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图形函数是C语言函数库中的重要组成部分,利用图形函数可以绘制出非常精美的图形,该文介绍了常用C语言图形函数并通过一个具体的实例介绍了如何利用图形函数设计出完美、漂亮的图形。 相似文献
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陈辉 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2009,24(11):105-108
从影像图形的相似性、相关性、相悖性以及多维性等手法入手,探讨如何使影像图形实现物与意的完美结合,分析了影像图形的符号意义。 相似文献
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共生图形的类型及其在现代设计中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
高林娟 《唐山师范学院学报》2011,33(4):155-156
共生图形在视觉上具有趣味性和巧妙性,可以取得以少胜多、以一当十的画面效果,因此共生图形在现代设计中备受青睐,很多创意设计作品都是通过共生图形的配合运用以达到完美的视觉效果。 相似文献
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汤坤明 《中学生数理化(高中版)》2013,(4):32
圆是最完美的平面图形.它既是轴对称图形,也是中心对称图形.正是因为圆的完美的对称性,使得圆中一些问题变得多样化.比如,在同一个圆中,一定长度的弦有无数条,即使固定其中一个端点,一定长度的弦(不是直径)也有两条.所以,在分析圆中问题时,需要巧用分类讨论思想解决问题的多样性. 相似文献
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民间美术是中华民族文化的一个重要组成部分,民间美术中的鱼图形以简洁的造型、完美的功能、象征性的思维方式与表达方式具有了鲜明的造型特征。从民间鱼图形的存在空间、形式分析和视觉思维特点三个方面剖析民间鱼图形特征。 相似文献
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“美是真理的光辉”，对科学美的完善和追求常常为发现新的理论、萌发新的思想提供重要线索。同样，在几何证明过程中，我们可以运用补美思想，通过延长线段，取中点，作平行线、垂线等多种方法，构造等边三角形、正方形等完美图形，充分利用这些基本图形的美学性质。诱发直觉灵感，发现证题思路，培养创造能力，从而优化几何证明。下面我谈谈构造完美图形在几何证明中的应用。 相似文献
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可以通过教师引导学生认识和了解传统图形的"形"和"意",并在此基础上,让学生结合设计中的实际需要对传统图形进行选择、变化和改造,充分发挥他们的想象力和创造力,使传统图形作为现代标志设计中的创意点,从而设计出与中国传统图形完美结合、相互融和的现代标志. 相似文献
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图形创意是现代平面设计中重要的设计语言。创意图形的元素来源于生活。设计对图形元素概括、提炼、升华后，通过逻辑性和创造性思维分析，进行适当的创意表现，将创作的意图形象化、视觉化，完美生动地传达给观众。 相似文献
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可以通过教师引导学生认识和了解传统图形的“形”和“意”,并在此基础上,让学生结合设计中的实际需要对传统图形进行选择、变化和改造,充分发挥他们的想象力和创造力,使传统图形作为现代标志设计中的创意点,从而设计出与中国传统图形完美结合、相互融和的现代标志。 相似文献
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李克江 《中学数学教学参考》1998,(10)
在初中数学教学中,很多数学问题的解决要以图形为辅助工具,而且其解法的优劣,解题过程的繁简和结论的完美都与图形位置的特性有密切关系．笔者结合教学,谈谈如何利用图形位置的不同特性来解决数学问题．一、位置的特殊性图形位置的特殊性是指图形的相对位置发生变化时... 相似文献
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丁志勇 《中学数学教学参考》1994,(12)
在中学数学教学中,许多数学问题的解决要以图形为辅助工具,而且其解法的优劣、解题过程的繁简以及结论的完美都与图形位置的特性有关.本文通过几个例子,谈谈如何利用图形位置的不同特性来解决数学问题。 相似文献
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古希腊数学家认为：＂一切立体图形中最完美的是球体,一切平面图形中最完美的是圆形＂。圆给人一种圆满的美感,几乎生活中的方方面面都有它的＂影子＂。它的完美性体现在它既是轴对称图形,又是中心对称图形,同时还体现在它的旋转不变性。随着新课标的实施,如日中天的动态型问题备受中考命题者的青睐。因此,有关圆的运动类题目以它的新颖别致而逐渐升温。下面让我们一起走进动感十足的＂圆＂形世界,来领略圆的风采吧! 相似文献
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图形创意是用来美化我们生活,提高我们的审美情趣的,好的图形创意有着丰富的内涵、强烈的视觉冲击力,把它应用到插图中能使其艺术价值更深入一层,是艺术的再完美表现.两者之间的关系是相辅相成而又相互独立的,在插图和图形创意之间找到共同之路,把好的创意图形运用到插图中,既丰富了内涵,又表现了创意,所以插图和图形创意关系是密切的伙伴关系. 相似文献
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邹永刚 《数理天地(高中版)》2024,(1):43-44
解析几何中一些曲线与图形具有完美的对称性质.充分挖掘解析几何中的对称性质,结合曲线方程或图形,可以很好地化隐为显、化繁为简、化动为静等,实现问题的巧妙解决,优化过程提升效益,引领并指导数学教学与解题研究. 相似文献
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周晔 《数理天地(初中版)》2023,(5):8-9
正方形是特殊的四边形,也是完美四边形,具有很多特殊的性质,运用这些性质,命题老师能够设计出有新意,却接近课堂教学的高质量试题.学生在解答这类题目时,应该结合正方形的性质,有效分解图形,从中找出基本图形,并运用图形的基本性质进行解答. 相似文献
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“兴奋的传导”是神经调节的一个难点,内容比较抽象。在近几年高考命题中也常有出现。该部分试题大多是建立在“图形”基础上的,而且不注明图形的各部分名称,学生往往会无所适从。复习时要重视对“图形”的识别,把抽象知识具体化、形象化,实现“图、文”的完美结合。 相似文献