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相似文献
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1.
考试,是评价教学质量的一种重要手段.学生通过考试,可以督促其复习巩固已学过的知识和技能,了解自己的学习成效,促使学生在学习活动中不断进取;教师通过考试,可以较为客观地了解自己的教学效果,总结经验教训,借以研究和改进教学工作;学校通过考试,可以监控各科教学活动,促使教师认真执教,不断地提高教学质量.可见考试是教学过程中不可缺少的环节之一.  相似文献   

2.
考试就其目的来讲,是为了测定经过某种学习之后,学生对知识的掌握程度和技能形成的水平。通过考试,可以反映出学生在学习中存在的一些问题。教师获得了这一反馈信息,可以正确地估计学生的学习成绩在多大程度上达到了教育目标,也可以更好地总结教学中的经验与不足,便于在今后教学中做到有的放矢,提高教学质量;对于学生来说,可以了解自己在学习知识、技能方面的缺陷和薄弱环节,也可以更好地总结学习中的经验与不足,便于改进学习方法,明确今后学习的重点,提高学习的质量。考试同时促进了教与学  相似文献   

3.
考试是考查学生知识和能力的一种重要手段。教师可以通过考试了解学生掌握知识的情况,找出学生学习中存在的问题,从而改进教学;家长可以从考试中及时了解子女在校学习情况,配合教师教育子女更好地学习。按照常规,学校每学期在期中和期末各举行一次考试。考试结果在一定程度上可说  相似文献   

4.
“化学周记”是学生以周记的形式记述他们对每次化学教学内容的理解和学习的体会,评价教师教学和自己学习的得失,提出自己对教学的要求,向教师请教自己在学习中遇到的知识上和心理上的疑惑的一种教学形式。这种形式,能在教师的“教”和学生的“学”之间建起心灵沟通的桥梁,能有效提高化学教学的质量。根据我的教学实践,谈谈自己在这方面的一些做法。一、有利于了解学生,对学生进行思想教育在日常的教育中,教师往往过于强调化学知识的传授和能力的培养,而忽视对学生进行思想品质和个性品质的培养,利用化学作业对学生进行思想教育就更为少见。而“化学周记”却为利用化学作业对学生进行思想教育提供了广阔的“天地”。在“化学周记”中学生会表露出自己的思想状况,教师可以如实地了解学生的思想动态,并且通过写评语的形式与学生进行思想交流,渗透正确的思想观念,引导学生树立正确的人生观和价值观。发展学生良好的个性品质是素质教育的基本要求之一。通过“化学周记”可以了解学生的个性特征,有利于因材施教,进行素质教育,全面提高教育教学质量。如果化学教师不担任班主任,在短短的授课时间内很难准确、全面地把握几百学生的个性,而“化学周记”为我们了解和把握学生的个性特征提供了依...  相似文献   

5.
“化学周记”是学生以周记的形式记述他们对每次化学教学内容的理解和学习的体会,评价教师教学和自己学习的得失,提出自己对教学的要求,向教师请教自己在学习中遇到的知识上和心理上的疑惑的一种教学形式。这种形式,能在教师的“教”和学生的“学”之间建起心灵沟通的桥梁,能有效提高化学教学的质量。根据我的教学实践,谈谈自己在这方面的一些做法。一、有利于了解学生,对学生进行思想教育在日常的教育中,教师往往过于强调化学知识的传授和能力的培养,而忽视对学生进行思想品质和个性品质的培养,利用化学作业对学生进行思想教育就更为少见。而“化学周记”却为利用化学作业对学生进行思想教育提供了广阔的“天地”。在“化学周记”中学生会表露出自己的思想状况,教师可以如实地了解学生的思想动态,并且通过写评语的形式与学生进行思想交流,渗透正确的思想观念,引导学生树立正确的人生观和价值观。发展学生良好的个性品质是素质教育的基本要求之一。通过“化学周记”可以了解学生的个性特征,有利于因材施教,进行素质教育,全面提高教育教学质量。如果化学教师不担任班主任,在短短的授课时间内很难准确、全面地把握几百学生的个性,而“化学周记”为我们了解和把握学生的个性特征提供了依...  相似文献   

