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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 406 毫秒
1.
为了满足广大人民群众日益增长的体育需求,更好地继承弘扬奥运遗产,国务院批准从2009年起,每年8月8日为“全民健身日”。“全民健身日”与节假日、传统的节日一样。对社会进步、经济发展等都会起到积极的作用。从社会学的角度分析“全民健身日”,探讨“全民健身日”与我国体育事业发展的关系,达到实现我国竞技体育、学校体育、农村体育、体育产业的良性运行和协调发展的目的,对促进我国由体育大国向体育强国迈进具有积极的意义。  相似文献   

2.
文章在对实施“全民健身计划”的目的和意义、学校体育在实施全民健身计划中的作用,以及当前学校体育教学中存在的问题等进行了阐释的基础上,作者提出了三点改革措施:一是学校体育要面向全体学生;二是要加强学校体育教师的全民健身教育业务培训;三是要重视学校健康教育。  相似文献   

3.
本文从对我国全民健身的现状进行考察,并重新认识“全民健身计划”的深刻内涵,强调学校体育、终身体育与全民健身的关系。  相似文献   

4.
全民健身教育与高校体育   总被引:22,自引:0,他引:22  
本文从体育文化、人类自身健康的追求、社会文明进步的角度,讨论了高校体育对“全民健身”教育的作用和意义,探讨21世纪全民事业性质和高校体育将在其公益性特征的前提下与全民健身教育结合的可能性。旨在为学生结束学校体育学习阶段走向社会,确立终身体育观念提供依据。  相似文献   

5.
全民健身与学校体育改革   总被引:3,自引:0,他引:3  
中国学枝体育在新世纪面临着挑战,全民健身计划赋予学校体育崭新的素质教育内容,为学枝体育改革找到了基点和契机。探讨了全民健身计划对学校体育的新要求,提出了学校体育改革的内容和措施。  相似文献   

6.
本文就社区体育的含义,构成社区体育的要素,社区体育的特点,分类及其功能进行了分析,探讨了社区体育与全民健身的关系,发展社区体育促进全民健身.的措施与方法等基本问题,对发展社区体育,促进全民健身具有重要的指导意义。  相似文献   

7.
“快乐体育”与学校体育   总被引:19,自引:1,他引:18  
文章从“快乐体育园地”的作用和功能入手,试析了它与全民健身计划之间的关系,认为“快乐体育园地”是学校体育教育改革中的成功举措,为全民健身计划的实施提供了一种有效途径,使学校体育教学跳出了单纯身体教育的圈子,对学生的全面发展教育和终身体育教育将起积极作用。  相似文献   

8.
试论国民“小康情结”与全民健身体育的关系   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
运用文献资料法和逻辑分析法,对我国小康社会与全民健身体育的关系进行了深入考察,指出:中国小康社会的理念,是滋生全民健身体育的沃土;中国迟来的小康社会进程,延缓了全民健身体育的步伐;民众逐渐步入小康生活水平的现实,是催生全民健身体育的温床;全面建设小康社会的实践,是全民健身体育可持续发展的保障。在发展全民健身体育中,思想观念的更新与物质条件的改善具有同等重要的意义。应当注意克服“小康即安”、“无病即康”的社会意识,防范社会竞争对身心带来的负面影响.不断创新全民健身体育的服务体系。  相似文献   

9.
21世纪学校体育与全民健身计划接轨的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
对学校体育、学校体育思想以及深化学校体育整体改革进行思考 ,并阐明了学校体育与全民健身计划接轨 ,建立与社会主义市场经济相适应的具有中国特色的全民健身体系等问题  相似文献   

10.
《全民健身计划纲要》的正式启动,标志着我国今后体育工作中心任务是发展群众体育,推行全民健身,增强国民体质。本文从分析我国学校体育入手,阐明学校体育在全民健身中的重要性。结论认为,狠抓学校体育,对促进全民健身将起着积极作用。  相似文献   

11.
课外体育活动是高校体育工作的重要组成部分 ,也是落实学校体育的任务和《全民健身计划》的重要手段之一。本文阐述了高校课外体育活动的管理所存在的问题 ,并对课外体育活动管理的改革与对策进行初步的的探讨。  相似文献   

