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对于新形势下的中等职业教育而言,制度建设是学校发展的有力保障,学校要树立管理制度建设新理念,构建质量管理新体系,建立管理制度新模式,才能使教师有工作的积极性,学生有就业的大市场。 相似文献
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学校管理制度建设十点要求 总被引：1，自引：0，他引：1
要使学校管理制度真正发挥功能作用,避免其成为一纸空文或墙上摆设的形式主义东西,就需要不断加强学校管理制度建设.以素质教育、创新教育为主要特征的现代教育的发展,对现代学校管理制度建设提出了挑战.要适应教育培养人才模式的根本变革,现代学校管理制度应具有效力、张力和活力三个最基本特征,使学校管理制度真正发挥出规范教育行为、提高教育质量、促进学校发展的作用.具体来说,应具有以下十点要求: 相似文献
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教育部发出预警通知，要求各地进一步加强管理，切实保障学生人身安全。通知要求，一要加强寄宿制学校学生宿舍管理。有寄宿生的学校应当建立住宿学生安全管理制度，对学生宿舍实行夜间巡查，加强值班，配备专人负责学生宿舍管理和安保工作，尤其是要加强对女生宿舍的安全管理，严防不法分子侵入。认真开展法制教育，提高学生的防范意识和自我保护能力。二要加强中小学安全设施建设。采用燃煤取暖的学校，在教室、宿舍、办公室等室内安装的燃煤取暖设施必须安装有排烟管道， 相似文献
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近年来,学校安全事故频发,严重扰乱了正常的教育教学秩序。针对学校安全工作出现的一些新情况、新特点,四平教育局认真分析了学校安全事故的成因,提出了学校安全事故的防范措施,即开展“平安校园、阳光成长”——“六项五个一”学校安全工程建设活动。活动自2013年10月开展至今,四平市教育系统经过近一年的建设,工程建设体系基本完成,实现学校安全管理的“四化融合”,形成了具有深远影响的长效机制。学校安全工作呈现出基础设施设备建设全面达标,安全知识教育、文化宣传全面展开,安全管理制度建立健全,安全工作监督考核日趋完善,安全工作实效日益提高的喜人局面。 相似文献
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近年来,学校安全事故频发,严重扰乱了正常的教育教学秩序。针对学校安全工作出现的一些新情况、新特点,四平教育局认真分析了学校安全事故的成因,提出了学校安全事故的防范措施,即开展“平安校园、阳光成长”---“六项五个一”学校安全工程建设活动。活动自2013年10月开展至今,四平市教育系统经过近一年的建设,工程建设体系基本完成,实现学校安全管理的“四化融合”,形成了具有深远影响的长效机制。学校安全工作呈现出基础设施设备建设全面达标,安全知识教育、文化宣传全面展开,安全管理制度建立健全,安全工作监督考核日趋完善,安全工作实效日益提高的喜人局面。 相似文献
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周勤荣 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(8):23-26
自我管理需要制度的力量，更需要来自学生内心的自我要求。对实现自我管理所需要的管理制度一旦形成了学校文化，在学校制度建设中将远远超过其本来的意义。 相似文献
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高琛 《杨凌职业技术学院学报》2012,(4):37-38
我们在探索高校学生管理制度的建设和创新中应针对当代大学生的自身特点和时代特征,以学生为本,以培养人才为目的,结合以往工作经验,系统完善地建设适用平等灵活具有激励约束效果的学生管理制度,同时我们要与时俱进,打破常规,转变角度,改变理念,不断创新探索更适宜现代高校学生的管理制度。 相似文献
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钟向东 《中国基础教育研究》2010,6(4):13-13
所谓校园安全文化,是指将学校安全理念和安全价值观表现在决策和管理者的态度及行为中,落实在学校的管理制度中。将安全管理融入学校整个管理的实践中,将安全法规、制度落实在决策者、管理者和师生的行为方式中,将安全标准落实在教育教学过程中,由此构成一个良好的安全建设氛围,通过安全文化建设, 相似文献
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加强安全管理，促进实验室发展 总被引：14，自引：19，他引：14
