切发展的保障,只有在幼儿生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。帮助幼儿养成良好的安全意识。学习自我保护的方法,对幼儿的全面发展具有重要的意义。  相似文献   

20.
刘芳芳 《天津教育》2022,(21):45-47
<正>保障幼儿的身心健康是幼儿园所有工作的重心,也是幼儿园教育教学活动开展的重中之重。然而,近年来幼儿安全事故频发,幼儿安全问题日益凸显,甚至逐渐成为社会焦点问题。2016年,教育部还在《幼儿园工作规程》中专门设置了“幼儿园的安全”章程,并将其作为幼儿园各项管理工作的重点,这也凸显了幼儿园安全管理及安全教育的重要性,  相似文献   

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