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相似文献
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1.
做陀螺     
唐慧彬 《辅导员》2010,(3):26-26
星期天,丁丁去乐乐家串门。 一进门,他就看见乐乐正在忙碌着什么,走近细看,原来在做陀螺。乐乐真是心灵手巧,不一会儿,一个漂亮的陀螺就完工了。  相似文献   

2.
吃完早饭,小伙伴们就来找我比赛抽陀螺。我们来到一块空地,各人拿出自己的陀螺,把拉绳缠在陀螺把手上,然后,用力一拉,陀螺就蹦到地上转了起来。我的陀螺是红色的,在陀螺群中最耀眼。你看,旁边的陀螺已经转得东倒西歪了,我的陀螺还在飞快地转着,多像芭蕾舞演员在旋转。玩着玩着,突然有人提出比比谁的陀螺结实,于是我们来到二楼,王星的陀螺飞了出去,摔碎了;弟弟的陀螺摔在地上后也五马分尸了。该我上场了,我抓住拉地上,不停地转呀转,像是在为自己的胜利跳跃飞旋。我高兴得欢呼起来,伙伴们却个个垂头丧气,像斗败了的公鸡。评语抽陀螺是一个几代…  相似文献   

3.
打陀螺     
星期天,我和几个小朋友约好一起打陀螺[tuóluó]。下午,大家都到齐了,我们把绳子缠在自己的陀螺上,一拉,陀螺就转了起来。每个人都打得很起劲,陀螺转得也很快。  相似文献   

4.
陀螺     
在我的家里,有许许多多的玩具,布娃娃、电话机、积木、陀螺、鱼具、拼图等,我最喜欢的是陀螺。陀螺上半部是圆柱形,下半部是圆锥形。正放着往下看,像一朵美丽的小红花对着我笑;躺着时,像一枚胖胖的小炮弹,生气地倒在一边。我的陀螺有红、黄、绿三种颜色,转起来似一道道彩圈,又像绽放的礼花,美丽极了!玩陀螺,还配有一条鞭子,鞭子的柄是蓝色的,上面画着一只活泼可爱的小鸟,那神态好像正自由自在地在蓝天中展翅高飞,绳子由紫红相间的毛线结成,与陀螺相映生辉。最有趣的是玩陀螺。把鞭子上的绳子捆在陀螺上部的圆柱上,再把捏…  相似文献   

5.
快乐小组     
上课时我们常常要进行小组讨论,“快乐小组”就是我所在的四人小组。人数占不了班上的十分之一,人倒是个个有名。先介绍“暴陀螺”梁创荣吧。这个外号有一段来历。前一个月,我们班流行玩“暴陀螺”。“暴陀螺”其实就是从玩具四驱车马达上拆下来的沾满机油的东西。梁创荣拆下了好几个“陀螺”,天天练习转“陀螺”,没多久就练出了高超的本领。一天,他在下课时给同学们表演。一个同学要和他比一比。梁创荣把两个“暴陀螺”同时拧在左右手的拇指和食指间。比赛开始了,梁创荣左右手同时一拧,两个“暴陀螺”旋风般地转起来,撞向对手。“啪”一声,…  相似文献   

6.
打陀螺     
我的老家宁乡流传着许多传统游戏,如打陀螺、挤油渣、跳房子、踢毽子,等等。这些游戏中,我最喜欢玩打陀螺。准备一根短木棒、一截比较粗的绳子,在木棒上方刻一圈凹槽,然后把绳子一端紧紧地缠绕在凹槽里。鞭子就做好了。做陀螺时,要找一截拳头大小的木头,把它削成上面是  相似文献   

7.
同学们都玩过“陀螺”这种玩具吧:用鞭子缠绕陀螺几圈再放到地面上一拉(或用手指一拧),陀螺就转动起来了;这时用鞭子抽打它,它会在一个稳定的状态下急速旋转起来。如果你把旋转陀螺抛向空中,它的轴依旧保持原来的方向,而且落在地面上仍然转动着。为什么呢?这一问题可不简单了,它就是世界上著名的“数学水妖”问题。也就是说小小的陀螺蕴含着大大的科学。这一问题在1888年之前世界上可是没人能解答的。法兰西科学院曾二次向世界悬赏三千法朗征集解答都未果。直到1888年第三次举办该问题的国际有奖征文,才被一位数学王国的巾帼英雄索菲娅解决…  相似文献   

8.
陀螺     
在我的故乡,抽陀螺的小伙伴们,爱比个高低。我从小就不甘人后,更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军,一战即败。于是四处找木头,为削制得心应手的陀螺,就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不  相似文献   

9.
星期一,毛毛和明明带来了一种奇怪的陀螺,玩时,需要用一根塑料小棒横着插进去,再用力一拉,陀螺马上转个不停。孩子们告诉我,这叫“战斗陀螺”。出于安全考虑,我反复嘱咐他们拿陀螺时一定要小心,要把小棒的尖头抓在手里,以防不测。过了一二天,许多孩子都带来了“战斗陀螺”。一时间,走廊上、活动室里到处有孩子蹲在一起比谁的陀螺转得快,转得久。而我担心的事情也发生了。“老师,他戳到了我的眼睛!”“老师,他碰到了我的脸。”……一个个小报告说得我心惊肉跳。算了,还是让孩子们在家里玩吧。孩子们很听话,都把“战斗陀螺”带回了家。可没过…  相似文献   

