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相似文献
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1.
唐建新 《师道》2007,(8):20
作为政府的公务员,教育行政官员应该按照政府要求,珍惜机会,珍惜纳税人的期待,树立起良好的亲民勤政形象.但是,在一些地方,却远远不是这样.有人抓住机会,贪婪地为自己获取名利而争分夺秒.其主要表现是只抓面子工程.……  相似文献   

2.
唐建新 《师道》2007,(7):20-20
作为政府的公务员,教育行政官员应该按照政府要求,珍惜机会,珍惜纳税人的期待,树立起良好的亲民勤政形象。但是,在一些地方,却远远不是这样。有人抓住机会,贪婪地为自己获取名利而争分夺秒。其主要表现是只抓面子工程。  相似文献   

3.
张涛 《西藏教育》2010,(4):22-25
1959年的3月28日,国务院发布命令,宣布解散西藏地方政府,由西藏自治区筹备委员会行使地方政府职权。这是西藏百万农奴,在党的领导下,取得的重大胜利。今天,我们纪念这一伟大的节日,就是要勿忘历史,珍惜现在,更好更快地加快跨越式发展和长治久安进程。  相似文献   

4.
缘的含义     
珍惜每一滴眼泪和每一缕微笑,珍惜每一次的得与失,珍惜与万事万物的缘分。它们构成了我们的一生,珍惜它们便是珍惜我们的生命。  相似文献   

5.
<正>走进前人的诗词,你会品味到珍惜。"及时当勉励,岁月不待人",是陶渊明对时间的珍惜;"海内存知己,天涯若比邻",是王勃对友情的珍惜;"谁言寸草心,报得三春晖",是孟郊对母爱的珍惜;"要知松高洁,待到雪化时",是陈毅对名节的珍惜……其实,不单正面的东西值得珍惜,有许多负面的事物也应珍惜,毕淑敏就曾向世人大声疾呼:"珍惜愤怒。"人生懂得珍惜,才能拥抱幸福。珍惜是一种情感,血液比海涛更为激荡;珍惜是一种豁达,胸襟比长天更为博大;珍惜是一种睿智,眼光比皓月更为明亮。  相似文献   

6.
笑与泪     
纪伯伦  李占经 《学语文》2003,(14):23-24
珍惜每一个清晨,珍惜每一个黄昏,珍惜每一朵蓓蕾,珍惜每一片绿叶,珍惜每一声虫鸣。珍惜自然中点点滴滴的无私馈赠,珍惜社会里每一个跳跃的乐音。  相似文献   

7.
文题设计:湖北省仙桃市胡场一中付建军 走进前人的诗词,你会品味到珍惜。“及时当勉励,岁月不待人”,是陶渊明对时间的珍惜;“海内存知己,天涯若比邻”,是王勃对友情的珍惜;“谁言寸草心,报得三春晖”,是孟郊对母爱的珍惜;“要知松高洁,待到雪化时”,是陈毅对名节的珍惜……其实,不单正面的东西值得珍惜,有许多负面的事物也应珍惜,毕淑敏就曾向世人大声疾呼:“珍惜愤怒。”人生懂得珍惜。才能拥抱幸福。珍惜是一种情感,血液比海涛更为激荡;珍惜是一种豁达,胸襟比长天更为博大;珍惜是一种睿智。眼光比皓月更为明亮。  相似文献   

8.
珍惜是什么?     
珍惜,一个多么重的字眼,一个多么含义深刻的词汇,一种多么容易被遗忘的精神。有人说:“失去才知道珍惜。”是的,此刻我相信这是真理,可是,该如何珍惜呢,这个问题常使我迷惘,世间的万物,生息繁衍,我们如何去把握,去珍惜?时光在消逝,日日在轮回,我们仅凭珍惜就能把握一切吗?不是,当然不是,珍惜不是拥有,珍惜不是保留,珍惜不是所有,珍惜更不是占为己有。  相似文献   

9.
珍惜,是个内涵外延较广的词。我们珍惜什么呢?珍惜你所拥有的一切吧朋友!珍惜起点。良好的开端是成功的一半。珍惜起点,或许会在你走向成功的道路上铺出一路坦途。  相似文献   