12.
21世纪素质教育背景下的学校体育地位及功能探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
素质教育就是全面发展教育,学校体育是全面发展教育的重要组成部分,是我国体育事业发展的战略重点。也是全民健身的重点,是终身体育和竞技体育的基础。学校体育在素质教育中具有重要的地位.并发挥着巨大的功能。  相似文献   

13.
周茗 《体育学刊》2012,(5):85-88
我国高考的目的是选拔德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。将体育纳入高考的改革,有利于落实国家相关政策,保持基础教育阶段学生健康教育的连续性,加强素质教育,促进学校体育地位的提高和体育活动的开展,但也受到政治、经济、社会、技术等因素的制约。  相似文献   

14.
胡广书  冯斌  王君鹏  樊鸽 《当代体育科技》2020,(11):131-132,135
随着社会的进步、国家教育体制的变迁、体育教育在国家各个教育阶段都受到了空前的重视,尤其是在中学阶段体育教育课程的变革更是社会持续关注的教育主流问题。无论从健身角度出发,还是从培养人锻炼意志品质,或是对体质健康发展相关技能的熟练掌握程度等方面的影响考虑跳绳运动加入到中学体育教育教学当中,不仅顺应了当前中学体育教育的基本规律,还能够让中国的民族传统体育项目更好地传承下去。  相似文献   

15.
国立东南大学的体育教育是在南京高等师范学校的体育教育的基础上发展起来的,在我国近代学校体育发展史上占有重要地位。文章运用文献资料法,对东南大学体育教育的历史沿革、体育思想进行分析和总结,进而对其历史贡献做出简要评价。  相似文献   

16.
abstract

This study investigates how National Curriculum policy for England and Wales has been translated into practice as perceived by the pupils who are its recipients. Results suggest that pupil entitlement as enshrined in the National Curriculum rationale is at best being provided at the level of access to activity and pupil experiences are differentiated sharply by activity, by gender and by school. The paper suggests that the physical education National Curriculum already advantages certain pupil groups rather than others, and that changes in the discourse of physical education, exemplified by the texts of the latest official publications, will, if translated into practice, militate further against access to a curriculum relevant to all pupils.  相似文献   

17.
浅论高校校园体育文化的特征与功能   总被引:21,自引:0,他引:21  
就高校校园体育文化的方向性特征与引导功能,高层次特征与创造功能,开放性特征与教育功能,健身特征与科学文化传递功能等方面,探讨了在社会主义市场经济体制下,高校校园体育文化中,多种形式的体育活动内容,对大学生的思想观念、身体和心理素质、行为方式等将产生巨大影响,从而实现党的十五大提出的:建设有中国特色社会主义文化,以培养“四有”新人为目标,进一步促进高校精神文化建设。  相似文献   

18.
基于通过健康、体育课程让所有儿童拥有健康、良好的身体素质的体育教育理念,通过梳理体育教学分层干预的文献,发现一般的分层干预仅能满足运动低效能学生的体育需求,未能有效地满足运动高效能学生的需求,未实现让所有儿童通过体育教育获得良好身体素质的教育目标。因此,本文进一步扩展了体育教学中的分层干预概念框架,并梳理了不同层级干预的学校、社区资源,并认为识别不同层级的学生应在美国五大标准的基础上,根据学校、社区的优先成果,设定识别标准。  相似文献   

19.
民族传统体育是中国传统文化的重要组成部分,但是在以奥林匹克运动为代表的体育全球化的带动下,对民族传统体育产生巨大的冲击,民族传统体育项目面临着流失和濒临消亡的危险。学校体育是传播体育文化的重要途径,将民族传统体育引进学校体育教学中,一方面:民族传统体育对学校体育发展的促进作用,能丰富学校体育教学资源,推动学校体育教学改...  相似文献   

20.
城市发展带动了大量流动人口,农民工成为不可忽视的特殊群体,而农民工子女的教育更是大家关注的焦点。学校体育教育是学校教育的重要组成部分,而体育教学又是学校体育教育的直观反映。本文通过问卷调查法对上海市农民工子女学校体育教学的现状进行分析研究,认为主管部门和学校领导应该更新观念,强化管理;增加对学校体育经费的投入,尽快解决体育场地、器材缺乏这一突出问题;同时加强师资队伍的建设和管理,改善学校体育师资状况;以加大体育教学的管理、监督力度,让学校体育工作更加的系统规划。希望通过本研究,有力地促进上海市农民工子女学校的办学质量,保证农民工子女接受体育教育的基本权利。  相似文献   

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