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陈孜君 《中学语文(读写新空间)》2003,(3)
一、培养学生的关注意识,让学生在关注社会生活中形成积极的人生态度综合性学习的综合应是学校、社会、家庭的综合。但是,目前学生的学习还局限在课堂内,学生还缺乏关注社会的意识。那么,教师如何培养学生的关注意识呢?可从引导学生关注家庭入手。如组织实施“我爱我 相似文献
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结合“玉环文旦”区域性特色开发选修课程,引导学生关注家乡、关注社会,同时培养学生的社会责任感和社会实践能力。 相似文献
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浙江省台州市2003年社会政治中考(开卷)试卷具有关注社会现实、体现以为人本、倡导人文关怀、弘扬时代精神的鲜明特点。本文拟对该卷展开分析,供参考。一、关注社会现实时代性是社会和思想政治学科的生命所在,中考社会政治命题历来重视引导中学教学关注国内外形势发展的重点、热点问题,考查学生逻辑思维能力和综合判断能力。2003年台州市社会政治中考试卷高奏时代的主旋律,关注社会现实,突出社会热点,将鲜活的社会生活留给考生和教育工作者。卷二共7题(其中二题选做一题)中有5题是以教材有关的社会重点和热点问题作为背景材料,反映了社会生… 相似文献
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关注课堂与学生生活的联系,选取学生在生活中所关注的大事,开发和利用学生已有的生活体验,关注生命、呵护生命,引领学生情系社会、奉献社会、服务社会,这是思想品德课课堂教学生活化的永恒追求。生活化课堂的构建,必须注重课堂的立意,正确处理好预设与生成的有机统一,关注对课堂细节的处理。 相似文献
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本文认为要把素质教育真正落实到作文教学中，要引导学生关注社会、关注人生、关注生活，要培养学生适应社会的能力，命题要切合学生的生活实际，注重社会实践。 相似文献
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知识经济的崛起,WTO的加入,终身教育、终身学习和学习化社会等国际教育思潮的影响,使得中国成人教育正经历着一场新的变革。突出表现在成人教育“关注视野”的新走向上:从关注职业走向关注人生;从关注学校化走向关注社会;从关注“教”走向关注“学”。 相似文献
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技术变革,特别是信息技术的发展,对当前社会与教育形态产生了巨大的冲击与影响。研究者们关注的研究主题也随教育、技术与社会的发展产生了新的变化。通过梳理关注教育、技术与社会主题的国内研究文献,试图呈现研究主题的关注焦点与发展趋势。 相似文献
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学习型社会与社会工作 总被引：3，自引：1，他引：3
学习型社会有个体层面、组织层面和社会层面的多重含义。我国创建学习型社会存在观念问题、资源问题和保障问题。学习型社会要求社会工作向职业化方向发展,要求社会工作由重点关注社会弱(劣)势群体向关注社会弱(劣)势群体与关注正常人并重转移,要求社会工作由注重功能恢复向恢复发展功能并重。学习型社会中社会工作应是基本权利的维护者、先进观念的传播者、学习资源的协调者、学习保障机制建立的倡导者。 相似文献
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当今社会,孩子大多为独生子女,倍受关注。我们关注幼儿的成长,不仅仅是关注幼儿身体的成长、智力的发展,其中也包括幼儿社会性的发展。幼儿的社会性教育作为近年来幼儿教育中的一个新兴领域,受到越来越多人的关注,其目的是使幼儿了解社会行为规则,掌握社会行为规则,养成良好的行为习惯。在幼儿园的一日活动中,我们可以抓住各个环节,加强幼儿的社会性教育。 相似文献
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近年来,随着对民生改善、社会和谐等问题的重视与关注,在历史研究领域,社会史观被众多人研究与接受,也日渐成为显学。所谓社会史观就是指从社会的角度观察历史,着重研究社会问题。社会史观的本质是大众化、生活化,是所有人的历史,"眼光向下"关注"小人物",即关注与平民百姓芸芸众生息息相关的"小事","小中见大",所谓"民生无小事"。历史学科所关注的历史,都是人的历史, 相似文献
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职业教育发展的问题、意义和策略 总被引：1，自引：0，他引：1
民生问题是受到广泛关注的社会问题,民生状况的改善是一项浩大的社会工程。职业教育联系着国计与民生,是面向人人、面向社会的教育。从民生的角度关注职业教育,需要政府、企业、教育机构等多方面共同努力。解决职业教育发展中的问题,也就是关注民生、促进社会和谐的过程。 相似文献
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近代中国自然灾害频繁,以报纸为主体的大众传媒对此给予高度关注,从各个方面及时、准确地报道了各个时期频发的灾害及其对中国社会的影响,媒体还直接参与历次抗灾和赈济灾民的社会活动,表现出大众传媒关注社会、关注民生的强烈责任感,显示出大众传媒干预社会生活的强大功能。 相似文献
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李芬 《太原大学教育学院学报》2008,(Z1)
STS教育强调科学、技术和社会的协调、健康发展,这就要求我们的学生在学好书本知识的同时要关注社会的发展、关注社会的需求,有意识地朝社会发展的方向学习新的理论、新的知识,充实自己。 相似文献
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