10.
加入WTO后,在旅游业中受到冲击最大的是旅行社,旅行社应珍惜时间抓住机遇,分析目前存在的不足,在政府保障措施下,采取应对策略,尽快壮大,避免今后处于被动局面。  相似文献   

11.
回忆过去,我们才会懂得珍惜今天;回首往事,我们才会懂得珍惜情感。一个珍惜过去的人,他才会获得他人的尊重;一个珍惜感情的人,他才会拥有更为美好的明天。以珍惜生活为主体的怀想类命题,成为了近年初中作文的热点。这类命题内容颇为集中:有的追忆人物,强调珍惜情  相似文献   

12.
每年6月25日,是我国一个什么特殊的日子?确定6月25日为土地日的目的是什么?为什么我国政府把“十分珍惜和合理利用每寸土地,切实保护耕地”作为一项基本国策呢?”  相似文献   

13.
教师节抒怀     
我珍惜: 四川攀枝花市攀钢集团瓜子坪一幼 雷秀敏 我珍惜每一个孩予的微笑 我珍惜每一个孩子的问好 我珍惜每一个孩子的亲吻 这是孩子们给我的纯洁的馈赠 我珍惜孩子们期待的神情 我珍惜孩子们急切的盼望 我珍惜孩子们双手举起的请求  相似文献   

14.
流星只有珍惜了焚身的痛苦,才能划破黑暗,冲向光明;凤凰只有珍惜过烈火的涅檗,才能重获新生;蝴蝶只有珍惜住黑暗的包围,才能破茧成蝶。有个哲人曾说过:“痛苦是强者的洗礼之水,是弱者的无底深渊。”珍惜痛苦之人必获新生。在经历过那次挫败后,我更加深刻地领会了珍惜的含义。也知道了,原来挫折也可以被珍惜。  相似文献   

15.
党的作风建设关系党的生死存亡,在新的历史阶段.世情、国情、党情都变的异常复杂,对党的作风建设提出了新的更高的要求,那么党员领导干部如何养成良好的作风,完成党和人民赋予的历史重任昵?奉文从党员领导干部要做到“六个珍惜”.既“珍惜岗位、珍惜荣誉、珍惜政治生命、珍惜同志间的友情、珍惜家庭、珍惜身体和生命”这个角度对加强领导干部作风建设做了进一步的阐述和论证。  相似文献   

16.
学会珍惜是学生成“人”成才的重要条件,因此在班级中开展珍惜教育具有积极意义。本文论述了:中学生淡化珍惜的现象及原因;珍惜教育的具体内涵;从知、情、意、行四个方面探索了班级中开展珍惜教育的对策;对珍惜教育的思考。  相似文献   

17.
生活中有太多的事情值得我们去珍惜,生活中有太多的人、太多的感情值得我们去珍惜,有的时候我们会为自己错过了应当珍惜的东西而后悔,有的时候我们会为自己珍惜了应当珍惜的光阴、机遇、情感而快乐……请以“珍惜”为话题,自选角度,自定文体(诗歌除外),自拟题目,写  相似文献   

18.
珍惜是什么?珍惜是别人认为你一文不值时,告诉自己“天生我材必有用”;珍惜是你处境艰难时,提醒自己“柳暗花明又一村”;珍惜是你愁情满怀时,认为自己“穷且益坚,不坠青云之志”。珍惜也可以是在下雨的心上撑一把小花伞,在孤独的夜里点上一盏明灯……  相似文献   

19.
关于时间的妙言警句很多,然而真正懂得珍惜时间的人却很少,真正能做到珍惜时间的人则更少。下面三篇美文从不同的角度告诉我们,要节约时间,珍惜生命。希望同学们能从中悟出一些道理,学会珍惜人生的每一刻。  相似文献   

20.
我珍惜教室每一个清新的早晨。我珍惜校园每一个宁静的黄昏。我珍惜每一朵蓓蕾、每一片绿叶、每一声虫呜。——我珍惜生活点点滴滴无私的馈赠。  相似文献   

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