10.
发挥农村优势 丰富体育活动   总被引:1,自引:0,他引:1  
打陀螺是民间广为流传的一项充满童趣的体育活动。由于它有制作简易、快捷、廉价,不受场地限制,制作材料取材广泛等特点,因而深受人们喜爱,老人儿童均可把它作为玩具,进行娱乐、健身。我校从1992年把打陀螺从民族体育宝库中挖掘出来,开始了打陀螺活动的探索。探索过程中,领导重视、教师以身作则,学生积极参与,充分发挥取材广泛、工具(柴刀、锯子)家家具备、学生动手能力强等优势,从宣传、选材、制作、教学、课间活动规范管理等着手,在校内外广泛开展,使打陀螺在本地区得到了发展。陀螺一般可分为两大类:一类是人工制成的…  相似文献   

11.
陀螺之战     
上个星期六作文课,我们班的“皇太后”——葛老师为了写作文的特殊要求,把禁止带陀螺这条班规给撤了,全班顿时欢呼雀跃。星期二下午体育课,大家便把自己心爱的陀螺带到学校,和别人来一场惊心动魄的大决战。  相似文献   

12.
树叶陀螺     
户外活动时,涛涛笑嘻嘻地走到我面前,说:“老师,您看我做的小陀螺!”我看见他手里有一个用树叶做的小陀螺,是把一片针形的小叶子从另一片杨树叶子的中间穿过去,下面露出来的叶尖当成陀螺旋转的支点, 上面露出来的叶柄当成捻动陀螺的把柄。  相似文献   

13.
多数男孩都喜欢玩陀螺。说来也怪,这种圆锥形的东西,转得越快它越稳,一旦停止转动就会立刻歪倒。如果仔细看看,我们就会发现弹丸的旋转与陀螺的运动是一样的。陀螺有一定重量,当把它竖在平地上时,因为重力和支  相似文献   

14.
<正>我的童年与父辈们的童年相似的地方,竟然是和陀螺有关的。那些藏在记忆深处的美好,令我常常回味,不能忘怀。记得那是一个午后,我和文锋哥约好,与他用陀螺"决斗"。我们把陀螺装在发射器上,"3,2,1!发射!"话音刚落,我们便同时用力抽出齿条,陀螺飞快地旋转起来,降落在用脸盆做的战斗盘上。我不停地为自己的陀螺鼓劲:"加油!把它打出  相似文献   

15.
《转陀螺》是苏教版《科学》四年级下册的一课,教学目标是探究陀螺转动现象及其规律。怎样在课堂上让学生真正投入到自主研究中去,这是我一直思考的问题。是否可以学习路培琦老师研究“摆”的方法?他在课上把学习研究主题定为“设计一个摆,让摆15秒摆动10次。”我也可尝试把研究主题定为“让陀螺转25秒”。  相似文献   

16.
《小学科学》2019,(3):4-5
北极星在北半天球清晰可见,似乎一动也不动。它一直都是这样的吗?在成年人的帮助下,用圆规尖在塑料瓶盖上扎一个洞,并把它稍稍扩大。扌巴一根火柴从这个洞中穿过,火柴头的一端距离瓶盖稍近。在桌面上旋转这个陀螺,同时保持火柴直立。观察火柴的运动。如果火柴无法保持直立,就多试几次。然后再次旋转陀螺,这一次要斜着旋转它。火柴画出了怎样的运动轨迹呢?  相似文献   

17.
闫付庆 《班主任》2014,(11):59-59
同事办公桌上放着几个陀螺,几位老师饶有兴致地走过去摆弄起来。“这都是没收学生的,”这位同事边说边拉开抽屉让大家看,“这里还有很多,我们班孩子都玩疯了!” 不同于我们小时候玩的用鞭子抽打的木制陀螺,这些小陀螺都是塑料制品,下部是一个尖尖的陀螺,上部是一个齿轮状的助力设施,外加一条带锯齿的塑料条。玩的时候用塑料条拉动齿轮,让齿轮带动陀螺旋转,然后分离,陀螺就会依靠惯性继续旋转。孩子们比赛谁的陀螺转的时间长,买一个这样的陀螺,只需要一元钱。  相似文献   

18.
你玩过陀螺吗?常见的玩具陀螺(如图1)多是用木头制成,下面粘接小铁锥。玩时用绳子缠绕用力抽脱。使之直立旋转。陀螺有多种形式,它是绕支点作高速转动的一种刚体。陀螺在转动过程中。它的运动状态是怎样的呢?我们试制作一个简易陀螺来观察。[第一段]  相似文献   

19.
鞭子骄傲地说:“我每天抽打你,你都不敢吱声,真是个没用的东西!”陀螺和气地说:“请你不要这样说,如果你不抽打我,我不能转,小朋友不玩了,那你也就没有用了。”鞭子生气地说:“你说我没有用了,我看你才没有用了。你说我不抽打你,你就转不成?”陀螺说:“我这样说,是为了你好呀,你却骂我。”陀螺不再理鞭子了。下课了,小朋友又出来打陀螺。小朋友拿着鞭子,使劲抽打陀螺,可陀螺就是不转。小朋友以为鞭子出毛病了,就把鞭子扔了,又重新换了一个鞭子。鞭子终于明白了:不能自以为是骄傲自大,要与人和睦相处,相互配合,这样才能出好成绩。指导老师:顾…  相似文献   

20.
小时候,差不多人人都玩过陀螺.说来也怪,这种圆锥形的东西,转得越快它越稳,一旦停止转动就会立刻歪倒.孩子们只不过把它当作一种有趣的玩具.我们如果仔细看一看,就会发现弹丸的旋转与陀螺的运动是一样的.  相似文献   

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