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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 18 毫秒
1.
正海南教育期刊社图书中心是海南教育期刊社为发展海南的文化教育事业,解决文化教育方面出版资源不足的问题,以及为打造书香海南以推进文明、生态的海南国际旅游岛建设而设立的内部经营机构。"图书中心"由期刊社总编辑陈智慧兼任主任。图书中心的工作,一是负责图书项目的策划、申报和图书的编辑、出版,以开发海南省学校校本教材为主,拟编辑、出版《海南省学校文化建设》系列丛书;二是为构建书香社会、书香校园、书香社区、书香家庭服务,以实体店  相似文献   

2.
作为以文明、和谐、生态、人文为追求内涵的"国际旅游岛",海南省全民阅读的终极文化关怀在于鼓励全民读书和终身学习,切实提高全省居民的教育理念、知识水平和文化素养,极大提升文化软实力,为文化创意产业和科技创新提供不竭的灵感和智慧。为深度发掘海南悠久的历史文化教育传统,助力海南全民阅读推广活动的全面开展,海南教育期刊社新教育编辑部决定举办"悦读海南,共沐书香"征文  相似文献   

3.
征稿启事     
正《新教育》是海南省面向全国公开发行的省级综合性教育期刊,由海南省教育厅委办,海南师范大学主管主办,海南教育期刊社出版发行。其前身是《海南教育》,1988年由海南省教育厅创社办刊,2004年更名为《新教育》,为"中国知网"全文收录期刊,同时为中国教育出版网(www.zzstep.com)全面合作伙伴。国内统一刊号:CN46-1069/G4,国际标准刊号:ISSN1673-0739,月定价:8.00元,全年定价:96.00元。  相似文献   

4.
征稿启事     
《海南教育》2014,(1):25-25
《新教育》是海南省面向全国公开发行的省级综合性教育期刊,由海南省教育厅委办,海南师范大学主管主办,海南教育期刊社出版发行。其前身是《海南教育》,1988年由海南省教育厅创社办刊,2004年更名为《新教育》,为"中国知网"全文收录期刊,同时为中国教育出版网(www.zzstep.com)全面合作伙伴。国内统一刊号:CN46-1069/G4,国际标准刊号:ISSN1673-0739,月定价:8.00元,全年定价:96.00元。  相似文献   

5.
正我校是一所普通学校,学生多是外来务工人员的子女。我们有责任和义务为这些学生提供良好的教育环境。学校作为中国教育学会书法专业委员会实验校,从2001年开始,把"写字教育"作为学校办学特色,以培养学生良好的书写习惯,能写一手漂亮的汉字为目标。在深化办学的基础上,学校逐步探索发展以"书法文化教育"校本课程建设为特色的办学目标。学校沿着"翰墨修身、书道育人、构建书香校园"的传统文化育人办学思路,秉承"用心写字,踏实做人"的理念,探索着"一脉书香培正气,千载文心育华魂"的书法文化育人之路。  相似文献   

6.
地处荆山南麓、卞和故里的襄阳市南漳县卞和小学现有42个教学班,3546名学生,130名教师,是南漳县规模大、口碑好的市级示范学校。学校紧紧围绕"办有温度的教育,建有文化的学校"的目标,积极践行"进门是璞,出门是玉--让师生遇见更好的自己"的办学理念,以"书香校园"创建为突破口,以建设开放书吧和班级图书角为载体,鼓励学生多读书、读好书,在校园内营造浓厚的文化氛围和书香气息。  相似文献   

7.
7月11日至13日,江西教育期刊社"关爱留守儿童双百万新蕾工程"基地学校授牌仪式在南昌举行,来自全省11个设区市的28所首批"关爱留守儿童双百万新蕾工程"基地学校的代表和200余名心理健康教师参加了授牌仪式。江西教育期刊社社长、总编辑贺林香,副总编辑万明华等为基地学校进行授牌。南昌县莲塘二小作为基地学校代表作了  相似文献   

8.
正一个人的阅读史就是一个人的精神发育史,阅读润泽心灵,也是文化传承和社会强大的基石,阅读对于民族国家的意义怎么强调都不过分。阅读改变海南。为助力海南开放、生态、文明、和谐的国际旅游岛建设,为推动海南书香校园和书香家庭的深入打造,为助力海南全民阅读推广活动的全面开展,2014年,刊社决定举办"我的阅读史"征文比赛,具体要求如下:1.参赛对象:海南中小学教师、海南教育工作者。  相似文献   

9.
自2015年起,《苏州教育学院学报》特别开设"编辑出版理论研究"栏目,向高校学术研究机构、出版社、期刊社、报社以及网络传媒等相关机构广泛征集期刊编辑学、报纸编辑学、网络编辑学、图书编辑与出版学、编辑理论与实务研究、媒介营销学、数字出版、编辑出版史、编辑的职业发展等方向的相关研究成果。通过系列专题,以期尽可能全面、深入地反映当  相似文献   

10.
中学图书馆是学校进行思想道德教育以及素质教育的重要场所,在校园文化的建设中,如何最大限度地发挥出图书馆的作用,不仅是为满足学生的阅读需要,更是以创建特色书香图书文化为目标,让中学图书馆成为书香图书文化建设中的一个闪光点,关键是要深化图书馆管理改革,充分发掘图书馆的有效资源.  相似文献   

