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校园文化活动是高校推行素质教育的主要途径之一,而素质教育的目标是培养学生的创新精神和实践能力,以至于全面提升学生综合素质.目前,很多高校开展的校园文化活动都没有注重两者结合,甚至有些违背客观事物发展的规律,这是不科学的.文章对此提出全面提升学生综合素质既要对学生进行艺术素质的培养,更要对学生在校园文化活动中进行创新精神,以及科学知识和能力的引导和培养. 相似文献
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文章在授课方法、授课内容及考察方式等方面对传统的单片机技术及应用课程进行了改革,使其更利于学生的创新素质及动手实践能力的培养. 相似文献
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文章在授课方法、授课内容及考察方式等方面对传统的单片机技术及应用课程进行了改革,使其更利于学生的创新素质及动手实践能力的培养。 相似文献
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高职院校学生的社会实践,具有较好的职能效应,它既有利于学生实践动手能力的培养,也有利于开展学生教育工作,激发学生学习热情,培养学生综合能力、提高学生素质. 相似文献
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随着社会经济的发展,企业在选择大学生时,不仅看专业因素,而且更看重非专业因素,只有将非专业因素融入专业能力培养,才能真正培养出"适销对路"的人才,通过企业择才标准的研究,明确非专业因素培养的方向,提高高职院校学生的综合素质,为其成就一生的事业奠定基础. 相似文献
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随着社会经济的发展,企业在选择大学生时,不仅看专业因素,而且更看重非专业因素,只有将非专业因素融入专业能力培养,才能真正培养出“适销对路”的人才,通过企业择才标准的研究,明确非专业因素培养的方向,提高高职院校学生的综合素质,为其成就一生的事业奠定基础。 相似文献
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高职院校学生的培养目标是着重培养学生的实际操作能力以及掌握一定的专业理论知识,这一目标定位,对高职学生素质提出了更高要求.文章就高职学生的素质开发与建设进行了论述. 相似文献
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高职汽修专业理实一体化教学体系的构建与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
高职学生岗位核心能力、综合素质等的欠缺造成行业和社会认可度问题，理论实践一体化教学体系，突出核心能力和综合素质的培养，以其应用性、综合性、先进性、仿真性培养和帮助高职学生顺利完成从学校到社会的过渡。文章以汽车检测与维修技术专业为例，阐述了高职教育理实一体化教学体系的构建实践。 相似文献
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通过企业实训，总结出企业要求的人才素质，实践性强、踏实肯干、吃苦耐劳的精神、可持续发展的学习能力、创新能力、责任心的培养等。并思考培养学生综合素质的有效途径。 相似文献
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高职院校学生的培养目标是着重培养学生的实际操作能力以及掌握一定的专业理论知识，这一目标定位，对高职学生素质提出了更高要求。文章就高职学生的素质开发与建设进行了论述。 相似文献
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在制图测绘课程中开展项目教学法的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
在素质教育的今天,对学生能力的培养是一项复杂的系统工程.如何学习和应用已有的知识,在实践的第一线培养解决问题的能力,项目教学法充分发掘了学生的创造潜能,全面培养了学生的动手能力、实践能力、分析能力和综合能力.最关键的是项目教学法的实践过程中,既体现了教师的主导作用又发挥了学生的主体作用,更体现了职业教育的教学模式与特征. 相似文献
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高等职业教育中数学是一门重要的文化基础课,又是一门必不可少的专业基础课,不仅要为专业课的教学提供基础,而且强调学生能力的培养及学生数学素质与综合素质的形成. 相似文献
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文章认为高职院校应建立就业指导工作的长效机制,注意培养大学生正确的择业观,重视创业精神的传承和创业能力的培养,要依托学生社团,提高学生综合素质,为解决就业问题务实基础. 相似文献
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文章提出,搞好实践性教学工作,应以提高学生能力与素质为重点,应遵循树立学生自信心,培养学生创新思维,促进学生个性发展的原则. 相似文献
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在素质教育的今天，对学生能力的培养是一项复杂的系统工程。如何学习和应用已有的知识，在实践的第一线培养解决问题的能力，项目教学法充分发掘了学生的创造潜能。全面培养了学生的动手能力、实践能力、分析能力和综合能力。最关键的是项目教学法的实践过程中，既体现了教师的主导作用又发挥了学生的主体作用，更体现了职业教育的教学模式与特征。 相似文献
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高等职业教育中数学是一门重要的文化基础课，又是一门必不可少的专业基础课，不仅要为专业课的教学提供基础，而且强调学生能力的培养及学生数学素质与综合素质的形成。 相似文献
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文章提出,搞好实践性教学工作,应以提高学生能力与素质为重点,应遵循树立学生自信心,培养学生创新思维,促进学生个陡发展的原则。 相似文献
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职业学校学生普遍存在着心理素质差,自治能力弱的状况.文章针对当前职校学生存在的心理问题,提出了培养健康心理素质的对策. 相似文献