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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
社会力量办学事业深化改革、方兴未艾,要实现其服务于当地经济建设、社会发展的办学宗旨,必须求质量、要效益。提高质量的关键在于提高社会力量办学师资队伍整体素质。只有教学质量提高了,才能赢得更高的社会信誉。因此,“如何提高社会力量办学师资队伍素质?”成为一个令人关注的话题。我们将陆续发表文章开展专题讨论,欢迎来稿,畅抒己见。  相似文献   

2.
完善法规 加强管理 大力发展社会力量办学河北省教委成教处副处长朱卫国近几年,我省的社会力量办学坚持“大力支持,积极鼓励,正确引导,加强管理”的方针,初步形成了能为当地经济建设和社会发展服务,多层次、多规格、多门类、多形式的办学体系。现全省有经教育部门...  相似文献   

3.
教育信息     
朱开轩强调对社会力量办学实行积极鼓励、正确引导的方针国家教委副主任朱开轩,在首次全国成人高等教育工作会议上,就关于社会力量办学和关于学历文凭与质量等问题强调指出,对社会力量办学应继续实行积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理的方针,鼓励社会力量以办职业技术教育、社会文化生活教育、基础教育、继续教育和助学性质的高等教育为主,面向学校所在地区招生,切切实实地为地方经济、杜会发展服务。今后,申请举办中等层次以下的和各类非学历性质的学校要进一步简化审批手续,委托地方教育行政部门根据当地需求情况负责审批和管理。  相似文献   

4.
泉州社会力量办学群星闪烁阿明福建省泉州市是著名的侨乡,基础教育向称发达。几年采,这个市依据当地经济和社会发展的需要,以抓住规律、发挥优势为基本工作思路,以宏观统筹从严,微观管理放开为指导思想,大力扶持发展社会力量办学,培养多层次、多规格、多类型的急需...  相似文献   

5.
<正> 社会力量办学在开放搞活的洪流中异军突起,不少人用经济的眼光审视着它。然而,在实践中,优胜劣汰的竞争机制,犹如大浪淘沙一般,那些盲目办学、只重经济效益的学校,终究被取而代之。松花江地区的社会力量办学循着政府的有关法令、法规和当地经济发展的实际需要,不断追求高质量,形成良性循环,走上健康发展的道路。传授技术,更注重思想政治教育私人办学要坚持社会主义方向,办学人不能不重视对学员进行革命人生观、职业道德和遵纪守法等方  相似文献   

6.
丛杰 《中国培训》1999,(12):16-17
一、烟台市社会力量办学的基本情况1997年《社会力量办学条例》的颁布实施,把社会力量办学纳入了法制轨道,为发展社会力量办学事业提供了重要的法律保障,有力地推动了这一事业的蓬勃发展。从烟台市的情况看,作为首批沿海开放城市,随着城市综合实力和人民生活水平的提高,社会力量办学发展迅速,显现出旺盛的发展势头。全市由劳动和社会保障部门审批设立的从事职业技能培训的社会力量办学机构已达104家,其中属企事业单位办学的有62家,个体或民办机构办学的达42家,各类社会力量办学机构拥有教职员工约700人,资产达10…  相似文献   

7.
国家教委启用社会力量办学管理办公室印章为加强社会力量办学的管理工作,国家教委成、工社会力量办学管理办公室。办公室的职责任务是:归口和对外联系社会力量办学的有关工作;管理社会力量举办的成人高、中等学历教育及非学历教育;负责管理社会力量办学的评估验收考试...  相似文献   

8.
社会力量办学评估的方法及意义张德明评估是教育行政部门对社会力量办学进行管理的一种形式,是促进社会力量办学健康发展的有效手段。从现代教育行政管理的现实和趋向看,积极开展办学评估,对于提高社会力量办学管理质量和效能,全面贯彻党和国家关于社会力量办学的方针...  相似文献   

9.
本文从我国社会力量办学管理体制的现状出发,提出只有建立一个高层次的权威机构,组成一支高素质的管理队伍,建立健全相应的法规和管理制度,统筹决策社会力量办学工作,才能使社会力量办学管理体制适应当前蓬勃发展的社会力量办学事业。  相似文献   

