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1.
尚生锐 《中国科教创新导刊》2012,(8):167-168
＂餐饮服务＂是酒店服务与管理学生必修的一门专业课程。它紧扣行业脉搏,知识大多来自餐饮企业的一线服务及管理岗位。如何教好这门课程,使理论与实际相结合,并在教学过程中培养学生的职业能力,是每一位此科目教学者都应认真思考的问题。本文主要从＂餐饮服务＂教学中学生职业能力的培养方面进行分析,目的是抛砖引玉,共同探讨更加科学的教学方式及方法,培养符合企业工作一线的实战型、能力复合型人才。 相似文献
2.
李惠惠 《宿州教育学院学报》2011,14(3):92-93
教学不仅仅是一个＂教师提问——学生思考、回答——教师推出答案＂的过程。在小学教学中,应当更注重培养学生学习和思考的主动性,让学生独立思考、积极提问。对于数学这一门培养逻辑思维能力的学科而言,做到这一点,尤其重要。本篇就如何培养学生发现问题、提出问题的能力提出了一些建议和方法,与同仁们分享自身教学所得。 相似文献
3.
一、对语文＂有效教学＂研究的思考无论是哪一门课程,教师对教学目标的把握、教学过程的设计、教学行为的实施、学习方法的引导及学生主体对教学的参与度等因素,都会对教学的效果产生重要的影响。 相似文献
4.
《数学课程标准》明确提出：＂培养学生发现现发问题、提出问题、分析问题、解决问题的指导思想。＂培养学生的提问能力和创新能力是新时期教学的重要目标,人教版义务教育课程实验教材给数学教学提供了一个培养学生观察问题、提出问题能力的平台,我充分利用人教版中的＂观察＂、＂思考＂、＂探究＂、＂讨论＂、＂归纳＂等栏目和＂阅读与思考＂、＂观察与猜想＂、 相似文献
5.
袁玉娟 《读与写:教育教学刊》2013,(21)
《品德与生活》是伴随我国新一轮基础课程改革而开设的一门活动型综合课程。本课程面向儿童的整个生活世界,关注每一位儿童的成长。作为一名品德课程老师,在课程实施中,要根据实际情况创造性地使用教材。重视学生的实践活动,培养学生的动手能力,从而达到做中学、做中悟的目的。要有意识地创设情景,激发学生的学习兴趣,引导儿童去思考,在生活体验中得到感悟,在感悟中进一步学会＂生活＂。要将＂品德与生活＂课程的核心＂引导儿童热爱生活、学习做人＂迁移到教学中,通过几年来的教学实践,我们的观念在更新,学生的学习方式以及师生之间的关系都在发生变化…… 相似文献
6.
黄玉梅 《中国科教创新导刊》2013,(16):135-136
Photoshop是一个实践性、艺术性很强的图像处理软件,其在平面设计、图像创作与处理等方面有着广泛地应用。对这门课程的教学表面上看上去＂好上＂,但要＂上好＂却不容易。针对传统的职业教育与工作实践相脱离的弊端,以及企业一线技术岗位对人才的要求,面对学生起点水平的参差不齐,个人兴趣、审美能力的差异,如何激发学生的学习兴趣,有效地解决学生岗位职业能力不足问题,是每个计算机教师都要思考的问题。本文以《Photoshop图形图像处理》课程为例,对基于工作过程的教学设计与实践进行阐述。 相似文献
7.
在一次说课比赛的即兴演讲中,我抽到＂怎样开展探究式学习＂一题,其符合当前学科课程改革的要求,并且在高考五大能力中是考查重点之一。改变单一的＂填鸭式＂教学,倡导探究式学习,乃当务之急。特别是规律、定理的推导,让学生成为＂主角＂,在教师的点拨、启发下,自己思考、设计、动手、动脑,探索中寻找答案和结论。所以教师应换位思考,全方位、多角度创造条件,促使学生积极参与教学,也是对＂物理学是一门以实验为基础的科学＂的最好诠释。那么,在物理探究式学习中,教师应当注意哪些方面呢？ 相似文献
8.
