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1.
读书 总被引：2，自引：0，他引：2
徐斌 《作文成功之路(高中版)》1998,(Z2)
每本书都是一个世界,它展示了各样的人生。一个人只能体悟到一次人生,而书籍可以把所有的人生体会都告诉我们。每读一本书,就能使人生变得更为丰富。 相似文献
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朱绍瑜 《阅读与作文(高中版)》2007,(Z2)
自然是一本书,社会是一本书,父母是一本书,老师是一本书,自己是一本书……人生经历中,各种接触、交流都是"读"的过程。读是面对,读是探索,读是了解,读是感悟,读是品味,读是沟通,请以"读"为话题,写一篇不少于800字的文章。 相似文献
3.
孟晓东 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(11)
[作文试题]自然是一本书,社会是一本书,父母是一本书,老师是一本书,同学是一本书,自己是一本书……人生经历中,各种接触、交流的过程都是读的过程。读是面对,读是探索,读是了解,读是感悟,读是品味,读是沟通,读是超越……请以《读》为题,写一篇不少于800字的文章。读你,也读我安徽省一考生那是很久远的一个故事了。故事中的主人公当时正在读大学,在那个知青下乡的年代,他不可避免地被轰隆隆驶来的命运之车送到了东北。东北的生活是相当艰苦的,一般人根本料想不到。天气是要命的冷,没有足够的衣物御寒,又没有东西吃,只能凑合着吃些树根草皮,夜… 相似文献
4.
夜这里下了雨,早晨起来一看,空气湿润,雨还没有完全停歇,视野被淡淡的气雾所包裹。人到中年,难免会因情因景而心生诸多感喟。与朋友聊起,她的两句“脚踏实地地走好,人生的光彩只在自己的脚下和此刻”,深深地感动着我。一边调适,一边行走,甚至一边歌唱着,保持踏实的、快乐的心境,人生才至有力量。
一本书对于一个人的成长来说,究竟有多大的意义呢？曾经所读的书与读它的人血肉相联,尔后又融化于这个人的课堂,然后绵绵不绝地,如山溪,如瀑流,或潺潺,或奔涌,受此感染的,该有多少人呢!如此说来,一本书的价值又实在是无法估量的。何况,又有师道传承,而保持一份生命的温热情怀,究竟与人文与教育与人生都兹事体大了。 相似文献
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自2006年,安徽省高考语文开始自主命题。这一年的安徽的作文题为：请以＂读＂为话题.写一篇不少于800字的文章。该话题前面有一段提示语：自然是一本书,社会是一本书,父母是一本书,老师是一本书,同学是一本书,自己是一本书……人生经历中,各种接触、交流的过程都是＂读＂的过程。读是面对,读是探索,读是了解,读是感悟,读是品味, 相似文献
6.
佚名 《新课程学习(社会综合)》2011,(8)
什么是人生？人生就像骑自行车,想保持平衡就得往前走。对于人生,我们每个人都有自己的看法,但都不是很明确,或者说总是说不太清楚。其实这就对了,没有谁能用几句话真正把人生说明白的,因为每个人对于人生的认识都是不同的,都有自己的侧重点。在自然界这个复杂的环境中,我们每个人都在挣扎中谱写自己的人生。人生这本书,你愿意也好,不愿意也好,都是要非写不可的,非读不可的,而且是非要写好,读好不可的。 相似文献
7.
王兰芝 《中学生(作文版)》2010,(3):34-34
阅读下面文字,按要求作文。
自然是一本书,社会是一本书,父母是一本书,老师是一本书,同学是一本书,自己是一本书……人生经历中,接触、交流的过程都是“读”的过程,也是明了的过程。 相似文献
8.
今年安徽省的高考作文题目告诉了我们什么呢？以“读”为话题，“话引”巧妙地提示：“自然是一本书，社会是一本书，父母是一本书，老师是一本书，同学是一本书，自己是一本书……人生经历中，各种接触、交流的过程都是‘读’的过程。 相似文献
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《中国职工教育》2014,(15)
<正>17岁时,买了一本帕斯卡尔的《思想录》。置于枕边,怀着对作者无比崇拜之情,细细阅读,但读不太懂。于是,这本书便被我放于书架上,就此闲置。27岁时,重读这本书。受人生阅历所限,依然觉得它离我非常遥远,是我无法进入的世界。37岁时,三读这本书,此许品出了一些味道。帕斯卡尔在这本书里说:"人是怎么样的虚幻啊!是怎么样的奇特、怎么样的怪异、怎么样的混乱、怎么样的一个矛盾主体、怎样的奇观啊。既是一切事物的审判官,又是地上的蠢才;既是真理的储藏所,又是不确定与错误的渊薮,是宇宙的光荣而兼垃圾。他要求伟大,而又看到自己渺小;他要求幸福,而又看到自己可悲;他要求完美,而又看到自己充满着缺陷;他要求能成为别人爱慕与尊崇的对象,而又看到自己的缺点只配别人的憎恶与鄙视。"是 相似文献
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张培友 《作文成功之路(高中版)》2006,(12)
[文题]阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)自然是一本书,社会是一本书,父母是一本书,老师是一本书,自己是一本书……人生经历中,各种接触、交流的过程都是“读”的过程。读是面对,读是探索,读是了解,读是感悟,读是品味,读是沟通,读是超越……请以“读”为话题,写一篇不少于800字的文章。[佳作展示]读·感悟安徽一考生午后的阳光缓缓流动,捧一杯清茶,目光轻轻地拂过书页,心灵在温暖的空气中感悟、升华。读是感悟。读庄子,读到的是空灵和澄净。心如澄碧秋水,行若不系之舟,他甘愿做一棵守护月夜的树,他甘愿“曳尾于涂中”,为的只是守护那纯净… 相似文献
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<正>书是人类智慧的结晶,是辉煌人生的指南。一本书是一扇窗户,四壁书是万道光芒。大凡读书,都是在读一种知识,读一种经验,读一部人生。只要你全心认真投入,就会 相似文献
20.
李明海 《中学历史教学参考》2008,(9):13-19
承蒙任鹏杰先生厚爱,邀我写一篇自传性质的有关读书改变人生、读书改变课堂的文字,真不知道如何下笔是好。因为,在读书能改变人生的人生时段内,我没有真正地读到什么书,谈不上因读什么书而真正改变了我的人生;后来有书可读了,有条件读书了,可能是过了可“改变人生”的时段,又没有哪一本书对我有如此之大的影响。回想自己的教学经历,说读书改变课堂,似乎有过, 相似文献