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[目的/意义] 随着"双一流"建设总体方案和实施办法的出台，各高校先后发布建设方案，高校图书馆作为支持大学教学、科研和学习的主力机构，其功能和定位对"双一流"建设起到重要的战略保障作用。[方法/过程] 运用文献分析法、网络调研法和科学计量软件，对我国高校图书馆"双一流"建设研究和实践现状进行分析，基于国内42所一流大学建设方案中对图书馆提出的战略要求以及U.S.NEWS排名前十的世界一流大学图书馆的使命规划，阐述高校图书馆对"双一流"建设的支撑作用，诠释我国高校图书馆"双一流"建设的总体目标，重新思考其功能与定位，明确在新背景下高校图书馆实现建设目标及任务的有效途径。[结果/结论] 高校图书馆需要在传承传统的基础上不断守正和创新，依托信息资源保障中心、学科知识支持中心、文化传承交流中心和互动共享学习中心，构建体现其核心竞争力的全媒介信息资源保障共享体系、全流程支持教学和科研的新型服务体系、全方位构建图书馆与外部关系的文化合作体系以及有机融合的个人研究和协作学习智慧创新体系，实现大学图书馆的服务功能，彰显服务价值。 相似文献
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高校图书馆学科服务为优化学科布局和研发布局、推进学科交叉融合、引导学科发展提供重要的支撑作用,并逐渐向“融入一线、嵌入全程”的内涵式方向发展。文章探讨了内涵式学科服务的含义和特征,对42所一流大学建设高校图书馆的学科服务从资源、组织结构、技术、内容等四个方面进行调查,总结现状,分析存在的问题,并提出若干对策建议。 相似文献
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高校图书馆作为高校为人才培养和科学研究服务的学术性机构,其建设和发展应与学校的建设和发展相适应.特别在"双一流"建设背景下,高校图书馆需要进行深化改革和创新发展.要向数字化和智能化发展,对其信息资源服务提出了新的要求.本文通过分析我国高校图书馆的信息资源现状,探究提高智能化信息资源服务的可行方案,保证图书馆的信息资源服务能够支撑高校科研成果的产出,促进产学研协调发展. 相似文献
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拓展高校图书馆服务领域 服务地方经济建设 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆是地方经济建设信息资源的主要来源,是地方经济发展信息资源支撑。本文讨论了高校图书馆如何挖掘高校图书馆信息资源,拓展高校图书馆服务领域,利用信息资源为地方经济建设服务。 相似文献
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美国一流大学及其图书馆调研报告 总被引：32，自引：3，他引：32
按照一流大学应具有一流学科、一流教师和一流学生的思路用三个指标筛选出了10所美国一流大学,陈述了美国一流大学图书馆的资源特征、人员特征、经费特征服务特征和发展特征,对中国建设一流大学和一流大学图书馆提出了参考建议。 相似文献
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数字资源已经成为图书馆服务的基础。然而,由于计算机软硬件故障、技术过时以及高昂的运维成本等原因,图书馆在数字资源的长期保存方面面临着重大挑战。为了解世界一流大学数字资源长期保存的现状,通过在线调查法对U.S.News排名前100所世界一流大学数字资源长期保存情况进行调查,总结其先进经验,并结合我国高校图书馆现状,提出以下建议：图书馆在数字资源长期保存方面扮演重要角色,应重视数字资源长期保存馆员队伍建设,对全校师生开放数字存储服务与证书课程,积极参与国际数字资源长期保存组织与开源社区,探索DNA、玻璃等全新的数字资源长期保存技术等,以使我国高校图书馆能够应对数字时代的全新要求。 相似文献
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高校图书馆作为大学的文献信息中心,承担着教学服务、科研服务、社会服务和文化传承的职能,以本校优势学科、师生科研成果、本土特色文化等为主题开展的特色数字资源建设成为图书馆深层次开展服务的重要举措之一.通过建设特色数字资源,形成特色的文献资源数据库,丰富特色馆藏建设,从而为本校师生提供个性化服务,为本地经济发展提供文化支撑.文章通过调研中南六省部分高校图书馆特色数字资源建设现状,梳理目前特色数字资源建设中存在的问题,提出"互联网+"环境下高校图书馆特色数字资源建设的策略. 相似文献
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没有一流的图书馆办不成一流的大学-试论高校图书馆与学校发展的关系 总被引：22，自引：0，他引：22
