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黑龙江省田径运动水平的快速提高对田径裁判员提出了更高的要求。本文采用文献资料、问卷调查、逻辑分析等研究方法,对黑龙江省田径裁判队伍的现状进行调查与分析。指出黑龙江省田径裁判员队伍存在的问题,并提出相应的建议。旨在引起人们对田径裁判工作的关注、理解和重视,吸引更多关心田径裁判工作的人士为黑龙江省田径裁判工作献计献策,为黑龙江省田径裁判整体水平的提高、田径裁判理论知识的丰富、田径事业的快速发展做出更多更大的贡献。 相似文献
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运用文献资料、访问和数理统计等研究方法,对黑龙江省一级以上田径裁判队伍的人数、年龄结构、学历层次、职业结构四个方面进行调查与分析,得出黑龙江省田径裁判队伍具有良好的文化素质和专业素质。指出了影响黑龙江省田径裁判队伍进一步发展的主要因素,并提出了黑龙江省田径裁判队伍的发展性建议:加大中青年国家级、国际级田径裁判的培养力度;积极参加裁判实践工作,提高临场裁判能力,增加全国性各类田径比赛在黑龙江省举办的次数。 相似文献
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在十运会田径比赛中，裁判工作在岗位设置上更加符合国际田联竞赛规范，裁判员分工更加精细，责任明确，各种现代化电子设备在比赛中得到应用，赛场气氛热烈，使田径比赛呈现商业化的趋势。这些特点使我国的田径竞赛裁判工作逐步与国际接轨，为举办国际、国内大型田径比赛提供了经验。 相似文献
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1 前言 田径裁判工作是田径竞赛的重要组成部分,是保障整个竞赛过程是否能够顺利进行与举办成功的关键因素。随着田径运动技术水平的不断提高,田径规则的不断修改与补充,科学技术被广泛运用于田径比赛中,同时伴随着场地、器材的不断更新,这就给田径裁判工作特别是检查裁判工作增大了判罚的难度,相应地对检查裁判工作在裁判过程中提出了更严更高的要求。本文根据1992年国际田联手册中有关规则部分,并结合自己10多年来参加国内各类田径大赛裁判工作的经验与体会,就田径检查裁判工作的重点与难点,各项目易犯规的特点以及检查的方式着重谈一些浅见,以求教于田径裁判界的同行与前辈。 相似文献
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国际田径大赛裁判工作的特点及发展新动向 总被引：4，自引：0，他引：4
当今国际田径大赛裁判工作的分工更加合理，职责更加明确，时间安排更加紧凑，裁判判罚更加公平、公正，自动化程度愈来愈高，观赏性更强。我国应着力培养一批精通裁判业务，外语水平好，能胜任2008年奥运会田径裁判工作的裁判队伍。 相似文献
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刘明 《山东体育学院学报》1989,(2)
一、前言 在田径教学中如何培养学生的田径裁判能力,这不仅关系到学校开展田径竞赛的质量,也关系到国家未来田径裁判队伍的素质水平。但是目前我国体育院系田径裁判法的教学方法各异,教学效果差别较大。为了进一步提高田径裁判教学的质量,并为田径裁判将来建立一支既能胜任国内重大田径比赛,又能承担国际和世界田径大赛裁判工作的队伍打下坚实的基础,本文试图就如何培养体育院系学生的田径竞赛裁判能力的问题进行探讨和研究。 相似文献
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我国田径裁判现状分析及强化管理对策探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
运用文献资料并结合田径裁判管理的实践经验，探讨了对田径裁判员的现行管理体制、田径裁判队伍管理的发展趋势、田径裁判员的管理措施以及田径裁判员的选拔和培养等基本素质和要求。 相似文献
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如何加强福建省田径裁判队伍建设与管理的探析 总被引：1，自引：0，他引：1
在总结多年田径裁判队伍建设和管理实践经验的基础上，提出了在新形势下福建省田径裁判队伍建设和管理的建议与措施。如何加强裁委会作用是落实裁判队伍建设和管理措施的关键；形成合理的裁判队伍人才梯队和加强系统培训，是提高裁判工作整体水平的根本保证；抓好裁判员队伍的科学管理，是规范裁判队伍，提高裁判员素质的重要手段；裁判工作方法的现代化，是裁判队伍质量向高层次发展的方向。 相似文献