6.
试卷讲评应注意的几个问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着新一轮课程改革的进一步推进,对教学评价体系的研究也日渐深入,其中考试是评价教学效果的重要手段之一。对教师而言,通过考试可以了解教的效果,及时反馈信息,以便调整教学措施;对学生而言,通过考试可以了解学的效果,了解自己在学习中存在的缺陷,明确努力的方向。但考试后,教师如何有效地做好试卷的讲评工作,仍然是我们值得探讨  相似文献   

7.
引言 语言测试具有多种作用.就教师而言,它可以使教师了解教学效果,为教学提供有价值的反馈信息,是衡量教学质量的一个重要尺度.另一方面,就学生而言,通过考试,学生对前一阶段的学习内容掌握的程度有所了解,可以发现自己学习中存在的问题,弥补不足;最重要的作用是"科学地测量出学习者的语言能力"因此,考试的成败,试题质量的高低对教学和学习会产生直接的影响,必须要保证试题的质量.  相似文献   

8.
答:考试是教学过程中一个不可缺少的环节。适当的考试,是激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性,提高学习质量的有效手段;也是教师了解学生掌握知识的程度,检查自己的教学工作,改进教学方法,提高教学质量的主要途径。  相似文献   

9.
成绩的考查是教育评价的一个方面,是教学工作的重要组成部分,对保证教学工作的顺利进行,促进教学改革,提高教学质量,有十分重要的意义。一、改革的必要性从成绩的考查和评定的重要性看考试改革的必要性。 1.反馈作用。对学生来说,通过考查可以从自己学习结果的反应中及时获得矫正的信息,了解自己的学习情况和学习目标之间的差距。对教师来说,可以及时地了解自己的教学效果,以便调整教学要求,改进教法。 2.诊断作用。通过考查  相似文献   

10.
千百年来,人们对于考试只是不断地完善改革,却从没有弃之不用,这是因为考试有着不可低估的作用,它一直被作为一种鉴别、选拔、发展人才的手段而被利用。可以从以下几个方面看其作用: 从学生角度来看,通过考试可以督促学生学习,了解自己的学业成绩,并鼓励自己不断前进。 从教师角度来看,通过考试可以了解自己某一阶段内的教学效果,或者了解一下哪种教学方法比较好—些,以便于总结自己的教学经验,不断地改进教学工作,提高教学手段,也可以帮助教师了解学生掌握知识情况。  相似文献   

11.
考试作为教育评价的基本手段之一,在阶段学习结束时,即可以对学生知识的学习、掌握和运用情况进行检查,让学生了解自己的优势和不足,又可以帮助教师发现教学中的疏漏,查漏补缺,以利改进,因此,在阶段教学中考试是必不可少的一种评价手段. 受传统的应试教育体制的长期影响,考学生就是考教师,学生关心自己的分数,教师关心学生的分数,师生只是关注答案的唯一性.在试卷分析时,教师在讲台上一题一题地说答案,学生在下面一题一题对答案.  相似文献   

12.
爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师”。袁伟民说:“追求需要入迷”。心理学告诉我们:兴趣可以使各种感觉器官处于最活跃的状态,促使学生自觉地集中注意力,全神贯注地投入学习活动;浓厚的学习兴趣还能使学生在繁重而艰苦的学习过程中,抑制疲劳,产生愉快情绪。勿须多言,强烈的兴趣和爱好,无疑是教师传授知识、培养学生学习能力、提高学生素质的重要条件之一。每一个合格的物理教师,都应该在教学过程中不失时机地利用各种有利因素,充分调动学生的学习积极性,把培养学生浓厚的学习兴趣放在教学工作的首位,致力于变“要学生学”为“学生自己要学”,这样才能真正达到减轻学生负担,提高教学质量的目的。  相似文献   

