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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
王欣  冯春梅  安萍 《大观周刊》2012,(41):235-235
“信息技术基础”课程是本校非计算机专业大学一年级的学生的第一门计算机基础课程,是计算机基础教学的基础和重点。本文主要探讨如何运用合适的教学策略给学生讲授此门课程,为日后的计算机相关课程打好基础。  相似文献   

2.
计算机基础课是职业技术学院各专业的一门公共必修课程,其内容变化日新月异。课程的教学理念、教学方法与教学手段必须不断地加以调整和优化,才能适应该课程教学的需要。文中主要论述了计算机基础课程教学改革的方向,就如何提高教学效果、优化教学过程、培养学生应用能力,对计算机基础教学模式提出了一些切实可行的探索。  相似文献   

3.
C++是一门高效实用的程序设计语言,也是高等院校计算机专业教学体系中一门重要的主干课。作为一门难学又难教的课程,本文就该课程教学中遇到的问题,提出了改进措施和科学合理的解决方法,着重强调教学方法在教学中的重要性,使学生能更好地学习掌握。  相似文献   

4.
徐贵冰 《大观周刊》2012,(50):185-185
计算机网络课程是一门不断高速发展的交叉性应用型课程,该课程的教学难度较大,现实的教学效果并不令人满意。它是高职计算机相关专业必修的重点课程,是一门理论性、实践性和应用性都很强的课程,为了使计算机专业的人才培养适应社会需求,将从计算机网络课程的主要特点、教学现状入手,讨论如何提高学生的学习兴趣,加强学生的创新能力与自主获取知识的能力。  相似文献   

5.
计算机网络技术是一门实践性极强的课程,作为高职计算机专业的学生,本课程也是其应熟练掌握的一门课程,也是计算机教育乃至素质教育中不可缺少的课程。计算机网络技术基础的教学方式与方法的改革,成为目前计算机教学中较热的话题。作为一门实践性强的课程,如果学生不能熟练的操控相关的设备,不能够自行进行网络的组建与管理,那么从真正意义上说学生也没有掌握本课程的技术。  相似文献   

6.
程恒堂 《大观周刊》2012,(45):267-267
管理学基础是高职院校管理类各专业的基础课程之一,是一门实践性很强的课程。传统的教学已经不能适应高职教育的发展。推进工学结合的人才培养模式,探索适应社会需求的管理学教学方法,充分调动学生学习的积极性,是管理学基础迫切需要解决的问题。  相似文献   

7.
张万贵 《大观周刊》2012,(26):127-127
计算机应用基础是高职院校的基础课程,是培养学生计算机使用能力的基石。根据高职教育的特点,分析计算机基础这门课程现存的各种问题。根据多年教学经验出发,从教材、教学方法、教师知识结构等几方面提出了改革的建议,以便提高本课程的课堂教学效果,满足社会发展的需要。  相似文献   

8.
新闻采访学是新闻学专业一门实践性比较强的基础课程,通过这门课程,应该教会学生同他人交流、获取有效信息以及独立的策划采访方案等一些记者所应该具备的基本素质.因此,传统型的"讲授型"教学模式不能适应现实的需要.本文结合教学实践,提出了一些被证明是行之有效的新闻采访学课堂策略.  相似文献   

9.
计算机网络教学是计算机专业的一门基础课程,其中基于路由器包过滤防火墙实验是该专业实践课程中的重要难点。本文对基于路由器包过滤防火墙教学实践活动进行设计,为该课程的教学提供参考。  相似文献   

10.
“计算机系统基础”是计算机专业的基础类课程,专门培养我国计算机专业系统能力的人才。问题式教学法(PBL,Problem-based learning)是一种新兴教学模式,按照目前高校“计算机系统基础”课程的教学现状,对课程教学中暴露出的学生积极性较低与知识点分散等问题进行分析,探索以PBL为基础的“计算机系统基础”课程教学改革策略,希望激发学生的学习兴趣,提高学生的系统思维能力。  相似文献   

