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田东阳 《数理天地(高中版)》2013,(5):34-35
轻质物体的质量为零,无论轻质物体做什么运动,它的合力,即质量与加速度的乘积始终为零．即F台=ma=0。
1．轻绳例1如图1所示,甲、乙两人在冰面上拔河．两人中间位置处有一分界线,约定先使对方越过分界线者为胜．若绳子质量不计,冰面可看成光滑,则下列说法中正确的是（ ） 相似文献
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上海市青浦县数学教改实验小组 《课程.教材.教法》1992,(7)
“十年动乱”时,青浦是上海地区的重灾区之一,学校教育受到严重破坏。 我们在1977年10月20日以考查形式,对全县各乡镇4373名中学毕业班学生的数学基础知识进行摸底调查,测试内容仅局限于中学数学1至5册教材。考查结果及格率仅为2.8％,总平均成绩为11.1分,零分比率高达23.5％。 数日后,我们又在五所学校各抽一个班 相似文献
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当前高中教育阶段存在着一种零班现象,大概因为教育行政部门三令五申基础教育阶段不得变着法子开办任何形式的试验班、奥赛班、重点班、尖子班,情急之下,许多学校寻找到了零班这种较为隐秘且又堂而皇之的形式. 相似文献
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一九七八年恢复少先队组织后,我们把少先队工作列入教学计划,积极进行少先队的发展工作,学校面貌发生了明显的变化。原来的一个全校闻名的差班,学习成绩很差,一次初中升学考,数学二十四人得零分,半数以上学生有偷盗行为,还有的在公安机关挂了名。现在这个班已成了红领巾班,学习成绩普遍有了提高。事实说明:少先队工作是整个小学教育工作中的重要组成部分,做好了少先队工作,有利于学校各项工作的顺利开展。 相似文献
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建构主义认为,学习不是由教师把知识简单地传递给学生,而是由学生自己建构知识的过程。该文将根据皮亚杰的建构主义理论,结合大学英语零班教学的实践与经验,重点介绍英语零班自主学习的教学模式,教学方法,评价手段,初步探讨英语零班学习心理环境的构建。该文还提出了英语教学中应注重教学方法的多样性、课堂教学的趣味性,以及注重合作学习等策略,以构建轻松愉快的课堂气氛,增强学生学习英语的自信心,达到帮助学生英语学习的目的。 相似文献
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题目1甲、乙两人相约于下午1:00～2:00之间到某车站乘公共汽车外出,他们到达车站的时间是随机的,设在1:00～2:00之间有四班客车开出,开车时间分别为1:15,1:30,1:45,2:00,分别求他们在下述情况下坐同一班车的概率.(1)约定见车就乘;(2)约定最多等一班车.分析1此题是很典型的测度为面积的"几何概型",易得解法1.解法1设甲、乙两人到达车站的时刻分别为1时15x分,1时15y分;则0≤x≤4,0≤y≤4,则试验的所有结果表示的集合为D={(x,y)|0≤x≤4,0≤y≤4}. 相似文献
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在高中阶段,面对高考的压力,当今各地学校都非常重视对优等生的培养。笔者所在高三年级还特别针对优等生培养开设了"晚零班"。所谓的"晚零班",就是为冲刺名牌而从各实验班中选取几位学生组成的在晚上进行辅导的班级。据此,笔者斗胆在这就语文教学如何培养优等生进 相似文献
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潞城市是山西省课程改革省级实验区,于2002年开始实验。学校一年级分课改班与非课改班,课改班使用的是北师大版教材。在实验过程中,我们努力体现课改精神,落实教材的编写意图,一年后已初见成效。教师们普遍反映:课改班的学生虽比非课改班年龄小一岁,但他们思维灵活,在课堂上积极发言,口头表达能力远远高于非课改班。一、“口头将军”被“笔杆”难倒课改班的学生真的比非课改班的学生强吗?非课改班的教师对此表示怀疑。为此,学校举行了一次同年级不同班级相同试题的测试。试题是:基础知识(35分),能力测试(40分),听力(5分),写话(20分)。其中基… 相似文献
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警惕教育中的“权威滥用“ 总被引：2，自引：0，他引：2
一、问题的提出不久前,笔者作为带队老师与学生一起到某技工学校实习。一天晚上大约零时,三名男生在女生宿舍内未离开。事件的真相其实是这三个男生应503房女生之约前来开生日会,并约定等到零时进行倒数以示庆贺,不料被逮住了。 相似文献
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“学习像走迷宫,如果不分青红皂白一头撞进去,就可能会一直左冲右突,很难出来。”“为了找一个方式来纪念高中生活,我一个人履行了约定,高考结束后剃了光头。”“我曾经跟老师开玩笑说,要是我们几个捣乱的话我们班一定是全校最乱的班。”——张杰 相似文献
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在高中阶段,面对高考的压力,当今各地学校都非常重视对优等生的培养。笔者所在高三年级还特别针对优等生培养开设了“晚零班”。所谓的“晚零班”,就是为冲刺名牌而从各实验班中选取几位学生组成的在晚上进行辅导的班级。据此,笔者斗胆在这就语文教学如何培养优等生进行思索和研究的问题,发表一些初步的认识和肤浅的见解。 相似文献
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