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胡生贵 《中国职业技术教育》1999,(10)
尽管在教育方面有很多的法律、法规对社会力量办学给予了充分肯定,其社会地位与社会功能均在领导层中获得解决,然而在社会实践中,仍然处在“不公平竞争”的势态。其主要表现在：其一,社会力量办学申办难,特别是由办中高等教育机构难。其原因是国家教育行政部门对社会力量办学的信任度不高,有“求全”的思想,总认为办学者是向“钱”看,而不是为教育事业发展而尽力兴办。社会力量办学是要逐步发展、逐步完善的,解决办学所需的条件不可能一次性到位,而是要在办学实践的积累中解决。一开始就“求全”,会使社会力量办学起步艰难。其二… 相似文献
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社会力量办学条例 总被引：3，自引：0，他引：3
《中国成人教育》1997,(9):5-6
第一章总则第一条为了鼓励社会力量办学，维护举办者、学校及其他教育机构、教师及其他教育工作者、受教育者的合法权益，促进社会力量办学事业健康发展，制定本条例。第二条企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费．面向社会举办学校及其他教育机构（以下称教育机构）的活动．适用本条例。第三条社会力量办学事业是社会主义教育事业的组成部分。各级人民政府应当加强对社会力量办学工作的领导，将社会力量办学事业纳入国民经济和社会发展规划。第四条国家对社会力量办学实行积极鼓励、大力支持、正确引导… 相似文献
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漫话"社会力量办学" 总被引：1，自引：0，他引：1
“社会力量办学”是根据我国“穷国办大教育”国情提出的概念，旨在改变历史形成的“国家包揽办学”的格局。惟“社会力量办学”这个组合词中，“社会力量”与“办学”两个单词指称的对象（什么“社会力量”办“什么性质学校”）不确定，“社会力量办学”的规定性也就含糊不清。 所谓“社会力量”，可以指称国有企业事业组织、社会团体和个人，甚至还包括作为独立政党的民主党派，实际上指的是“非政府的”机构与中心。 笼统的社会力量“集资办学”中，有捐资助学与投资办学之分，所举办的学校可以是公立学校，也可以是私立学校与所谓“民办… 相似文献
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唐山市──社会力量办学成绩喜人杨震，安文杰社会力量办学，在党的十一届三中全会以后，得到了迅速的发展，成为我国教育事业的重要组成部分。唐山市社会力量办学工作，本着“积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理”的方针，积极探索在社会主义市场经济条件下，加快教... 相似文献
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社会力量办学即民办教育。发展社会力量办学既有利于吸纳社会资金，补充政府财政性投入之不足，增大教育投入，又能有效地缓解社会发展对教育的各种需求与现有教育规模有限的矛盾，有利于加速教育现代化的进程。政府应加大鼓励、扶持力度，为社会力量办学创造宽松的发展环境，同时又要正确引导，加强管理，促进社会力量办学健康发展 相似文献
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国务院于 1997年 7月 1日颁布并于当年 10月 1日起实施的《社会力量办学条例》(以下简称《条例》)第三条明确指出 ,“社会力量办学事业是社会主义教育事业的组成部分。各级人民政府应加强对社会力量办学的领导 ,将社会力量办学事业纳入国民经济和社会发展规划”。《条例》的颁布与实施 ,使得社会力量办学名正言顺地成为教育事业的一支方面军。地位的确立 ,拉动了各方面新机遇的加速到来。我们能否认清新机遇 ,认识新机遇的形成原因 ,采取什么措施迎接新机遇的到来 ,都将对社会力量办学的改革和发展产生极大的影响。一 社会力量办学面临着… 相似文献
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对社会力量办学进行宏观管理,关键应在立法的基础上,在教育部门和其他部门之间建立起分工负责、归口管理的体制。而对社会力量办学进行微观管理,必须在政府部门和社会办学单位之间建立起中观管理机构,即一种接受政府监督、以立法为行为准则的权威性的民间团体,其目的在于保证公平竞争,提高教育质量。 一、对社会力量办学进行微观管理的困惑 在现有的管理体制之下,社会力量办学微观管理方面出现的突出问题是“管不了”、“管不着”、“管不好”。 1.管不了。如果说在社会力量办学初期,将其管理归属于成教部门尚可满足需要,随着社会力量办学的不断扩大,问题与矛盾便日益凸现出来。现在绝大部分省、区没有专门的社会力量办学管理机构,多与成教部门等混为一体,各市、 相似文献