11.
宋晓钰 《采.写.编》2021,(12):146-147
影视导演基础作为一门导演门类实践课程,课程内容贯穿导演的整个工作流程,旨在培养学生树立正确的艺术观和导演创作观.在高校课程融合以及创新转型的发展前提下,在广播电视编导专业的课程建设过程中,也将这门课作为教学重点试点课程,旨在多维度推动艺术实践类课程的发展.本文将以"影视导演基础"这门课程为例,对教学过程中显现的问题和形成的观点展开论述.  相似文献   

12.
刘容 《大观周刊》2011,(37):190-190
计算机科学与技术是中等职业教育各类专业学生必修的一门基础学科课程之一,是学生学习计算机学科入门的基础课。中职教师要掌握学生学习特点,采取有效科学的对策,使每一名学生都能学有所成。  相似文献   

13.
本文旨在进一步分析当前计算机网络教学课程在中职教育中的重要性,并简要阐述中职计算机网络课程教学存在的问题与不足,全面探讨适应互联网信息社会发展需求的计算机网络课程的教学方法、教学评价、教学内容等多方面的知识综合,真正实现这门课程的价值。  相似文献   

14.
在武汉大学开创情报语言学教学和研究的回忆   总被引:1,自引:0,他引:1  
张琪玉 《图书馆论坛》2006,26(6):292-293,303
武汉大学图书馆学系成为中国情报语言学教学和研究的发祥地,渊源于新时期的教育改革。1978年春,全国科学大会发出了向科学技术现代化进军的号召后,武汉大学图书馆学系为了使培养目标适应图书情报工作现代化的需要,着手制订新的教学计划。在讨论课程设置方案时,我建议开设一门“情报检索语言”新课程。这个建议被采纳,列入图书馆学专业和科技情报学专业两个专业的本科教学计划,并决定由我来担任这门新课程的教学,预定在1980年下半年开课。于是,我便着手筹备这门课程。这大约是1978年11月的事。  相似文献   

15.
宋静静 《大观周刊》2012,(43):281-281
计算机文化基础已成为士官学校各类专业学员必修的一门基础课程之一,是学员学习计算机入门的基础课。本文探讨了该门课程的教学方法现状和对传统计算机文化基础课课堂教学模式、方法进行改革和创新的设想。  相似文献   

16.
房芳 《新闻爱好者》2011,(2):118-119
广告学概论是广告学专业的一门基础课,也是广告学专业的一门入门课,内容几乎涵盖了广告学专业的全部知识,能否上好这门课,不仅关系到学生对该门课程的掌握,也直接影响到学生对广告学专业知识体系的理解,所以,需要教师对课程教学做出科学设计。本文以浙江农林大学的广告学概论课程为例.探析该课程的教学问题。  相似文献   

17.
周菁 《东南传播》2015,(1):112-114
基础写作课作为新闻传播类专业重要的一门基础课,它是新闻写作、电视编导写作、广告文案写作、新闻评论、摄影图片故事等多个后续课程的重要基础。在这个融媒时代,传统的基础写作课程教学已经不能适应新闻传播类专业的培养目标,新闻传播类基础写作课程教学必须打破写作学科的固有规范,引入新闻专业思维,开发多种资源,树立学生作品意识、多媒体写作意识和问题意识的多种诉求。  相似文献   

18.
闫淼 《信息系统工程》2014,(10):158-158
Java语言已成为计算机专业学生必须掌握的程序设计语言,根据笔者近几年来讲授《Java程序设计》课程的教学实践经验,结合Java语言以及高职院校学生的特点,本课程教学实施需要从多个方面进行改进与完善,同时注意合理安排课堂讲授与上机实践的比例。  相似文献   

19.
《数据结构》是计算机专业的一门基础课程,在分析数据结构教学中存在的问题的同时,阐述了教学改革中的一些具体的改革方法。  相似文献   

20.
视听语言是关乎影像创作的专业基础课程。它主要研究影像、声音和剪辑。是广播电视新闻学和广播电视编导专业的专业基础课,通常设置在大一的第二学期,作为专业必修课,与之相关联的课程有电视画面编辑,电视摄像,专题片纪录片创作以及电视节目策划与编排。也就是由于电视行业中,从事新闻的记者编辑和担任节目编导人员都离不开视听语言的应用,这对从事视听语言教学的教师来讲,应该在侧重未来的应用的前提下,采取一门课程两种教学方法。  相似文献   

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