13.
课堂教学是师生共同参与的双向交流过程。教师的教学方法 ,营造的课堂教学氛围在很大程度上影响着学生的情绪 ,影响学生的学习积极性。因此 ,改革课堂教学对提高教学质量起关键性作用。只有改进教学方法才能保证全面实施素质教育。一、变教学生学为指导学生自己去学众所周知 ,教师的“教”是为学生的“学”服务的。如果教师的“教”不是落实到学生的“学”上 ,就无法提高教学质量。但是由于教师受片面追求智育的影响 ,在教学过程中 ,往往在课堂上只凸显教师的“教” ,不把学生看成学习的主人 ,不积极引导学生通过操作进行观察、比较、归纳。…  相似文献   

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考试测验是检查学生学习和教师教学的重要手段,是提高教育教学质量的重要途径。通过考试测验和成绩评定,教师可以根据反馈的信息,及时调节教与学的活动,不断地改进教学工作;而学生根据成绩评定,可以进一步改进自己的学习活动,有效地发展自己的智慧、情感、道德、意志以及自我评价能力。所以,有学习活动,就有考试。然而,考试对学生来说,不仅是对知识和能力的检验,同时也是对其综合学力的检验,并且也是对其非智力因素,尤其是心理素质的检验。有些学生,特别是中学生,存在着严重的考试焦虑,不仅  相似文献   

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教学质量的评估可以是多层次、多方位的,但最为主要的衡量标准是学生的学业成绩。通过对学生学业成绩的考核,既可以让学生找出自身的缺陷,确定努力的目标,也可以让教师改进自己的教学,促使自己不断地反思,力求取得最佳的教学效果。而测定学生学业成绩的主要方式仍然是考试。因此,考试题目的质量如何就显得尤为重要。  相似文献   

16.
漆华玲  高立潮 《教师》2010,(32):27-27
“听、说、读、写”是学生语文能力的重要组成部分,不少学生及一些语文教师忽视了这些基本的语文能力,片面追求写作技巧。甚至有人提出写好一篇作文就可以在高考中定乾坤。以致语文阅读成为中学语文教学的薄弱环节。阅读考试中,教师强调试题答案的标准性,学生不能“越界”,不能有自己的奇思异想。  相似文献   

17.
试论现行高校考试制度的改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
考试作为学校教学质量评价的重要手段之一,其目的不仅仅是为了获得对教学效果的评价,而是让学生对自己的学习效果有一个客观了解,在以后的学习中更好地掌握知识,提高能力,并且通过考试结果的反馈,教师及时发现和解决教学过程中存在的问题,更好地促进教学。随着高等教育的发展,普通高校的学生培养目标向培养创新精神和实  相似文献   

18.
工科院校考试改革的探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
一、工科院校考试存在的若干问题 1.重评价功能轻其他功能。 在教学过程中考试主要有如下功能: 评价功能。对教学活动的质量进行半定量与定量评价,反映学生学习、教师教学的效果; 鉴定功能。评定教学过程中教学双方的优点和不足,使教师了解学生在学习上的难点和存在问题,以改进教学方法和及时采取补救措施,有利于教学目标的实现; 引导功能。考试对学生的学习方法有引导作用,有的考试内容与形式会促进学生“深式学习”,即真正理解、批判地研读学习内容,把所学到的思想观点与自己以前的知识和经验相结合,融会贯通;而有的考试,…  相似文献   

19.
向婷婷 《中学科技》2023,(15):27-29
<正>新课改背景下,高中化学教学要求教师在教学过程中不仅要关注学生对知识的掌握情况,还要注重学生在学习过程中的情感态度以及价值观的培养,这就需要教师在教学过程中不断探索教学方法,结合学生的实际学习情况,逐步提升自身的教学质量。“教、学、评”一体化模式作为一种全新的教学理念,已广泛应用于实际教学,该模式可以有效促进教师全面了解学生的学习情况,同时为学生提供一个良好的学习环境,促使学生自主学习。本文基于高中化学教学实例,对“教、学、评”一体化的落实展开阐述,分析高中化学课堂的教学路径。  相似文献   

20.
关于考试改革的几点思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
关于考试改革的几点思考中央教育科学研究所刘远图首都师范大学曹文培在教学过程中,考试具有重要的作用。通过考试,教师可以了解教学的效果,了解学生掌握知识和能力的实际水平,及时发现教学中存在的问题,研究改进教学的方法,同时还可以使学生对自己学习的效果有正确...  相似文献   

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