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1.
谈高职院校学生心理健康教育的有效途径 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生的心理健康教育作为高职院校构建和谐校园的重要组成部分已日益受到重视与关注。本文以高职院校学生的整体状况作为基点,从实际出发,论述了高职院校加强心理健康教育组织建设的有效途径,提出了新形势下开展大学生心理健康教育的新模式、新措施。 相似文献
2.
贾劲松 《湖北函授大学学报》2015,(10)
非法律专业高职大学生法律意识的培养呈现片段化,碎片化倾向,缺乏主动性,使得他们的法律意识相当朴素。表现在他们对法律知识的知晓度较低,欠缺现代法治的基本理念,对我国现行法律评价失当。培养非法律专业高职大学生的法律意识,要落实依法治校,营造校园法治环境;加强思想教育,培养健康法律心理;积极探索法制教育新模式。 相似文献
3.
林文雄 《黑龙江生态工程职业学院学报》2012,(2):90-91,122
课程整合的背景下,高职院校的法制教育存在诸多误区:法制教育目标抽象化、空泛化,法制教育内容德育化、智育化,法制教育价值取向手段化。为增强高职院校法制教育的针对性与实效性,必须区分法制教育的"应然性目标"与"实然性目标",必须正确处理道德教育与法制教育的关系,重构高职院校法律教育的内容体系。 相似文献
4.
李彬 《湖北函授大学学报》2011,24(8):50-51
提高当代大学生的法律意识,可以推进我国社会主义法治建设的进程。目前大学生中存在法律知识缺乏、维权意识差、重权利轻义务、对司法公正缺乏信心、违法犯罪层出不穷等现象,反映了提高大学生的法律意识已迫在眉睫。本文将陈述当前我国大学生的法律意识的现状,分析其原因,并提出了从加强学校的法制教育的质量、创新普法宣传工作、加强思想道德教育、注重家庭教育、树立法律权威等途径来提高大学生法律意识。 相似文献
5.
张全梅 《吕梁教育学院学报》2010,(3):69-70
高职院校＂法律基础＂课是实施法制教育的载体,是对学生进行法制教育的主要形式。但是,在当前高职教育中,＂法律基础＂课没得到足够重视,这一问题从近年来大学生犯罪的比率不断攀升可见一斑。因此,针对高职生的特点,研究＂法律基础＂课的有效性具有重要的现实意义。 相似文献
6.
《潍坊高等职业教育》2008,(4)
题目作者期序页码.Ⅰ.深入学习贯彻党的十七大精神,加强大学生思想政治教育王维盛2008.13-7高职院校德育工作的思考与实践翟立红2008.18-11和谐校园建设与大学生心理健康教育李彬2008.112-14浅谈高职体育教学中的德育教育刘志艳2008.128解放思想,改革创新,推进高校党建工作田建 相似文献
7.
大学生法制教育以造就具有法律素质的社会建设人才为根本目的。在我国的高等院校中,大学生法制教育的主阵地是"思想道德修养与法律基础"课,从上世纪八十年代我国高校普遍开设"法律基础"课到目前为止,大学生的法律素质并未得到有效提高,大学生违法犯罪现象层出不穷、屡见不鲜,并引起社会广泛关注。高校中开设的"思想道德修养与法律基础"课存在实效性不足的问题,而其中最为关键的方面则是在大学生中普遍存在法律知识不足、法律常识贫瘠的问题。"参与式"即是为提高大学生掌握法律知识的实效性而提出的理论和实践教学模式。 相似文献
8.
对大学生法律素质的教育与培养 总被引：1，自引：0，他引：1
雷东丽 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(Z1)
法律素质是现代人才应当具备的基本素质。大学生法律素质培养应遵循法制教育与素质教育、德育教育、专业教育、社会实践相结合的原则。法律素质教育与培养 ,应以系统掌握法律知识为基础 ,提高法律能力为重点 ,培养法律精神为核心 ;以教学改革为龙头 ,强化教学环节、实践环节 ,提高教师素质 ,强化校园法治环境 ,拓展学生发展空间为基本途径。 相似文献
9.
在高校扩招的大背景和高校后勤社会化潮流下 ,高校校园趋向社会化。校园内各种违法犯罪行为骤增 ,高校治安综合治理工作迫在眉睫。要做好高校治安综合治理 ,必须做到 :加强校园综合治理的领导力量 ,理顺工作机制 ;加强对大学生的道德教育和法制教育 ;加强工作制度建设 ,规范完善各项管理 ;加强保卫队伍建设 相似文献
10.
《四川工程职业技术学院学报》2015,(2)
语言文明不仅是个人素质修养的体现,也是社会主义现代化公民道德建设的基本要求。高职院校生源整体质量偏低,素质不高,学生粗口现象严重。文章尝试探索高职院校学生粗口现象背后的原因,并针对高职院校的特殊性,提倡采取适当的措施,抵制大学生爆粗口这一不文明现象,从而促进社会主义现代化文明,构建和谐校园。 相似文献
11.
