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相似文献
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1.
针对《数字信号处理》这门课程的重要性及其特点:公式推理多,抽象难学,本文从课程的教学内容、教学方法和考核方式进行了调整和改革,通过实践证明也取得了不错的教学效果。  相似文献   

2.
基于MATLAB的《信号与系统》实验系统   总被引:1,自引:0,他引:1  
赵琰 《中国科技信息》2009,(20):106-107,110
《信号与系统》是电子信息类专业的专业基础课,由于《信号与系统》是一门很抽象、理论和实践结合较紧密的学科,因此实验教学在课程教学中占有十分重要的地位。本文基于MATLAB设计并实现了一套信号与系统实验系统。  相似文献   

3.
多手段并用提高《数字信号处理》课程教学质量   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对数字信号处理课程的特点,提出了实施多媒体辅助的课堂教学配合模拟实验与实际实验相结合的实验教学的思路和原则.根据授课内容的不同,设计了多媒体动画教学手段导引,利用板书辅助推导相关公式,借助matlab模拟演示信号处理结果,并配合数字信号处理实验箱自己动手等多种方法,激发了学生的学习热情,提高了教学效果.  相似文献   

4.
李颖 《中国科技信息》2004,(20):130-130,124
工业设计专业在我国的大规模发展基本上是最近几年的事,教学观念与教学方法也是见仁见智。针对目前我国工业设计教学中概念化《人机工程》课程教学的情况,本文提出应加强《人机工程》课程的改革教学,并处理好《人机工程》课程与设计专业课、计算机辅助设计、创新能力的培养等三个方面的关系。  相似文献   

5.
《信号与系统》课程是信息、通信、电子类专业的一门必修专业基础课,该课程具有内容抽象、数学公式多、工程应用性强等特点。本文重点阐述以下几点内容:依据《信号与系统》课程特点分析了翻转课堂教学模式的可行性和该教学方法在教学过程中的实施策略。  相似文献   

6.
《机械设计基础》课程是一门综合性和实践性很强的专业基础课程,它对机械类专业学生的专业课程起着承上启下的重要作用。本文对《机械设计基础》课程教学中存在的一些问题进行了探讨,并从教材内容、教学方法与教学手段等方面提出了改革的措施。  相似文献   

7.
《软件工程》是一门理论性较强的计算机专业必修课。在介绍《《软件工程》》课程特点的基础上,对该课程教学中存在的问题进行了剖析,并针对这些问题提出了切实可行的解决办法,即在教学内容、教学方法与手段、实践环节、考核方式等方面进行改革,以期提高该课程教学效果,提升软件人才培养质量。  相似文献   

8.
本文结合教学实践,提出了《经济法》课程教学改革的指导思想和具体措施。  相似文献   

9.
段建平 《知识窗》2014,(10):19-19
本文简单介绍了《心理健康》课程教学的目标,阐明了《心理健康》课程教学的基本要求,探讨了《心理健康》课程的教学方法。通过《心理健康》课程的教学,能帮助学生正确认识自我,促进其身心全面和谐发展。  相似文献   

10.
随着经济全球化趋势的加剧、企业信息化程度的提升及互联网应用的深入,社会对网络营销相关人才的需求不断增长。以培养人才为目的的高等院校,自然顺应社会发展对人才需求的变化,肩负起培养社会所需应用型人才的任务。随着社会对电子商务相关人才需求的日益剧增,各类高等院校都纷纷设立电子商务专业,电子商务变成了一门独立的学科。《网络营销》课程成为了电子商务专业的专业主干课程,同时《网络营销》也成为了市场营销等专业的专业基础课程。《网络营销》课程是一门理论与实践相结合的课程,尤其强调实践能力的培养。因此《网络营销》课程教学过程中实践指导方法研究成为亟待解决的问题。  相似文献   

11.
《信号与系统》课程为高校通信、信息、电子类等专业的必修专业基础课,课程具有内容抽象、数学公式多、工程应用性强等特点。文章引入基于SPOC的翻转课堂教学模式,给出了《信号与系统》课程教学新模式,并以连续时间傅里叶变换知识点作为教学案例进行了说明。实践表明,基于SPOC的学习模式能提高学生学习效率,并且可以提升学生解决实际问题的能力。  相似文献   

12.
国燕萍 《科教文汇》2008,(26):92-92
《基础会计》是高职高专经济管理类学科的一门基础课程。课程的理论性和操作性都比较强。为实现高职高专教育培养目标,对《基础会计》这门课程的教学,笔者在多年的教孛实践中总结了一些心得和体会,在此和各位教育学界的同仁共同探讨。  相似文献   

13.
《基础会计》是高职高专经济管理类学科的一门基础课程。课程的理论性和操作性都比较强。为实现高职高专教育培养目标,对《基础会计》这门课程的教学,笔者在多年的教学实践中总结了一些心得和体会,在此和各位教育学界的同仁共同探讨。  相似文献   

14.
数字信号处理是近30年快速发展起来的科学和工程领域,“数字信号处理”课程是电子信息类专业非常重要的课程,但它理论性强、抽象、公式多,理解和掌握起来有一定难度,导致学生厌学、怕学的情绪,针对这种情况,我们在教学过程中对课程的教学方法进行的改革与探索并总结了一些有成效的举措和经验,供同行探讨。  相似文献   

15.
《超导物理与器件》是超导电子技术的核心专业基础课。对此课程的教与学直接影响超导电子专业人才的培养质量。笔者结合实际教学过程中的工作体会,深入研究和分析了《超导物理与器件》课程教学中存在的问题,提出了如何增强课程讲授特色、如何在课程中理论联系实际,如何培养学生创新能力和建立一个新的成绩评价体系等教学思路和方法。  相似文献   

16.
结合《工程制图》课程的教学实践,对教学过程中所遇到的问题进行分析与反思,探索性地运用一些创新教学方法和手段,激发学生的学习热情,以提高《工程制图》课程的教学效果和教学质量。  相似文献   

17.
在总结教学实践的基础上,讨论了《植物景观设计》课程的教学改革思路与效果。  相似文献   

18.
简要论述了《电机与变压器》课程教学方法。  相似文献   

19.
随着气候变化成为科学研究和社会关注的热点,对气候资料的要求和需求也逐渐增加,在此背景下,南京信息工程大学气候资源本科专业开设了《气候资料处理及其质量控制》课程。根据该课程开设数年的实际情况,本文介绍和讨论了该课程建设的有关工作,内容,问题,经验及未来展望。  相似文献   

20.
本文主要从高等职业教育教学的角度来探讨《操作系统》这门课程的教学改革。根据本门课程的特征,同时结合高职学生的自身特点,分析在传统教学过程中存在的问题。从实际角度出发,结合教学经验,介绍了《操作系统》课程在教学改革中的一些具体措施。  相似文献   

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