10.
普通高校举办的社会力量办学要紧紧围绕当地经济社会需求,及时调整专业设置,不断提高教学质量,树立强烈的忧患意识,凝聚教师和管理者的团队意识,为学生成才的服务意识,以及提升办学的综合社会效益和规模效益的意识。  相似文献   

11.
胡东鸣 《函授教育》2002,(4):10-10,13
普通高校举办的社会力量办学要紧紧围绕当地经济社会需求,及时调整专业设置,不断提高教学质量,树立强烈的忧患意识,凝聚教师和管理者的团队意识,为学生成才的服务意识,以及提升办学的综合社会效益和规模效益的意识。  相似文献   

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贯彻“十六字”方针促进社会力量办学发展山西省社会力量办学管理办公室一、山西省社会力量办学概述近年来,山西省社会力量办学事业蓬勃发展。特别是1992年春邓小平同志南巡讲话和党的“十四”大以来,社会力量办学进入了一个新的发展阶段,学校数量迅速增加。办学层...  相似文献   

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把社会力量办学纳人法制轨道李建新由于社会力量办学有不同于国家办学的一些特点,所以,针对社会力量办学的特殊之处加以立法很有必要。首先,通过立法确定社会力量办学的地位、性质和办学宗旨。目前,社会力量办学很多是集资筹办的,它的兴办涉及到企业、事业、学派、党...  相似文献   

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对社会力量办学的思考吴雪萍近年来,随着我国职业教育的发展,社会力量办学的问题显得日益重要。社会力量办学在我国有特定的涵义,它是指除政府之外的各种力量办学,包括行业、企业和事业单位、社会团体和公民个人办学。本文就这广义的社会力量办学问题作一点理论上的探...  相似文献   

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社会力量办学误区初探□王广林误区一:指导思想的错误。在社会力量办学大潮中,以营利为目的的办学者和教育培训机构不乏其人和单位,这些单位和个人擅自设立收费项目,提高收费标准,完全背离了社会力量办学的性质和目的。社会力量办学是我国社会主义教育事业的组成部分...  相似文献   

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我国社会力量办学的法律调节现状及主要问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国社会力量办学经过二十来年的发展,已经具有一定规模,但由于立法的不完善,相关法律规定的不尽合理,社会力量办学的发展实际上仍处于一种无序的状态。因而全面检讨我国社会力量办学的法律调节现状,并指出其存在的主要问题,对于完善立法,促进社会力量办学的健康发展是十分必要的。   我国目前对社会力量办学进行调节的法律,可以根据社会力量办学的不同身份分为两类:作为教育机构,社会力量办学应受到相关教育法律法规的调节,其中最重要的是《教育法》和《社会力量办学条例》;作为公益性的法人实体,社会力量办学还应受到相关…  相似文献   

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<正> 这次社会力量办学经验交流会,是在全党深入贯彻十三大精神,加快深化改革的形势下召开的。这次会议是继1986年社会力量办学经验交流会和1987年理论研讨会之后召开的又一次交流经验、表彰先进的会议。同时,也是一次解放思想、深化改革、端正办学方向,把我省社会力量办学推向一个新阶段的动员会议。一、对我省社会力量办学形势的基本估计自1986年我省召开的全省第一次社会力量办学经验交流会以来,在中央精神的指导和各级人民政府的领导下,我省社会力量办学有了很大的发展。据初步统计,几年来社会力量共  相似文献   

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关于社会力量办学的几点意见国家教委社会力量办学管理办公室主任王志强一、全国社会力量办学的基本情况改革开放以来,1978年到现在17年,社会力量办学的发展可分四个阶段:1978年至1982年改革开放初期,是社会力量办学开始恢复和兴起的阶段;1982年至...  相似文献   

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社会力量办学生机勃勃“八五”期间,我市认真贯彻执行省政府颁布的《山西省社会力量办学管理规定》和市政府颁布的《太原市社会力量办学管理规定》,为了提高广大社会力量办学单位法人代表的整体素质,我们先后举办了4期“太原市社会力量办学校长培训班”,对218名校...  相似文献   

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社会力量办学的特点李剑英社会力量办学是近几年兴起的一种新型的办学方式,是我国新时期由计划经济向市场经济转轨过程中的产物,是我国教育事业的组成部分和重要补充。因此,社会力量办学是社会主义性质的办学。社会力量办学是我国社会主义教育事业的组成部分,它属于社...  相似文献   

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