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随着田径运动的发展，近些年我国田径竞赛制度发生一些变化，尽量与国际接轨，一般每年都要进行三站（上海、天津、北京）室内田径比赛，室内田径比赛越来越受到广大教练员和运动员的重视特别是2005年全国室内田径锦标赛的三站系列赛实行了“积分制”，这在中国田径史上还是第一次按照规定，运动员必须至少参加三站比赛中的一站，如果在一站比赛中拿到足够的积分，就可以获得参加十运会的资格。由此可见，室内田径比赛越来越受到人们关注和重视．，作为田径比赛的组织者和实施者的裁判工作，就显得尤为重要下面结合几年的裁判工作经验，谈谈室内田径比赛检查裁判工作应注意的几个问题。 相似文献
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裁判员是田径比赛工作的执法人员,裁判素质的高低,直接影响到运动员运动成绩的发挥及竞赛工作的水平。要培养出业务过硬的优秀田径裁判员,就必须熟悉裁判工作的最新特征。本文就田径裁判的特殊性以及与裁判员素质的关系,分析如何培养田径裁判员的素质。 相似文献
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文章采用文献资料法、调查法、比较分析法等方法对山西省体育科技人才队伍的数量状况、结构状况、体育科研人员承担课题进行了调查研究。结果表明,山西省体育科技人才队伍的数量偏少,学历结构、职称结构、专业结构、年龄结构基本合理,体育科研人员承担课题能力相对较好,但远不够理想,应注意强化。 相似文献
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谈体育教学中对学生学习情绪的调控策略与方法 总被引：1，自引：0，他引：1
韩喆 《哈尔滨体育学院学报》2005,23(6)
在体育教学中,实行有效地对学生学习情绪的调控,对于激发学生的学习情绪,提高教学与学习效果将起到促进作用,就此,在分析学生在体育课堂主要情绪表现的基础上,提出了调控学生情绪的策略与方法。 相似文献
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体育课堂教学情绪调控与师生心理相容适应性之研究 总被引：2，自引：0，他引：2
通过调查研究和理论分析,对“教”与“学”双方在体育课堂教学过程中所产生的心理相容现象,进行了分析与研究,提出了如何进行不同类型的心理调控与对所产生的心理障碍的解决方法。 相似文献
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罗胜天 《哈尔滨体育学院学报》2006,24(1)
结合高校体育教学与训练实践,运用“比较分析教学法”就如何加速大学生学习、掌握、理解技术动作,形成正确的技术动作概念,加快学生学习动作的进程;提高运动员的训练水平和技术水平,培养和造就高水平运动员形成个人的技术特点和风格等问题,进行了研究,提出一些参考性意见。 相似文献
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对高校体育产业化的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
韩大勇 《哈尔滨体育学院学报》2004,22(2)
体育产业化是我国体育事业的发展方向 ,也是体育制度改革的核心内容。采用文献资料和调查法 ,从体育产业化角度探讨高校发展体育产业的现状、存在的问题及优势 ,并对发展高校体育产业化提出对策性建议。 相似文献
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培育高校体育教师课程思政建设能力是确保体育课程思政建设落地落实、见功见效的关键。运用文献资料法、比较分析法与逻辑推理法等方法,对高校体育教师课程思政建设能力培育的问题聚焦与破解路径进行系统研究。研究认为:顺应国家教育政策的建设要求、促进立德树人根本任务落实、实现高校体育教育内涵式发展是体育教师课程思政建设能力培育的价值指向。在此基础上,研究问题聚焦于体育教师的课程思政建设意识有待深化、课程思政资源创设能力有待提高、课程思政育人方式有待改进、课程思政建设机制有待健全。通过增强体育教师思政意识、强化资源创设能力、改进育人方式、健全支撑体系四个方面破解现存问题,实现体育教师课程思政建设能力培育与提升的双重目标,推动高校体育课程思政建设进程。 相似文献
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通过介绍体育课程资源的含义及其分类，探讨体育课程资源开发利用的途径。旨在增强高校体育工作者对体育课程的开发意识，促进高校因地制宜地开发课程资源，提高体育课的教学质量，从而更好地完成高校体育教学的目标。 相似文献