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《中国人民大学教育学刊》2015,(1):2
<正>主要栏目:理论前沿改革与发展管理与经济质量与评价教师与学生史海探索国际比较复印报刊资料《高等教育》是由教育部主管,中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育类学术期刊。中国人民大学高等教育研究室是本刊的学术支持单位,同时还依靠国内外专家学者的力量来保障刊物的学术质量和学术品位。 相似文献
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《中国人民大学教育学刊》2016,(1):2
<正>主要栏目:复印报刊资料《高等教育》是由教育部主管,中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育类学术期刊。中国人民大学高等教育研究室是本刊的学术支持单位,同时还依靠国内外专家学者的力量来保障刊物的学术质量和学术品位。 相似文献
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李晓晨 《河北广播电视大学学报》2014,(2):11-16
津沽大学是河北献县耶稣会创办的一所教会大学。作为一所高等教育机构,津沽大学不仅引进西方先进的教育制度,还形成了实事求是、开拓创新、育才树人、服务社会的科学教育理念,对中国近代教育事业产生了积极影响。它在人才培养、学科建设、教学管理和服务社会等方面探索的独特教育思想和理念为中国高等教育提供了可资借鉴的经验。 相似文献
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《中国人民大学教育学刊》2017,(1):2
<正>主要栏目:理论前沿改革与发展管理与经济质量与评价教师与学生史海探索国际比较复印报刊资料《高等教育》是由教育部主管,中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育类学术期刊。中国人民大学高等教育研究室是本刊的学术支持单位,同时还依靠国内外专家学者的力量来保障刊物的学术质量和学术品位。刊物博采国内外数千种报... 相似文献
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为进一步繁荣群众性高等教育研究,推进高等教育事业的改革和创新,服务于创建“人民满意世界一流”大学的进程,服务于国家高等教育事业的改革与发展,中国人民大学于10月28日召开了高等教育学会成立大会。中国人民大学高等教育学会是在学校领导下从事高等教育研究和学校改革与发展研究的群众性学术团体,是中国高等教育学会的团体会员,接受中国高等教育学会的指导。中国高等教育学会会长周远清参加成立大会并讲话,秘书长张晋峰参加成立大会并宣读中国高等教育学会的贺信。中国人民大学校长、中国人民大学高等教育学会首届会长纪宝成教授就加强… 相似文献
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中共中央、国务院颁布的<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>文件指出,提高教育质量是高等教育发展的核心任务,是建设高等教育强国的基本要求.深化教育教学改革,创新教育教学方法,探索多种培养方式是提高我国高等教育质量的有效途径.目前,新升本科院校是我国高等教育的一个重要组成部分,必须树立科学的教育发展观,注重教育内涵发展,实事求是,因校制宜,积极稳步地推进学分制改革. 相似文献
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《中国人民大学教育学刊》2014,(2):2-2
【正】复印报刊资料《高等教育》是由教育部主管,中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育类学术期刊。中国人民大学高等教育研究室是本刊的学术支持单位,同时还依靠国内外专家学者的力量来保障刊物的学术质量和学术品位。刊物博采国内外数千种报刊之精华,注重理论研究的前沿性和观点的多样性,力求从教育学、经济学、社会学... 相似文献
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《中国人民大学教育学刊》2014,(3):2-2
【正】复印报刊资料《高等教育》是由教育部主管,中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育类学术期刊。中国人民大学高等教育研究室是本刊的学术支持单位,同时还依靠国内外专家学者的力量来保障刊物的学术质量和学术品位。刊物博采国内外数千种报刊之精华,注重理论研究的前沿性和观点的多样性,力求从教育学、经济学、社会学... 相似文献
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中国近现代高等教育理念的演进——一项知识社会学的考察 总被引：1，自引：0，他引：1
