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作文就是运用语言文字按照一定的方法要求"说出"自己的思想情感.可是现在好多学生一提到作文就头疼,原因是学生肚中缺水(写作素材),那么要使学生有具有写作活水,教师必须有效引导,即让学生平时多积累丰富词汇,勤于练笔,观察有目的,评改多样化,只有这样才能使学生在作文时,走出一条好路子. 相似文献
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作文写作从本质上来看是学生心理和智力相融合的书面表达方式,是学生主体真实再现的形成过程,也是学生感悟生活的一次实践活动.作文教学创新是实现"以人为本"的教育理念的必然选择,其重要体现就是让作文写作成为学生个性张扬的表现形式.为此,教师就应当做到"四个关注",要积极引导学生关注生活,关注写作过程中的对话和互动,关注学生个性张扬和个性表现,关注对学生写作的发展性评价等,这样才能有助于提高学生的整体素养和人文素养. 相似文献
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"求实"是贯穿刘勰《文心雕龙》写作过程的基本精神之一,具体表现为其在立论、驳论过程中的实证精神,即追求文学作品的"务实弃华"。本文重在讨论刘勰在《文心雕龙》文体论部分写作过程中所体现的实证方法及这种方法对后代学者论文、作文、研究学问等所产生的积极影响。 相似文献
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浅谈中学生记叙文写作 总被引:1,自引:0,他引:1
作文是语文教学中的重要组成部分,如何提高作文教学效果使学生爱写作文、写出好作文一直备受广大教师关注.文章主要从指导学生观察、片断写作训练以及教会学生自批作文等五个方面阐述了提高中学生作文水平尤其是记叙文写作能力的方法. 相似文献
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作文是语文教学中的重要组成部分,如何提高作文教学效果使学生爱写作文、写出好作文一直备受广大教师关注。文章主要从指导学生观察、片断写作训练以及教会学生自批作文等五个方面阐述了提高中学生作文水平尤其是记叙文写作能力的方法。 相似文献
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文章结合作文教学和教研的经验,对高中作文教学进行了探讨.文章认为,要勤积累,丰富学生作文的内容;巧行文,让学生学点花拳绣腿;抠细节.做到精雕细刻. 相似文献
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文章结合作文教学和教研的经验,对高中作文教学进行了探讨。文章认为,要勤积累,丰富学生作文的内容;巧行文,让学生学点花拳绣腿;抠细节,做到精雕细刻。 相似文献
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在作文教学中,既要立足于教材,又要弥补教材的不足,让学生走进生活,了解自然,写出真实而富有个性的文章。另外,教师要根据学生实际,因人施教,从学生的年龄特点出发,积极鼓励学生并尽可能地给学生提供实地观察和求异、设疑、解疑的机会,让学生"有话可写,有感想发,有情要抒"。 相似文献
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少年学子,书生意气,言辞或许过于偏激,甚至失当,但对于满目千篇一律的应试作文来说,这篇作文刷新了这样几个概念:语文,应试,勇气,以及忧患。 相似文献
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作文教学问题是中学语文教学过程中的重点,然而这种处于中心地位的教学形态,却在农村中学遭遇困境,给农村中学教师带来诸多困难,文章结合农村中学具体环境与特点,就作文教学提出建议,力图消解相关问题。 相似文献
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作文写作从本质上来看是学生心理和智力相融合的书面表达方式,是学生主体真实再现的形成过程,也是学生感悟生活的一次实践活动。作文教学创新是实现“以人为本”的教育理念的必然选择,其重要体现就是让作文写作成为学生个性张扬的表现形式。为此,教师就应当做到“四个关注”,要积极引导学生关注生活,关注写作过程中的对话和互动。关注学生个性张扬和个性表现,关注对学生写作的发展性评价等,这样才能有助于提高学生的整体素养和人文素养。 相似文献
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当前,国家十分重视中职教育,面对中职生这样一个特殊群体。文章介绍了在作文教学过程中如何运用一些行之有效的方法。拓宽中职学生的写作思路,提高中职学生的写作能力。 相似文献
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当前,国家十分重视中职教育,面对中职生这样一个特殊群体,文章介绍了在作文教学过程中如何运用一些行之有效的方法,拓宽中职学生的写作思路,提高中职学生的写作能力. 相似文献
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巧妙运用各种修辞格式,会使文章语言文采焕然,瑰丽多姿.在作文教学过程中,我们应该教会学生巧妙地运用各种常用的效果明显的修辞格式,如比喻、排比、引用、拟人、仿拟等. 相似文献