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相似文献
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1.
孔子学院和歌德学院作为中德推广本民族语言的重要机构有异曲同工之妙。孔子学院在汉语推广中机遇与挑战并存。歌德学院在长期推广德语,德国文化中形成了自己的特色,积累了丰富的经验。这些对孔子学院的可持续发展颇有鉴益。  相似文献   

2.
孔子学院和歌德学院分别为中国和德国对外语言培训机构,同时肩负着向外界传输本国、本民族文化的重任,这使得两者有许多可以比较的方面。孔子学院在较短的数年间在全球建立了数百家分支机构,超过了歌德学院60年来的  相似文献   

3.
同为国际语言文化推广机构,英国文化委员会、法语联盟、歌德学院及塞万提斯学院等在语言文化推介中走过的历程,对孔子学院而言,无疑具有借鉴意义。本文旨在比较孔子学院与世界主要语言文化推广机构的异同,观照孔子学院的发展模式及任务,探讨孔子学院发展的趋势及走向。  相似文献   

4.
歌德学院在中国成立20周年的一系列庆典活动已经拉开帷幕。除"歌德之夜"彻夜狂欢派对外,歌德学院(中国)还特别策划并组织了一系列多姿多彩的文化活动为院庆助兴。歌德学院是德意志联邦共和国在世界范围内从事文化交流活动的文化机构。1988年11月1日,歌德学院  相似文献   

5.
孔子学院及孔子课堂在海外推广汉语和传播中国传统文化,取得了显著的成绩。对国家软实力的提升及促进各国文化学术交流都起到了积极影响。孔子学院经历了快速发展的十年,在取得不俗成绩的同时也出现了一些问题。本文将借鉴歌德学院和塞万提斯学院成功办学经验,希望能改善自身发展的不足。  相似文献   

6.
中华文化博大精深,孔子学院作为中华文明传承沿袭的重要载体和文化传播品牌,它致力于促进全世界人民对中华文化的了解,承担着传播中华文化的主要任务。但是孔子学院在文化传播过程中也不可避免的遇到些问题,我们需要找到问题产生的原因以及解决方法。我们可以借鉴早于我们发展起来的塞万提斯学院、歌德学院在文化传播的经验。但是,我们还需要找到解决问题的根本方法,提高国家综合国力、文化软实力,注重传播方式。  相似文献   

7.
目前,全球已有1000多所孔子学院(课堂),数量目标已基本实现,质量的提高成为当前的主要矛盾。同为世界语言文化推广机构,更早成立的西班牙国际合作署和塞万提斯学院在语言文化推广中走过的历程,对孔子学院具有借鉴意义。对比西班牙语言文化推广机构和孔子学院之间的差异,审视孔子学院近年来新的发展目标,西班牙的发展经验为孔子学院的进一步提升提出了更具针对性的指导意见。  相似文献   

8.
以歌德学院、塞万提斯学院为参照系可见孔子学院命名在语言对外推广和文化对外传播理念上之失误、涉嫌宗教之失误、忽略孔子妇女观和民主观及科学观之失误、对中国文化理解之失误。补救的新战略就是孔子学院应改名为曹雪芹学院,转变观念,与国际上先进的语言对外推广和文化对外传播理念接轨,坚定不移地遵循语言通过文学推广、文化通过文学传播之理念,在汉语对外推广和中国文化对外传播过程中以学习和研究中国文学的教师作为主要师资、切实把中国文学作为主要工具和主要教学内容,从而避免赤裸裸的文化输出,避免生硬的语法灌输和枯燥的文化灌输,致力于在对中国文学的教学中潜移默化地推广汉语语言、传播中国文化。  相似文献   

9.
正2014年7月15日,德国联邦议会副主席乌拉·施密特在柏林表示,德国政府将结束过去几年对歌德学院实行的财政紧缩政策。为此,德国联邦政府将为歌德学院每年增加700万欧元(约5514万元人民币)的预算,以支持歌德学院在全世界范围内持续有效开展文化传播。2013年,德国外交部承担了歌德学院预算的近2/3,超过2亿欧元(约15.8亿元人民币)。另外,德国联邦议会也将加大对德国海外  相似文献   