高等教育理念是教育主体对高等教育的本质、功能与价值的理性追求,是关于高等教育机构应是什么和应做什么的一种期望.中国近现代社会处于一个激变的时代,高等教育理念的演进也呈现出曲线波动. 相似文献
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中国人民大学建设本科教学质量体系的实践 总被引：1，自引：0，他引：1
教学质量是学校教育的永恒主题,是学校教学管理工作的重要内容。中国人民大学结合学校高等教育的特点,借鉴全面质量管理的理念和模式,摸索建立了一套以过程管理为主的本科教学质量监控管理制度,即中国人民大学本科教学质量体系。该体系主要功能一是预防和控制,二是反应和纠正,对教学质量起到控制和保障作用。经过近四年的实践,已经在学校本科教学质量管理中开始发挥积极的作用。 相似文献
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如何建设高等教育强国是高等教育领域内一项重要的研究课题。当前国内学者对高等教育强国建设的研究主要集中在对理念、制度与实践三个层面单独进行研究,然而,单从某一方面根本不能完全理解或解释世界高等教育强国的形成。日本高等教育百年来的历程告诉我们,高等教育强国的形成是教育理念、教育政策与教育实践共同作用的结果。教育理念的不断创新是日本高等教育快速发展的观念基础,教育政策的变迁为不同时期高等教育的发展提供了制度保障,理念指导下的教育实践则是高等教育强国实现的重要手段。创建世界高等教育强国需要教育理念、教育政策与教育实践三维的紧密结合。 相似文献
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走向高等教育强国:发达国家教育理念的传承与创新 总被引：5，自引：0，他引：5
周光礼 《高等工程教育研究》2010,(3)
世界高等教育中心的转移与世界科学活动中心转移之间存在强相关关系。世界强国首先是高教强国;发达国家走向高等教育强国在很大程度上得益于教育理念的创新。依据教育理念分野,世界高等教育分为两大体系和三种教育传统。两大体系是指罗马传统的高等教育体系与盎格鲁—撒克逊传统的高等教育体系。前者对世界高等教育的贡献是提供了职业教育理念、专业教育理念、学术教育理念(教学科研结合)、产学结合教育理念。后者对世界高等教育的贡献是提供了自由教育理念、通识教育理念、学术教育理念(研究型大学)、服务社会教育理念。三种教育传统是人文教育、专业教育、学术教育。这三种教育传统构成了大学的文化基因,教育理念的创新是文化基因的遗传和当代环境互动的产物。 相似文献
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质量是当前大陆高等教育的最大挑战--在海峡两岸高等教育学术研讨会上的报告 总被引：13，自引：0，他引：13
2005年4月4日至5日,中国人民大学主办、中国人民大学教育研究所承办的海峡两岸高等教育学术研讨会在中国人民大学逸夫中心举行。来自台湾地区高等教育界的近30名代表和大陆高校的40多名代表参加了研讨会。“必须改革和创新高等教育成为研讨会上两岸学者们的共识。本刊将陆续发表此次研讨会上的部分报告和论文。 相似文献
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保证河南高等教育健康协调发展和率先崛起,必须坚持科学发展观,按照教育规律发展高等教育;坚持实事求是思想路线,做到规模扩大、质量提高,定位科学、特色突出;坚持跨越式发展战略,实现整体提高与重点突破、扩大办学规模与提高办学层次的统一,不断进行高等教育创新. 相似文献
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《中国人民大学教育学刊》2018,(1):2-2
主要栏目:理论前沿改革与发展管理与经济质量与评价教师与学生史海探索国际比较复印报刊资料《高等教育》是由教育部主管,中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育类学术期刊。中国人民大学教育学院是本刊的学术支持单位,同时还依靠国内外专家学者的力量来保障刊物的学术质量和学术品位。刊物博采国内外数千种报刊之精华,注... 相似文献
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建设平民大学是近年来部分地方院校提出的一种新的办学理念与口号.平民大学理念的提出是对我国传统平民教育思想的继承与创新,对促进高等教育和谐发展、建设高等教育强国,进而实现全面建设小康社会、创新型国家和和谐社会等目标具有重要的战略意义.高等教育公平理论、高等教育大众化理论和高等教育分类定位理论是其存在的理论根基. 相似文献
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论开放式大学与大学国际化及人才培养 总被引：1，自引：0，他引：1
姚玲 《北京教育(高教版)》2006,(12):9-11
开放是高等教育的重要理念,知识的公共性决定了教育的开放性.教育的开放性是我国高等教育改革与发展的必然趋势,同时也是必须的选择. 相似文献