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随着世界全球化的稳步进行,人类的语言也随着之发展。语言的这一发展几乎表现在各个层面:从词汇到句子再到语言的结构。在语言的这一变化中,最令人瞩目的是外来语现象。该文就外来语现象的产生原因,外来语同语言的兼容性,外来语中包含的语言与思维的关系,外来语的影响四个方面分析汉语中的外来语现象。 相似文献
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韩国梁 《教学月刊(中学下旬版)》2008,(2):18-19
教师专业发展的取向从总体上来看经历了以下的变化：从理智取向到实践一反思取向再到生态取向。这一发展过程,反映了人们从原来的关注教师个体的知识与技能、实践与反思,逐步发展关注到建设教师群体层面的相互合作方式上来。这是一种合作的发展方式,既体现相互协作,又包含个性发展。 相似文献
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郑淑媛 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,28(1):39-45
天与天道问题是先秦儒家哲学所关心的一个重要问题，对它的解释关涉到对整个儒家哲学思想的理解。先秦儒家天道观经历了一个发展过程，在这一发展过程中，有三个特征值得注意。它们是：第一，由实存自然之天到至上神之天到抽象的形上之天，同时天一直不脱离万事万物；第二，由少数统治者之天到大多数人之天；第三，由外在之天到内在之天。 相似文献
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两宋咏物词是在“诗人之词”与“词人之词”的互相补充和推动下完成其发展历程的。王沂孙的词集中体现了这一发展的最终结果──巧构安排与寄托深远的完美结合。王沂孙以一颗纤细敏锐的词人之心感受到了时代和个人的悲剧,并用其沉郁之笔,唱出了两宋词坛辉煌而又短暂的余音绝响。 相似文献
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论信贷结构向“第二战场”的倾斜解树江开辟经济发展＂第二战场＂是黑龙江省新近在经济发展方面作出的重大战略决策。为了成功地实施这一发展战略，我们需要做好方方面面的工作，其中信贷问题是一个十分重要的环节。我们必须改变我省长期以来以＂第一战场＂为主的信贷结构... 相似文献
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故事是小说中的最基本的要素，而情节又是故事结构中的主干。从伤痕小说、寻根小说、先锋小说在观念的主导下写故事到新写实小说在观念的主导下反故事，再到20世纪90年代故事的回归，这一发展流程归根结底表明作家们对故事这个小说的最基本要素的重视。本文将以情节为切入点，探索故事这个小说的基本面，从而为把握新时期小说流变提供一个清晰的角度。 相似文献
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产品责任归责原则法律问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
产品责任制度的建立是近几十年来科技进步、现代工业发展的产物,产品责任法也成为当今世界各国普遍重视的法律。产品责任制度经历了从合同领域到侵权领域的转变,相应的产品责任归责原则也经历了从合同责任到疏忽责任再到严格责任这一发展历程。严格责任也不尽完善,应该建立以严格责任为基础、辅之以过错推定的双层归责体系。 相似文献
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孔令梅 《周口师范学院学报》2013,(4):11-13
庄子给我们留下了众多宝贵的清廉思想资源,其清廉思想包括三重境界,即孤高自赏的隐士姿态、物无贵贱的平等意识、天地一体的无我之境。从独善其身的心灵逃避,到摆脱清高的普遍尊重,再到泯灭自我的无私状态,庄子清廉思想经历了一个逐步提升的发展过程。这一发展过程也是庄子在黑暗纷扰的世界中,思考人的心灵如何归依、人的精神如何安顿的心路历程。 相似文献
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高校学报从综合性向专业性的发展过程既要遵循辩证唯物主义关于事物发展的内因与外因关系原理,也要遵循由量变到质变这一发展规律。高校学报应该逐渐拉大学科之间的发文量差距,形成以某一学科或某二学科为主的特色期刊,再由具有一定影响的特色期刊发展到有较大影响的专业化刊物。高校学报工作者是刊物的具体经办者,也是解决高校学报本身存在矛盾的执行者,在高校学报从综合性向专业性的发展过程中将起至关重要的作用。 相似文献
