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一、引言随着石化装置日趋大型化、复杂化,操作工艺条件越来越严格,自动化水平越来越高,这就使得传统的培训方式无论从培训质量、培训密度还是培训速度方面都显得难以胜任。八十年代初,发达国家如美国、日本等国的大型企业,相继采用计算机仿真培训系统来培训工人,其效果十分突出。九十年代以来,我国陆续引进、开发了一些装置的仿真培训系统。二、计算机仿真培训系统的培训特点1、广泛性计算机仿真培训系统是以计算机为手段,通过建立装置工艺过程的数学模型,在计算机等硬件环境下,再现真实系统特性的一门综合性技术。计算机仿真培训系统主要… 相似文献
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钟国祥 《重庆第二师范学院学报》2004,17(2):88-90
本文在分析中小学计算机教师培训面临的形势、任务的基础上,探讨了计算机科学与技术方法论对中小学计算机教师培训的挑战,对在中小学计算机教师培训中开设“计算机科学与技术方法论“的课程建设、授课教师、讲授时间和教学方式等提出了建议和对策. 相似文献
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国企培训要想快速地、大规模地提高员工素质,加强经营管理水平,提高技术水平,就要走一条新路。通过建立培训管理系统,运用计算机网络和多媒体来加强培训,既可以提高培训效率,又可以改善培训效果,同时避免了培训公开课实时性较差、出差员工无法参加的缺点,这是国企培训发展的方向。建立培训管理系统需要一些条件,第一个条件是硬件环境,首先需要有完善的计算机网络设施和较为普及的计算机办公环境,最好是人手一台计算机(要求计算机主频在800MHZ以上,内存在256M,硬盘在40G以上),2至3人一台计算机也可。随着计算机硬件价格的下跌和系统集成商… 相似文献
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殷贵焱 《中国校外教育(理论)》2007,(10):166
计算机教学是当前中学教师必须掌握的一门现代教育技术,能够有效地提升教学质量、激发学生的学习兴趣,但也给广大中学教师带来的了新的挑战。鉴于此开展中学教师计算机培训,有效提高培训质量迫在眉睫。本文就中学教师计算机培训内容、方法与手段、以及如何提高培训的质量进行了讨论。 相似文献
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首钢工学院多年来承担着为首钢集团公司进行企业计算机培训的任务,目前企业正处于产业结构调整、＂一业多地＂生产经营模式的战略转型期。以此为背景,本文在总结企业计算机培训发展历程及经验的基础上,结合实例,探讨在当前形势下进行企业计算机培训的策略与实践。主要包括：培训策略制定、培训课程体系建设、加强培训管理、改革教学理念与方法等方面的内容。 相似文献
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近几年,随着计算机性能价格比的提高,以及在社会和家庭中的普及应用,作为广大学员接受计算机普及教育的主渠道——计算机普及培训,越来越受到广大教育工作者的重视,开设计算机基础的学校成倍增加,计算机师资水平也不断提高。但怎样搞好计算机培训,特别是初级培训工作,让初学者能在一定的培训期内,更快、更好地接受并掌握计算机新知识,将直接关系到培训和考核的质量,对任课教师的教学也将是一个严峻的考验。笔者结合自身多年来的培训教学和管理工作的实践作如下探讨。 一、培训现状及存在问题 自１９９５年省委组织部、省教委、省… 相似文献
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阐述中职学校构建计算机操作员培训体系的重要意义。从配备配套的实训室、开发实用的培训教材、搭建专用的培训平台、建设精干的师资队伍、建设良好的组织部门、切实提高培训的效果等方面对构建良性循环的计算机操作员培训体系进行探索。 相似文献
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山西省太原市教育委员会 《中小学教师培训》2001,(12)
根据国家教育部对中小学教师实行计算机全员培训的要求，太原市教委于１９９９年４月启动了全市中小学教师计算机培训工程。到目前为止，参加培训的教师已达１万余人，合格率为９８％。计算机培训工作开展以来，由于市教委领导的重视，计算机办公室全体工作人员的精心组织安排，各培训点领导和计算机任课教师的共同努力，广大教师的积极参与，取得了显著的成效。现将培训情况汇报如下：一、提高认识，分析现状，即时启动中小学教师计算机培训工程面对计算机和网络技术深入教育领域的世界潮流和我国先进地区计算机教育快速发展的新形势，大家… 相似文献
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本文主要论述了校本教师培训在教师教育中具有重要及独特作用;在转变培训观念的基础上,为了进一步推动计算机专业的发展,校本教师培训应以实践能力提高为突破口,制订可行操作策略,从计算机课程的课堂教学、教学方法、教学理念、教材使用、课程设置等方面设计校本培训内容,引领计算机专业教师团队发展。 相似文献
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吴隆安 《中国远程教育(综合版)》1997,(10)
严格考核狠抓培训——威海电大计算机应用能力培训工作回顾□吴隆安１９９６年，威海市委组织部、市教委、市人事局联合下发了威教综字［１９９６］１２号《关于在全市普及计算机知识实行计算机应用能力等级考核制度的实施意见》后，全市的计算机应用能力培训、考核工作全... 相似文献
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随着计算机在企业的应用越来越深入,对职工进行计算机培训成为一项非常重要的工作。但是由于企业内人员结构复杂,对培训的要求不尽统一,且参训人员的计算机应用能力参差不齐,加上集中培训的时间短,给教学带来难度。本文从培训实际出发,在提高培训的针对性和实用性、选择有效的教学方法方面提几点个人的认识和思考。 相似文献
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监利县教委采取措施,全面开展中小学计算机培训工作。一是出台文件。今年4月,县教委专门就全县中小学教师计算机培训工作以监教师[1999]2号发文,文件对培训对象和要求、培训内容和形式都作了明确具体的规定。部署了1999年至2003年全县计算机培训工作,要求在此期间全县参加计算机培训人数要逾3000人,还对1999年全县教育 相似文献
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《中国教育技术装备》2001,(3)
连锁经营作为一种投资少、成功率高、风险小的现代经营模式,越来越受到人们的关注。据环球资源公司的调查,IT 教育产业特许连锁经营将成为今后投资的热点,英语培训、计算机培训特别受到人们的欢迎。比较成功的英语培训有英国的 EF 公司,而成功的计算机培训是印度的 APTECH 计算机教育公司。 相似文献
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许多学校在对教师进行计算机培训时,因缺乏针对性,而直接影响了培训效果。 首先,培训涉及的知识面太窄,不能适应教育教学的实际需要。现在很多针对中小学教师的计算机培训,都只讲windows的基本操作和office办公软件中word、excel的使用,特别强调对教师文字录入能力的培训。导致部分教师误认为学会使用计算机就是学会打字,一个打字打得又快又好的人就是一个计算机水平很高的人。此外,由于教师每次参 相似文献