王冰 《长春教育学院学报》2011,(10):129-132
和谐社会需要和谐文化,和谐校园文化是整个社会文化的一部分,是一种具有引导性的亚文化,而校园体育文化是和谐校园文化的重要组成部分。构建和谐校园文化,首先要关注与学生息息相关的校园体育文化的建设。本文在阐述高职院校校园体育文化内涵的基础上,对高职院校校园体育文化的功能、现状、及其对构建和谐校园的促进作用进行分析,提出了以高职院校校园体育文化建设促进高职院校和谐发展的基本措施。 相似文献
12.
曾永红 《长春教育学院学报》2013,(13):147-148
建立健全高职院校党员密切联系群众机制,是高职教育发展基础和发展方向的需要,是保持高校党员先进性的关键所在。建立健全高职院校党员密切联系群众机制,就是要建立和完善党员密切联系群众的制度,不断创新党员联系群众的途径与方法,着力解决师生群众反映突出的问题,进一步加强高职院校党内民主和校园民主建设。 相似文献
13.
颜加珍 《厦门广播电视大学学报》2007,(2):83-86
思想政治理论课是对大学生进行系统的马克思主义世界观、人生观、价值观教育的主渠道,其在构建和谐校园,培养高素质人才中具有不可替代的作用,本文通过调查分析高职院校思想政治理论课教学现状,从其功能、原则、育人理念、教学方法手段及考试评价制度的改革、教师队伍建设以及建立开放的、社会化的高职院校学生思想政治教育和谐机制等方面,提出了提升高职院校思想政治理论课实效性的对策。 相似文献
14.
大学生礼仪教育与和谐校园构建 总被引：1，自引：0，他引：1
唐世刚 《吉林省教育学院学报》2009,(9)
高校是培养社会主义和谐社会建设生力军的重要阵地,构建和谐校园对于和谐社会的建设具有重要意义。目前,由于国内外形势的变化、市场经济的冲击、社会转型的影响,出现了某些大学生行为不文明、不符合礼仪的现象,这与大学礼仪教育不足有密切联系。加强大学生礼仪教育有利于推进和谐校园建设主体自身的和谐,有利于推动校园内部各子系统、各部门之间的和谐,有利于促进学校与社会的和谐。 相似文献
15.
蔡计高 《湖北函授大学学报》2015,(6):31-32
体育节活动以全校师生作为活动参与的主体,积极构建出校园和谐的体育文化氛围,培养学生体育锻炼的意识,进而提高学生的综合素质能力。高职院校要充分依据校园的具体情况,积极开展高职院校的体育节活动,构建出和谐的高校体育文化氛围,提高高校的体育教学质量。 相似文献
16.
《吉林省教育学院学报》2015,(9):9-10
现阶段我国正在全面构建社会主义和谐社会,大学生是祖国未来的希望,也是构建社会主义和谐社会的生力军,法制建设作为社会主义和谐社会建设的主要手段对于当代大学生教育而言具有极其重要的现实意义。本文主要基于和谐校园视角下,分析了当前大学生法制教育中的主要问题,并且提出了进一步完善大学生法制教育的对策。 相似文献
17.
陈丽云 《长春教育学院学报》2013,(9):134-135
党的十八大报告中提出"办好人民满意的教育",作为一名高职院校的教育工作者,本文探讨如何立足于本职岗位、凝心聚力,做好高职生的思想道德教育,为构建和谐校园做出贡献。本文探讨了高职生思想道德教育的主要内容,分析新形势下加强高职生思想道德教育的重要性,并提出具体措施和建议。 相似文献
18.
刘慧玲 《重庆城市管理职业学院学报》2014,(1):66-68
《教育部、卫生部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》(教社政[2005]1号)指出,加强和改进大学生心理健康教育要"坚持心理健康教育与思想教育相结合"。高职院校心理健康教育与思想教育相结合的有效途径,主要包括在心理健康教育中渗透思想教育、在思想教育中渗透心理健康教育加大对教育队伍的整合、优化以及统筹资源等方面。 相似文献
19.
《湖北函授大学学报》2019,(23)
针对"校园贷"在校园发展过程中出现的严重危害大学生身心健康,影响高职院校教育教学秩序的严重后果,高职院校教育工作者有必要通过学生家庭、高职院校和政府社会的共同努力,共同遏制校园贷在高职院校的蔓延趋势,减少校园贷对当代大学生的身心伤害。还高职院校大学生们一个洁净的学习和生活的环境、营造高职院校培养人才的良好秩序和氛围。 相似文献
20.
李睿 《黑龙江生态工程职业学院学报》2022,35(2):106-108,142
新媒体时代的到来,给高职院校大学生思想政治教育带来了机遇与挑战.基于新的历史条件下高职院校大学生思想政治教育的现状,客观分析新媒体时代高职院校大学生思想政治教育的主体、客体和新媒体媒介的主要特点,提出基于新媒体背景下加强高职院校大学生思想政治教育的对策,为高职院校思想政治教育工作者完成为党育人、为国育才教育使命,不断提... 相似文献