10.
当今各国间文化交流越来越频繁,越来越多的国家注重对外展示自己的国家形象和文化。德国歌德学院就是其中之一。本文拟对歌德学院在中国的历史发展进行叙述,并对近期在中国活动的新特点进行探究。  相似文献   

11.
黄扬 《学周刊C版》2014,(10):232-233
当今各国间文化交流越来越频繁,越来越多的国家注重对外展示自己的国家形象和文化。德国歌德学院就是其中之一。本文拟对歌德学院在中国的历史发展进行叙述,并对近期在中国活动的新特点进行探究。  相似文献   

12.
《教育与职业》2007,(4):48-48
关键词:歌德学院(中国)性质:外资 1988年,由邓小平亲自批准,歌德学院(中国)在北京外国语大学落户,2003年迁至中关村数码大厦。这是中国唯一不依附于使馆的外国文化机构。  相似文献   

13.
歌德学院作为德国最大的媒介组织,以推广德语、促进文化交流、宣传德国为根本任务,是德国对外文化教育政策的主要执行机构之一.本文尝试对其发展历史与现状作一梳理,以期从中得出一些对中国孔子学院发展有益的启示.  相似文献   

14.
文章通过在美国第一所孔子学院——马里兰大学孔子学院所做的田野调查,剖析了该学院在汉语教学、课题研究、学术会议和文化传播四方面的工作,总结了该学院的办学特点及存在的不足。这些调查结果或多或少地反映了国外孔子学院的运作情况,也为孔子学院今后的发展提供了一些参考。  相似文献   

15.
根据国内对孔子学院建设的总体部署,通过两年多的努力和实践,在德孔子学院稳步发展,为德国各界所接受并得到其积极支持,逐渐构建起在德国推广汉语和传播中国文化的重要平台。  相似文献   

16.
万祎 《留学生》2009,(3):38-40
下午2点45分,离预约的3点还差15分钟.我已到达歌德学院北京分院的所在地。本以为可以马上进行采访,但歌德学院的中国工作人员向我解释.还需再等一刻钟.她说.德国人非常守时,所以只能按照预约的3点钟,才能见到柯理博士。之前对德国人的严谨早有耳闻,但实际接触还是让我小小地culture shock(文化震荡)了一下。  相似文献   

17.
邹伟忠,中山大学哲学系99级博士生,2003年6月取得博士学位;2003年9月-2004年6月,在德国歌德学院北京分院学习德国语言文化,获德语中级证书;2004年下半年,到德国弗莱堡大学访问学习;回国后,他选择了西藏大学.  相似文献   

18.
万祎 《留学生》2009,(9):19-19
由歌德学院北京分院、柏林自由大学文化与传媒管理学院和麦卡特有限公司基金会共同主办的培训培养计划—“文化管理在中国”,报名选拔工作近日最终完成,15位报名者成功入围。他们是该项目希望为中国的博物馆、剧院以及舞蹈团等文化领域培养的新一代年轻管理者。项目将为参与者提供全方位的管理文化机构的方法与技巧,  相似文献   

19.
孔子学院是以传授汉语和传播中国文化为宗旨的非营利性教育机构。它在国家对外汉语教学领导小组办公室的指导下,目前主要采取中外合作的方式,开展汉语教学和中外教育、文化等方面的交流。创办孔子学院是我国在新的历史条件下应对教育国际交流的举措,是中国教育走向世界的足音,使中外教育交流呈现出许多前所未有的新特点。  相似文献   

20.
文摘之窗     
继往开来,迎接汉语国际教育的新阶段许嘉璐(北京师范大学汉语文化学院教授)我国的汉语国际教育已经进入了第二个历史阶段。在第一个历史阶段中,对外汉语教学顺利转型为汉语国际教育。国内一共有200多所大学参与创办孔子学院,全球一共建立了358所孔子学院和503个孔子课堂,已成为国际化的文化交流平台。北京师范大学汉语文化学院在第一阶段作出了很大的贡献。2011年的孔子大会标志着进入第二历史  相似文献   

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