11.
2016年2月23日,海南教育期刊社新教育学校澄迈分校挂牌仪式在澄迈老城凤凰小学隆重举行。参与挂牌仪式的有海南教育期刊社社长李捷、总编辑陈智慧、副社长兼新教育学校总校长孟国泰、凤凰小学校长阳丽平、凤凰小学副校长熊荣华、澄迈县教育局副局长李旭、基础教育科主任王昌政、继续教育学院的丘名实副院长、学校所在地中华坊的石总以及凤凰小学的师生代表、家长代表等。  相似文献   

12.
成都市新津县安西镇中心小学是地处偏远乡镇的农村小学,近年来随着政府对教育投资的日益增加,学校各类教育教学设施得到了极大改善,图书室因此受益,在馆舍建设、装备配置、图书补充等方面都有很大的发展。但是,硬件设施的改善,并不足以代表这些装备就能发挥更大的作用。随着学校书香校园建设规划的实施,学校馆藏图书流通不畅成为制约学校发展的瓶颈。学校通过调查研究集思广益,不断改善学校图书管理的不足,为营造书香校园氛围、建设特色校园文化进行了有益的探索。  相似文献   

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<正>1954-2014全国优秀出版社、全国先进出版单位,全国百佳图书出版单位产品形态覆盖图书、音像制品、电子出版物、网络出版物、期刊国际型产品以24个语种行销世界60多个国家和地区,版权输出国内领先1000余种出版物获得中国出版政府奖、国家优秀教学成果奖,"五个一工程"奖,国家科技进步奖、中华优秀出版物奖等奖项2014年是高等教育出版社(以下简称高教社)建社60年。60年来,高教社伴随新中国教育和出版事业发展不断壮大,出版了一批又一批符合中国国情、体现国家意志、代表国家水平的精品教材,为我国教育文化发展,为培养社会  相似文献   

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侯金亮 《教育》2013,(34):16
在2013年11月22日《重庆日报》撰文指出:最近,自贡市汇东实验学校以"打造书香校园,扩大学生阅读面"为名,向全校5400余学生借书,数量为每人10至15本,学校借书除了是为"打造书香校园",另一个原因是为了迎接省相关部门对该校的检查。因为,学校图书量不够,要借书充数。打造"书香校园",让学生多读书,丰富知识,开拓视野,本是一项教育工程。充足数量的图书,应该是任何一所学校的标配。而实际上,很多中小学校虽然有图书馆或图书室,可里  相似文献   

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王在存 《海南教育》2014,(9):F0002-F0002
为了解决农村学校"教师不肯来,来了呆不住"的问题,省教育厅于2013年8-9月组织开展了海南省艰苦边远地区教师工作条件和生活待遇问题专项调研,决定为艰苦边远地区教师办10件实事,并逐年落实。 2014年4月28日,省教育厅会同海南教育期刊社给海口市新坡中心学校赠送《新教育》杂志,这是省教育厅为艰苦边远地区学校办10件实事中的"赠送报刊"活动之一。2014年省教育厅为全省2236个农村学校(教学点)赠送《新教育》杂志。  相似文献   

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《海南教育》2013,(1):2-3
<正>职教奇葩盛开天涯海南省三亚高级技工学校/海南三亚中等职业技术学校,位于三亚市荔枝沟教育园区,总面积388亩,总建筑面积17万平方米,是2005年经海南省政府批准整合三亚地区职业教育资源,将海南省人力资源和社会保障厅管辖的海南省三亚技工学校和三亚市管辖的海南省海洋学校、三亚市职业中专学校合并、组建的一所隶属于省人社厅,并由三亚  相似文献   

17.
生命教育需要学校在其中发挥主要作用。我们注意到,以培养学生人文素养、提高人文素质为己任的书香校园建设,与生命教育的教育理念不谋而合,而通过书香班级、书香学校的营造促进学生生命教育、人文教育、素质教育,也是书香校园的一个重要建设目标。  相似文献   

18.
"十一五"期间,海南中等职业教育在规模、效益等方面取得了令人肯定的成绩,但由于海南省职业教育基础薄弱,历史欠账多,随着全省中职学校的扩招,不少学校生均校舍面积、师生比等指标均呈下降趋势,师资队伍建设滞后。在教育相对落后的中部少数民族山区,这些现象尤为突出。本课题对海南省少数民族地区12家中职学校师资队伍的构成状况进行调查和分析,提出了教师队伍建设的相应对策,以期为当地中职学校师资队伍的发展、规划提供依据。  相似文献   

19.
瑛子  长新 《江西教育》2009,(1):96-96
1月8日,《江西教育》基地学校授牌仪式在永修县庐山西海举行。江西教育期刊社副总编辑熊义勇为基地学校授牌并讲话。  相似文献   

20.
陈海明 《甘肃教育》2014,(16):10-11
正"少年智则国智,少年强则国强,少年雄则国雄于地球……"随着梁启超先生的《少年中国说》的诵读,泾川县高平镇中心小学的"国学经典"诵读比赛拉开帷幕。近年来,泾川县以"读好书、塑美德、立良行"为宗旨,以"创建书香校园、滋养师生精神、塑造校园文化"为目标,掀起了书香校园创建的热潮,取得了丰硕成果。图书建设筑牢书香校园创建根基图书是书香校园创建的根本。泾川县各级各类学校坚持"量力而行、逐步添置"的原则,千方百计筹措资金,采取购买、发动师生捐献、争取社会各界捐助等形式,努力充实与时代相称的青少年书籍、报刊杂志及各类影像光盘等,鼓励中小学生踊跃订阅学  相似文献   

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