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相似文献
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1.
崔平 《职业圈》2007,(23):101
文章根据无锡职业技术学院市场营销专业开展"三明治"式"工学结合"人才培养模式的试点情况,提出"多赢"是工学结合顺利开展的前提、规范化的管理是工学结合取得实效的保障.  相似文献   

2.
本文在阐述多种工学结合教学模式的基础上,强调了"校中企"生产性教学法的优势,并结合高职艺术设计专业工学结合的具体情况,将学校教育与企业实际需求有机结合起来,探索了"校中企"生产性教学模式在高职艺术设计专业的具体应用和推广价值。  相似文献   

3.
工学结合、校企合作是高职教育培养技术应用型人才的基本途径,也是高职教育持续发展的重要导向.当前我国高职院校在"校企合作,工学结合"方面做出了许多尝试,虽然取得了一些成绩,但从整体看,还没有建立起合理的运行体系和机制.文章对当前制约工学结合发展的主要因素进行了分析,并提出了相应的建议.  相似文献   

4.
针对当前高职院校在校企合作人才培养中存在的问题,我校酒店管理专业提出了一种"工学结合、工学交替"人才培养模式.通过学校与企业建立相对稳定的契约合作关系.学生的"工"和"学"交替进行.将课堂搬到酒店,将教室安排在酒店真实的工作环境中,将理论与实践有效结合,培养的学生专业技能强、综合素质好,就业质量高.基本实现了与企业的"零距离对接".  相似文献   

5.
"工学结合"模式是新形势下为了适应社会的需要,致力于职业教育的又好又快的发展所实施的一种新的教学方式.它的施行有利于学校与企业的合作,有利于学生与社会的联系,大大提高了我们职业教育的社会适应力,也提高了学生的综合素质和就业能力.研究酒店管理专业与工学结合,在目前的专业形势发展下,具有非常重要的现实意义.  相似文献   

6.
陈玉华 《职业圈》2008,(4):165-166
文章探讨了工学结合的教学模式。分析了实施工学结合的可行性,阐述了“弹性学分制下的工学结合”的具体实施办法和重大意义。说明其必然会成为职业教育的常态模式。  相似文献   

7.
高职教育的发展方向和培养目标,体现了就业导向、职业能力的特征,决定了重点建设在于按培养目标构建工学结合的模块化课程体系,按岗位能力确定校企合作的梯进式实践体系,两大体系必须围绕工学结合的理念和方式进行运作,实现真正意义上的工学结合.  相似文献   

8.
工学结合的相关方:学校和企业,是博弈的主体,是处在非合作状态下的"囚徒困境".他们的合作,会使社会利益最大化,反之,则都受害.需要在市场经济环境中建立一种良性的运行机制,实现长期的、可持续发展的校企合作关系,即在工学合作中注入市场内涵因素,使市场在工学合作中发挥应有的作用.  相似文献   

9.
工学交替是职业学校培养人才的一种新的教育模式,是学校和企业之间的合作教育,运行工学交替需要一些基本条件:一是社会条件,主要是合作企业、学生及家长的需要;二是学校条件,主要是办学条件和教学改革.中职机械类专业工学交替的形式主要根据企业需求确定.运用"宽基础,活模块"的理念进行教学改革,构建课程设置,适合于"1+1+1"工学交替模式.  相似文献   

10.
文章以市场营销专业为例,从工学结合的视角出发,就高职市场营销实践体系的构建进行了分析,并从学校层面、企业层面、学生层面的影响入手,提出了构建工学结合视角下的高职市场营销实践体系构建路径,旨在为我国高职市场营销教学模式改革做初步尝试和探索.  相似文献   

11.
高职院校大力推行工学结合培养模式是新形势下高职教育改革的重要方向。解决高职教育工学结合培养模式存在问题,要充分发挥政府主导和宏观调控作用,着力点要使行业(企业)成为工学结合的主体,政府要把实习基地视作高职院校的组成部分,要像支持学校建设一样重视实习基地建设。杭州市由政府出资建设培养先进制造业和现代服务业高技能人才公共实训基地的做法值得借鉴。  相似文献   

12.
高职教育工学结合培养模式问题的探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
张瑶祥 《职业圈》2007,(11):190-191
高职院校大力推行工学结合培养模式是新形势下高职教育改革的重要方向.解决高职教育工学结合培养模式存在问题,要充分发挥政府主导和宏观调控作用,着力点要使行业(企业)成为工学结合的主体,政府要把实习基地视作高职院校#的组成部分,要像支持学校建设一样重视实习基地建设.杭州市由政府出资建设培养先进制造业和现代服务业高技能人才公共实训基地的做法值得借鉴.  相似文献   

13.
张瑶祥 《职业圈》2007,(6S):190-191
高职院校大力推行工学结合培养模式是新形势下高职教育改革的重要方向。解决高职教育工学结合培养模式存在问题,要充分发挥政府主导和宏观调控作用,着力点要使行业(企业)成为工学结合的主体,政府要把实习基地视作高职院校的组成部分。要像支持学校建设一样重视实习基地建设。杭州市由政府出资建设培养先进制造业和现代服务业高技能人才公共实训基地的做法值得借鉴。  相似文献   

14.
基于以工作过程为导向的校企合作、工学结合的"6R"人才培养模式是由来自企业的人力资源专家、企业技术专家、企业管理专家、职校资深教育专家组成的专家研发团队,基于国际先进职业教育理念而开发的一种职教人才培养模式.在专业课程开发建设、教学模式、教学方法、教学管理、师资队伍建设、实训基地建设、学生能力培养、教学质量控制和产学结合等方面建立各自的运行模式.  相似文献   

15.
"2+1"教训战一体化人才培养模式实质是工学结合、校队合作的培养模式。要为实施该模式,公安消防部队高等专科学校有必要重新审视培养目标难以有效达成、课程设置学科体系化痕迹较重、教学方法手段陈旧、教学内容理论性偏强等问题。针对此,笔者认为应建立政策法规保障机制、加强组织和管理、加强校队双方深度融合,确保"2+1"教训战一体化人才培养模式有效实施。  相似文献   

16.
C语言教学新模式探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章在分析C语言程序设计课程传统教学存在的问题的基础上,结合工学结合教学新模式,对该课程进行大胆的教学改革.实践表明,进行改革后,学生的动手实践能力、创新能力等方面取得了较好的效果.  相似文献   

17.
荆州高等职业技术学院旅游与酒店管理专业自2003年开设以来,在突出高职特色、创新人才培养模式方面不断下工夫,走出了一条工学结合之路.  相似文献   

18.
文章在研究过程中探讨了适合高职发展特色、在工学结合中发挥切实功能的良性的产业运行模式,以达到对各高职院校的指导和参考作用.  相似文献   

19.
史万莉 《职业圈》2008,(32):178-179
针对当前高职院校在校企合作人才培养中存在的问题,我校酒店管理专业提出了一种“工学结合、工学交替”人才培养模式。通过学校与企业建立相对稳定的契约合作关系。学生的“工”和“学”交替进行。将课堂搬到酒店,将教室安排在酒店真实的工作环境中,将理论与实践有效结合,培养的学生专业技能强、综合素质好。就业质量高。基本实现了与企业的“零距离对接”。  相似文献   

20.
闻姝清  姜勇 《职业圈》2008,(12):169-170
文章在研究过程中探讨了适合高职发展特色、在工学结合中发挥切实功能的良性的产业运行模式,以达到对各高职院校的指导和参考作用。  相似文献   

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