浅谈中职《机械制图》教学中如何激发学生的兴趣 总被引：1，自引：0，他引：1
张海侠 《中国科教创新导刊》2009,(27):188-188
《机械制图》是机械类专业的一门重要的专业基础课;是一门培养学生阅读和绘制工程图样,发展空间想象力和逻辑思维能力的学科,但《机械制图》也是学生反映比较难学的课程之一,这给机械制图的教学也带来了新的问题。因此对于《机械制图》的教学应当能够激发学生的兴趣,使学生＂乐中学,学中乐＂。＂学中做,做中学＂。 相似文献
9.
侯器 《中国现代教育装备》2011,(10):66-68
语文学科教学论是各类师范院校的一门必修课,也是各级各类师范院校学生颇为＂讨厌＂的一门学科。学科教学论的教学怎样才能适应基础教育需要,适应今天基础教育课改的形势？笔者曾对这个问题作过较长时间的思考。笔者以为,充分挖掘网络资源优势,改革封闭的课堂教学格局,通过教师指导下学生个性化阅读促进学习不失为本学科教学的一条新路子。 相似文献
10.
课外阅读是相对于教科书学习而言的读书活动,＂用形象的话来说,既是思考的大船借以航行的帆,也是鼓帆前进的风＂。学生学习任何一门课程都要借助于这个＂风＂和＂帆＂。在课外阅读指导中,要以学生发展为目的, 相似文献
11.
《电子技术》是机电专业的一门重要的基础课程,这门课程的知识点多而分散,且不易理解。然而,每一门课程都有其内在的规律,教师应总结出《电子技术》这门课程中所有知识点之间的相互关系,并将其总结成一条＂知识链＂,在教学中时刻贯穿,帮助学生更好地理解和掌握这门课程。本文针对《电子技术》教学存在的难点,阐述了＂知识链＂教学的优点和实例。 相似文献
12.
＂思想道德修养和法律基础＂是一门贴近学生的思想实际、贴近学生现实生活的课程,如何讲好这门课程,不仅是个理论问题,更是一个实践问题。为了更好地实现该课程的育人功能,更新教学观念,丰富教学内容,探索教学方法,改革考核评价体系都在进行中。而在教学方法的探索方面,适合大学生特点的案例教学法越来越显示出它的重要性。 相似文献
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新一轮的教育课程改革对教师教学提出了更高要求。新课改要求高中物理教师不能＂教书匠＂式地＂照本宣科＂,要在教学中不断反思,不断学习,与时俱进。新课程提倡培养学生独立思考能力、发现问题与解决问题的能力,以及探究式学习的习惯。一提到物理这门学科,不少高中生都感到头痛,无论怎样下功夫成绩就是提不高,所以不少学生对物理这门学科不感兴趣。因此,如何在教学中激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键。我结合教学实践,谈谈自己的认识。 相似文献
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对初中＂计算机安全与保护＂这门课程内容进行了一定的研究,分析了该节课程教学中存在的问题,并借助各种媒介,查找更好的教学设计方法,以提升初中计算机基础类课程教学的效果。其实在教学中,不管是学生还是老师,都要注重＂主动＂两个字,所以说,在教学中的重点,就是要让学生主动起来,更好地自主学习,课堂不仅仅是老师的, 相似文献
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《电子技术基础》是职高电子电工类的一门基础性课程,也是学生必须掌握的技能。我在近几年的教学实践中发现,因受理论性强、实践性多、课时量少等方面因素的影响,学生在学习中颇感＂力不从心＂。《电子技术基础》是一门不可缺少的基础性课程, 相似文献
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《电子技术》是机电专业的一门重要的基础课程,这门课程的知识点多而分散,且不易理解。然而,每一门课程都有其内在的规律,教师应总结出《电子技术》这门课程中所有知识点之间的相互关系,并将其总结成一条＂知识链＂,在教学中时刻贯穿,帮助学生更好地理解和掌握这门课程。本文针对《电子技术》教学存在的难点,阐述了＂知识链＂教学的优点和实例。 相似文献
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喻芳 《乐山师范学院学报》2011,26(2):138-140
中国古代文学是一门典型的＂厚积薄发＂的学科,由于在当前竞争激烈的市场经济中缺乏立竿见影的功利性而日益＂门庭冷落＂,在高校教学中也处于一种尴尬的境地。如何使这门课程与时俱进,焕发新的活力,已经成为我们在古代文学教学中迫切需要思考的一个重要问题。本文欲从古代文学课程如何与现代社会相适应的角度来探讨该课程的教学改革问题。 相似文献