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〔本刊讯〕为了切实规范社会力量办学机构的办学行为,做好私立学校的指导、监督和管理工作,促进社会力量办学事业的健康发展,近期丰镇市教委按照国家对社会力量办学所实行的“积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理”的十六字方针,依据《中华人民共和国教育法》、国务院《社会力量办学条例》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《内蒙古自治区公民举办普通中小学校管理办法》以及有关法律、法规和政策的规定,对全市现有３４所公民个人举办的中小学进行了专项清理整顿。丰镇市的社会力量办学始于１９８５年。到目前,已有３４所农村私立… 相似文献
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面向市场把社会力量办学搞活李干三，原硕波社会力量办学是我国教育事业的重要组成部分，随着当代社会经济发展和科学技术的进步．社会力量办学比之其它教育更为直接地体现出马克思所说的“教育会生产劳动能力”的功能。在大力发展社会主义市场经济的新形势下，社会＊＊＊... 相似文献
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中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定出台之后,福建省的各地市也相继发布了鼓励社会力量办学的通知。福建省政府于今年 1月初批转省教委的“福建省实施面向 21世纪教育振兴行动计划意见”,为社会力量办学提供了政策依据。为了深入了解我省社会力量办学情况,寻找与社会力量办学发达的省市区之间的差距,推进本省各级民盟组织办学工作向前发展,我会社会服务部根据民盟中央社会服务部的要求,在本省各级民盟组织中就社会力量办学问题进行了调研。 一、福建省社会力量办学现状 据福建省各级教育行政部门的不… 相似文献
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加强社会力量办学推进终身教育○高惠芳加强对社会力量办学的宏观调控,推动终身教育的实现,是时代提出的新课题。本文管窥蠡测,谈一点思考,仅供参考。一、问题现状社会力量办学主要是指不需要国家投资,而是依靠社会力量创办学校。所谓终身教育即从幼儿到老年的教育,... 相似文献
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对社会力量办学的新思考项复民最近，国家教委明确指出：“社会力量办学是我国教育事业的重要组成部分，是当前教育体制改革的重要内容。”社会力量办学是社会发展的需求，是教育改革的需要；随着我国经济体制和生产方式出现根本性转变，社会对多规格、多层次的人才需求也... 相似文献
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浅议社会力量办学的管理张晓明《中国教育改革和发展纲要》中指出：“国家对社会团体和公民个人的依法办学，采取积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理的方针，”加强对社会力量办学的管理，在各地区、各级部门，根据各自不同的实际情况，都有一些很好的做法和办法，为... 相似文献
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李旭初 《陕西师范大学继续教育学报》1999,(2)
本文论述了终身教育与社会力量办学的关系。首先说明了“终身教育”在我国法律地位的确立,终身教育思想的形成、发展及其意义。其次阐述了“社会力量办学”的内涵及社会力量办学在实施终身教育、建立和完善终身教育体系中的重要作用。 相似文献
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社会力量办学如何赢得生源张显扬怎样赢得生源,这是社会力量在办学过程中最为人们关注的问题。在政府办学、社会办学“百花齐放”的大背景下,各办学单位之间对生源的争夺十分激烈。解决生源问题是一项系统工程,既需要社会各方面的协调和配合,也需要教育主管部门的宏观... 相似文献
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“穷国办大教育”应积极鼓励与支持社会力量以多种形式办学。要抓住知识经济时代到来与教育是当前消费热点的契机, 使社会力量办学呈现崭新局面, 为市场经济的发展培养更多的具有创新意识、创新精神和创新能力的高素质人才。 相似文献
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本文立足大教育观念,分析了形成社会力量办学管理机制的四个行为主体的规范及其相互作用,揭示了社会力量办学机制的若干关键问题。分类管理原则被首次提出,从管理方法论意义上,为我国社会力量办学总方针的全面贯彻落实提供了一条“渠道”。 相似文献