近几年国内许多高校都提出了创办一流大学的奋斗目标，但对一流大学必须要有一流的图书馆作为支撑的观念还远未被广泛认同。文章从华中科技大学图书馆现代化建设的做法与经验出发，探讨了高校图书馆与学校发展的互动关系，并得出结论：创办一流的大学，不能没有一流的图书馆。 相似文献
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面向博硕士点立项建设的高校图书馆服务保障研究 总被引：1，自引：0，他引：1
博硕士点立项建设对高校图书馆的资源建设和服务工作提出了更高要求。高校图书馆应以本校博硕士点授权单位立项建设为契机,通过加强资源和服务两个体系的建设,为博硕士点授权单位立项建设提供强有力的支撑。 相似文献
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信息资源网络化给图书馆的生存和发展带来巨大的冲击，也赋予高校图书馆更多的使命和挑战。在网络环境下，唯有实行全方位的创新，树立和培植图书馆从上到下的创新观念，建设研究型、电子化、开放文明的大学图书馆，为学校的教学质量、科学研究提供有力的保障，为建设一流大学提供有力的支撑。 相似文献
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文章通过对MOOC其关联支撑环境的综合分析,研究其带来的图书馆服务转变.试从资源建设、平台建设、服务提供三个层面,对国家开放大学图书馆面向MOOC环境进行的实践探索和思考进行系统梳理,以期给高校图书馆提供参考和借鉴. 相似文献
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对建设高水平大学图书馆的思考 总被引：9，自引：4，他引：5
围绕一流大学图书馆的基本特征，借鉴国外一流大学的先进经验，结合华南理工大学建设高水平大学的发展目标，从文献资源建设、读者服务、队伍建设等方面阐述对建设高水平大学图书馆的认识。 相似文献
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王姝侯雪莲杨错蒋若冰 《大学图书情报学刊》2023,(4):86-92
文章基于新一轮“双一流”建设背景,运用调研法,从“硬建设”和“软服务”两个层面对42所一流大学图书馆的发展现状进行全面调查和总结,重点研究文献资源、空间建设、基础设施、馆员队伍等建设情况以及文献服务、教学与学习支持、科研支持、阅读推广等服务情况,宏观揭示我国一流大学图书馆的多元化发展特征,以期为普通高校图书馆的建设和发展提供参考。 相似文献
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随着数字化资源的迅速增加和实体资源使用量的下降,图书馆空间构成、技术环境和服务模式发生变迁。图书馆空间可以分为基础模块、服务模块和特色模块,呈现空间功能多样化、空间建设特色化的特点。文章通过对一些高校图书馆服务模块和创意模块建设优秀案例的分析,探索未来图书馆空间建设模型,提出现阶段图书馆空间建设中存在的一些问题,并提出改善建议,使图书馆服务更好地支撑高校的教育、学习和科研事业。 相似文献
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袁艳 《大学图书情报学刊》2017,35(2)
大数据环境下用户对高校图书馆的服务能力提出了更高要求,并且赋予高校图书馆基础服务能力、核心服务能力和支撑服务能力新的内涵.鉴于此,文章认为高校图书馆应从理念、能力目标、资源体系、技术应用、馆员素养和管理制度等方面提升自身核心竞争力和创新服务能力. 相似文献
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学科服务是高校图书馆创新服务内容之一,随着“互联网+”思维融入到高校图书馆信息服务的发展中,对高校学科服务的开展提出了更高的要求.文章调研了湖南长株潭地区高校图书馆学科服务开展情况,分析了学科服务现状和存在的问题;在“互联网+”环境下,针对高校图书馆学科服务发展建设,从学科用户需求和体验、学科资源建设、学科馆员培养和团队建设、学科服务平台建设和学科服务管理体制和制度建设5个方面的对策进行探讨,为完善和提升“互联网+”时代高校图书馆学科服务的发展献策献计. 相似文献
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高校图书馆必须为重点学科资源建设服务 总被引：2，自引：0，他引：2
对高校图书馆必须为重点学科资源建设服务问题从三个方面进行了论述：一是高校图书馆与重点学科资源建设的关系;二是高校图书馆为重点学科建设服务的内容;三是高校图书馆如何为重点学科建设服务。 相似文献