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西方各国的"再工业化"战略将影响未来的全球经济发展,中国应该顺应这一发展潮流,极力塑造与之相适应的高技能人力资本培养与培训体系。通过系统化的课程体系及具体的教学实践,采取以工作过程为导向的教学模式,中国将会加快构建现代化的高技能人力资本体系步伐,实现从制造业大国向制造业强国的跨越。 相似文献
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任何区域的教育信息化，无论是建网、建库、建队、建制，其根本目的在于提高中小学生的信息素养。而中小学生信息素养的提高，最终还是要落实到教学方式的变革，建构新型的教学模式这一层面上来，更具体的说，是要落实到课堂教学这一主渠道上来。从学校自发自主的计算机教学实验，到已成燎原之势的政府主导并强力推动的教育信息化建设，从计算机学科教学、计算机辅助教学到多媒体信息技术广泛运用于教育教学领域，在这一发展过程中，珠三角中小学校利用信息技术装备之优势，始终引领我省信息技术教育教学改革之新潮，以现代教育思想和教学理… 相似文献
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张书琛 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(5)
对科学与哲学的关系做静态的分析固然是必要的，但更重要的是把哲学和科学作为“实践——认识——实践”这一发展过程中的两个互不相同而又紧密相联的发展环节，历史地、逻辑地考察哲学和科学在这一发展过程中的相互作用、相互生成和相互转化 相似文献
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高等教育大众化:数量与质量孰先孰后 总被引：2，自引：0，他引：2
车海云 《河北师范大学学报(教育科学版)》2001,3(4):28-31
高校扩招后的教育质量是人们比较关注的问题，从历史的视角和世界比较的视角对高等教育质量进行考察，不难看出，在高等教育大众化过程中，高等教育的质量危机是无法避免的。“数量先行，再抓质量”这一发展模式有其合理性与可行性。 相似文献
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寇征 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(4)
目前,中国正在由传统社会走向现代社会.在这一发展过程中,随着经济上的现代化,同时也将伴随着人的变化发展.本文试以文化为背景,简单论述一下从传统人格到过渡人格的发展. 相似文献
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教育理论距教育实践有多远——从教育学科发展的视角解读 总被引：4，自引：0，他引：4
单纯把教育理论与实践之间的关系说成是“联系”或“脱离”都具有一定的片面性。总的说来,教育理论和教育实践之间的关系是从本然统一到彼此分离再走向重新统一的螺旋前进式发展过程。在教育研究发展到学科分化阶段之后,无论是联系还是统一,教育理论与实践之间都会存在距离。以教育学科发展的视角,可以使我们对这一发展过程进行更清楚的认识。 相似文献
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杨泽林 《河北北方学院学报(社会科学版)》1997,(3)
“是”字在西汉以前的语言中不是一个成熟的系词,而最初只是一个指示代词。但是随着语言的不断发展,“是”字作为指示代词的指示,称代作用逐步减弱,进而具有了系词功能。到西汉末年、东汉初年已发展成为成熟的系词。这一发展过程在东汉人王充的《论衡》中体现得最为充分。 相似文献
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开口呼与合口呼是描写汉语韵部发音状况的一组对称系统,是语音性质的重要区别特征。语音系统的发展演变会在开合口变化中得到相应体现,因而分析开合的变化过程有助于揭示语音发展规律。从齿音的角度探讨中古到明清语音系统所发生的开合变化,可以从一个侧面来揭示这一发展时期语音演变的情况。 相似文献
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幼儿形成内化的道德品质要求必须经过两个阶段:第一阶段是通过一定的教育情境,把思想品德规范变成信息传递到孩子的大脑中枢,打破幼儿原有的道德品质平衡结构,使之与外在的教育环境和教育要求产生矛盾;第二阶段是通过孩子大脑的机能,对所接受的信息与原有的知识经验进行组合加工,使由新的刺激所产生的无序状态变成有序状态,产生新的平衡,形成新的内部品德结构。从这一发展过程来看, 相似文献