实验室安全是实验室管理的重要内容，是保证学校发展和师生生命安全的必备条件。要建立安全管理制度；落实安全责任制；注意实验室安全检查。使实验室成为一个培养学生科学、规范实验的课堂，为师生创造一个良好的学习、科研、实验环境。 相似文献
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袁杰 《牡丹江教育学院学报》2013,(6):51-52
21世纪社会上激烈的经济竞争归根到底是人才的竞争,加强对人才的培养是学校教育事业发展的终极目标.对于学生的培养不仅要将专业知识授予学生,更要将学生培养成为德智体美劳全面发展的人才.当前我国正在实施教育事业科学发展的战略,高校应先从管理制度的建设入手,统领一切工作的开展.本文从高校管理制度建设的重要性和紧迫性入手,分析我国当前高校管理制度存在的漏洞,同时就加强管理制度建设的具体内容进行分析并提出实施策略. 相似文献
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吴昕 《辽宁教育学院学报》2002,19(11):38-40
由于忽略了学校制度建设中的人文因素，常常使管理制度失去效力，导致学校管理出现混乱。学校管理制度建设只有重视人文因素，从“人本”管理的价值的价值观出发，以促进人发展，调动广大教职工积极性为根本目的，充分发扬民主，方能取得良好的管理效果。 相似文献
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随着社会的进一步发展，家庭、学校、社会之间的关系也发生了很大的变化，这对校长和学校的管理都是一种新的挑战、要想更好地促进学校的发展，就必须结合新的形势，改进学校的管理制度，充分利用家长和社会的力量，形成教育合力。在这种形势下。天津市和平区万全道小学在学校管理制度建设上进行了新的尝试，在天津市率先建立了家庭、学校、社会“三结合”的教育议事会制度，同时也成为全国实行教育议事会制度的为数不多的几所学校之一。 相似文献
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论促进学生有效学习的学习管理制度构建 总被引：2，自引：0，他引：2
转变学习方式,提高学生学习的有效性,是当前学校教学改革所关注的重点问题.学习管理制度是实现学生学习方式转变,促进学生有效学爿的重要保障.为了促进学生的有效学习,学校应改革传统的被动接受式学习管理制度,建立新的能够体现学生学习主体性,保障学生主动参与并探求、发现、质疑的学习管理制度. 相似文献
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谢华汉 《成都教育学院学报》2007,21(5):35-37
学校是公共事业单位,学校的管理权是一种公权,在给予学校充分行使自主权的同时,也要将其纳入监督之中.文章分析了对高校内部学生管理制度进行有效的监督的必要性,认为对高校内部学生管理制度应进行行政监督、学生监督、司法监督和社会监督. 相似文献
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聂娟 《北京教育(高教版)》2008,(3):48-49
学籍管理制度建设与学校人才培养互相依存,互相影响。北京工商大学为了适应教育部新的《普通高等学校学生管理规定》,加速实现人才培养目标,彰显复合型应用型人才培养的特色,学校对学籍管理规定进行了全面修订,并在修订和执行规定的过程中,充分把握了学籍管理制度建设与人才培养的关系。 相似文献
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一、学校制度建设是有现代含义的 "现代学校制度"的基本内容就是要实行校本管理,"现代学校制度"这个概念可以理解为"一个顺应时代发展的好的关于学校的规则体系".从这一角度来看,"现代学校制度"的建设是指学校根据教育规律和教育目的以及自身所处的实际状况,设置校本管理制度.学校制度的建设要以现代教育观为指导,能够促进学生的充分、全面、终身的发展,能够引导学校致力于研究教师的教和学生的学,能够引导学校持续地提高效能.这种学校制度建设的价值取向在于:通过制度建设而实现学校内在精神的更新和整体发展,从而促进人的成长. 相似文献
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班级是学校教育和管理的基本单位,是教师和学生进行各项教育教学活动的基本组织形式。一个良好的班集体对学生的发展起着巨大的教育作用。加强班集体的建设,促进良好班风与学风的形成,是大面积提高教育教学质量的前提。常言道：“没有规矩不成方圆”,一所学校要有一套严格的学校管理制度。管理好一个班级,自然也少不了要建立一套科学严密的班级管理制度。 相似文献