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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 671 毫秒
1.
陈叶芳 《职业圈》2007,(21):66-66
作文就是运用语言文字按照一定的方法要求"说出"自己的思想情感.可是现在好多学生一提到作文就头疼,原因是学生肚中缺水(写作素材),那么要使学生有具有写作活水,教师必须有效引导,即让学生平时多积累丰富词汇,勤于练笔,观察有目的,评改多样化,只有这样才能使学生在作文时,走出一条好路子.  相似文献   

2.
崔小云 《职业圈》2007,(13):86-87
作文写作从本质上来看是学生心理和智力相融合的书面表达方式,是学生主体真实再现的形成过程,也是学生感悟生活的一次实践活动.作文教学创新是实现"以人为本"的教育理念的必然选择,其重要体现就是让作文写作成为学生个性张扬的表现形式.为此,教师就应当做到"四个关注",要积极引导学生关注生活,关注写作过程中的对话和互动,关注学生个性张扬和个性表现,关注对学生写作的发展性评价等,这样才能有助于提高学生的整体素养和人文素养.  相似文献   

3.
适度自尊     
开学了,一个刚刚离开小学的小姑娘写了一篇作文给我。作文里说,她在路上看到一个外国人,正对着一个骑三轮车捡废品的老人拍照。于是她很气愤":身为一名南京人,一名中国人,我们丑陋的一面被裸露了出来,我感到很羞愧。作为一名中学生,我应该上去制止。"她甚至盯梢那个老外好长的路,终因"他人高马大"而未敢造次。  相似文献   

4.
"求实"是贯穿刘勰《文心雕龙》写作过程的基本精神之一,具体表现为其在立论、驳论过程中的实证精神,即追求文学作品的"务实弃华"。本文重在讨论刘勰在《文心雕龙》文体论部分写作过程中所体现的实证方法及这种方法对后代学者论文、作文、研究学问等所产生的积极影响。  相似文献   

5.
浅谈中学生记叙文写作   总被引:1,自引:0,他引:1  
作文是语文教学中的重要组成部分,如何提高作文教学效果使学生爱写作文、写出好作文一直备受广大教师关注.文章主要从指导学生观察、片断写作训练以及教会学生自批作文等五个方面阐述了提高中学生作文水平尤其是记叙文写作能力的方法.  相似文献   

6.
苏风琴  ;苏爱玲 《职业圈》2008,(33):136-137
作文是语文教学中的重要组成部分,如何提高作文教学效果使学生爱写作文、写出好作文一直备受广大教师关注。文章主要从指导学生观察、片断写作训练以及教会学生自批作文等五个方面阐述了提高中学生作文水平尤其是记叙文写作能力的方法。  相似文献   

7.
100分的谎言     
我看着作文发呆.作文是杜卡卡写的,题目是《我的爸爸》:"我的爸爸是一名科学家,他高高的个子,穿着漂亮的西服,戴着眼镜,他还戴着金子做的手表.他非常了不起,因为他发明了许许多多的东西.他常常坐飞机去许多地方,每次回来都给我买最漂亮的衣服.他有许多许多钱,多得能买100栋房子……我的爸爸,他是个伟大的人."  相似文献   

8.
文章结合作文教学和教研的经验,对高中作文教学进行了探讨.文章认为,要勤积累,丰富学生作文的内容;巧行文,让学生学点花拳绣腿;抠细节.做到精雕细刻.  相似文献   

9.
张鸿璇 《职业圈》2008,(11):125-126
文章结合作文教学和教研的经验,对高中作文教学进行了探讨。文章认为,要勤积累,丰富学生作文的内容;巧行文,让学生学点花拳绣腿;抠细节,做到精雕细刻。  相似文献   

10.
尚建乐 《文化学刊》2015,(1):136-138
在作文教学中,既要立足于教材,又要弥补教材的不足,让学生走进生活,了解自然,写出真实而富有个性的文章。另外,教师要根据学生实际,因人施教,从学生的年龄特点出发,积极鼓励学生并尽可能地给学生提供实地观察和求异、设疑、解疑的机会,让学生"有话可写,有感想发,有情要抒"。  相似文献   

11.
田才千 《职业圈》2007,(9S):119-119,114
作文教学是一个永恒的话题,如何改变学生“谈文色变”的局面呢?文章阐述了提高作文教学效果的路径。  相似文献   

12.
少年学子,书生意气,言辞或许过于偏激,甚至失当,但对于满目千篇一律的应试作文来说,这篇作文刷新了这样几个概念:语文,应试,勇气,以及忧患。  相似文献   

13.
刘红英 《职业圈》2007,(2S):98-99
作文教学问题是中学语文教学过程中的重点,然而这种处于中心地位的教学形态,却在农村中学遭遇困境,给农村中学教师带来诸多困难,文章结合农村中学具体环境与特点,就作文教学提出建议,力图消解相关问题。  相似文献   

14.
冒失鬼赢了     
我有个很得意的女弟子,作文上过杂志和报纸,博古通今,聪慧稳重,我常举荐她参加作文比赛、知识竞赛,爱她爱得要死.班上时常组织各种竞赛,有她在的一组总占优势.  相似文献   

15.
作文教学在语文教学中占据着半壁江山,它在塑造学生品德、训练思维、启发智慧、培养创造力等方面都起着不可替代的作用。 语文界的同仁们在作文教学中各有心得,本人也作出了一点尝试。首先是注意作文教学的系统性,避免三年六个学期简单出几个不同的记叙文、议论文的题目,而是订个计划,将学生作一分类,然后因人而异提出写作目标。当学生实现目标,自然会受到很大鼓舞,实现下一个目标的信心将会大  相似文献   

16.
崔小云 《职业圈》2007,(7S):86-87
作文写作从本质上来看是学生心理和智力相融合的书面表达方式,是学生主体真实再现的形成过程,也是学生感悟生活的一次实践活动。作文教学创新是实现“以人为本”的教育理念的必然选择,其重要体现就是让作文写作成为学生个性张扬的表现形式。为此,教师就应当做到“四个关注”,要积极引导学生关注生活,关注写作过程中的对话和互动。关注学生个性张扬和个性表现,关注对学生写作的发展性评价等,这样才能有助于提高学生的整体素养和人文素养。  相似文献   

17.
丁举昌 《职业圈》2013,(10):64-65
莫言获得诺贝尔奖举国高兴和祝贺。但是很多人说,一个大作家,在颁奖发言中,讲话像是小学生的作文。  相似文献   

18.
何堂英 《职业圈》2008,(24):176-176
当前,国家十分重视中职教育,面对中职生这样一个特殊群体。文章介绍了在作文教学过程中如何运用一些行之有效的方法。拓宽中职学生的写作思路,提高中职学生的写作能力。  相似文献   

19.
当前,国家十分重视中职教育,面对中职生这样一个特殊群体,文章介绍了在作文教学过程中如何运用一些行之有效的方法,拓宽中职学生的写作思路,提高中职学生的写作能力.  相似文献   

20.
巧妙运用各种修辞格式,会使文章语言文采焕然,瑰丽多姿.在作文教学过程中,我们应该教会学生巧妙地运用各种常用的效果明显的修辞格式,如比喻、排比、引用、拟人、仿拟等.  相似文献   

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