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澳大利亚小学生的负担较轻，学生早晨8：30上学，下午3：30学校就关门大吉。放学、上学可以坐校车，也可以要家长或监护人接送。除非学校离家很近，澳大利亚小学生很少有自己上学的。 相似文献
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张秋生 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(4)
海外华人社团是华侨华人研究的重要内容。产生于19世纪中叶的澳大利亚华人社团随历史变迁至今已发生了深刻的变化,在澳大利亚华人社会与主流社会中起着日超重要的作用。本文拟就澳大利亚华人社团的历史演变,各个不同历史时期的性质、作用与特点作一系统考察,并探讨其发展前景。 相似文献
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在澳大利亚,一般在华人聚居的社区内,汉语往往是该地区学校里外语学习的首选语种。如果所在社区学校内没有开设汉语课程,孩子们要学汉语,就要到周末中文学校,周末去中文学校成了华人及孩子们雷打不动的头等大事,那里是他们周末聚集的场所。无论在澳大利亚哪个大城市,周末中文学 相似文献
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在澳大利亚悉尼，华人家长见面时常问的一句话是：“你的孩子考上OC班了吗？”
OC班，其实就是国内常说的精英班。在当地华人中，孩子读小学四年级时，就要参加OC班的选拔考试，考上了则集中到有OC班的学校上课。 相似文献
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历史 华人在澳大利亚就始终是很特殊、很扎眼、甚至是很倔强的一群。这角色扮演得蹩脚也好,成功也好,也许分贝并不是很高,但必定是明晃晃的,一目了然。 华人最早来到澳大利亚是在19世纪40年代,到1858年,已经有大约40000华人踏上了澳大利亚国土。来澳的主要原因就是因为这里有金矿,人们可以在矿区、在农 相似文献
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经过14个小时的飞行,飞机终于抵达了新西兰的奥克兰国际机场。开始了我陌生的海外求学生活。我的学校坐落在一个非常小的城镇——新普利茅斯。我们受到了老师和同学们的热情欢迎,这让我感到很温暖,居然冲淡了对家的思念。我所在的城市很小,也很少有华人居住。当我们几个华人小孩走在街上时就 相似文献
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长久以来,以中华传统宗教文化为核心的多元文化是海外华人宗教信仰的基本特征.第一代踏上澳大利亚土地的华人为了在激烈的谋生环境中站稳脚跟,通过社团等形式结成帮群,为了将多样化的个体利益整合在一起,单靠世俗力量是无法约束,因此宗教因素的介入就显得尤为重要,中国儒、道、释的文化遂成为了澳大利亚当地华人身份认同的标识;同时,受到澳大利亚多元文化的影响,基督教天主教等西方宗教亦在华人群体中广泛传播,这对于华人接触西方文化、学习西方礼仪产生了积极影响. 相似文献
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陈弘 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(4)
随着澳大利亚的华人移民群体的发展,澳大利亚的中文媒体也获得了很大的发展。时至今日,澳大利亚中文媒体不但对当地华人的文化身份和社区意识的确立,对华人在多元文化政策主导下的和谐生存和发展起了重要作用;同时,也为连接新老移民间的文化和社会关系,为维系和弘扬中华文化发挥了难以替代的作用。在澳大利亚,中文媒体已经成为汉语国际传播最重要的渠道,而澳大利亚中文媒体中的中国各地地方媒体的合作版,更为"中国声音"的即时传播和华人乡土认同的维系提供了有效的经验。 相似文献
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沃新 《课程.教材.教法》2002,(9)
据澳大利亚统计局发表的2001年人口普查报告,澳大利亚全国有华人55万,华语成为英语以外的第一大语言,取代了1996年人口普查中意大利语的位置。现在排在华语后面的语言依次为意大利语、希腊语、阿拉伯语、越南语、西班牙语。另据族裔统计,除了祖籍是澳洲的人数最多之外,澳大利亚华人人数成为仅少于英格兰人、爱尔兰人、意大利人、德国人的第五大族群。澳大利亚华人最多的地方是纽省,主要集中在悉尼,有24.8万华人;其次是维省,有15.2万华人。统计局的最新数字 相似文献
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澳大利亚小学生的负担较轻,学生早晨8:30上学,下午3:30学校就关门大吉。放学、上学可以坐校车,也可以要家长或监护人接送。除非学校离家很近,澳大利亚小学生很少有自己上学的。遥想自己当年,因为初中就有早自习、晚自习的规定,常常是披星戴月,冬天还要冒雪骑车上学。想想那情景,真是自己都被自己感动了!对澳洲学生来说,到学校早自习和晚自习可能是天方夜谭。澳大利亚普通教育学制是10～12年。孩子4岁可以进小学附属幼儿园,5岁上学前班,6岁读一年级。10年级以后可以工作,相当于高中毕业,也可以继续读专业性的课程,到12年级后参加会考,然后读… 相似文献
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南澳华联会中文学校地处澳大利亚 南部的阿得雷德市,前不久我随驻澳使馆教育处官员,有机会走访了这座在澳大利亚华人中颇有影响的中文学校。南澳华联会中文学校始创于1980年,至今已走过了23年的历程。七十年代中末期,东南亚政局动荡,大批华人为了逃避战火,来到澳大利亚定居。大家安居乐业的同时,清楚地认识到,他们完全走进了一个英文世界,孩子们走出家门,无论是学校还是在其他地方几乎没有使用母语——汉语的机会,将来很有可能会把母语忘得一干二净,同时也面临着汉民族文化在下一代人身上失传割断的危机。从而造成两代人难于沟通,与祖国越… 相似文献
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2007年11月24日,旨在“交流经验,探讨问题,增进友谊,互勉互励”的全澳华人专家学者联合会（FOCSA）2007夏季交流会在澳大利亚黄金海岸举行。代表全澳12个华人专家学者团体的近30名华人专家学者参加了此次交流会,参会的逯高清教授、余艾冰教授和张亮炽教授均为澳大利亚工程院院士。 相似文献
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全澳华人专家学者联合会（Federation of Chinese Scholars in Australia,英文缩写为FOCSA,以下简称为“联合会）于2004年10月9日在澳大利亚首都堪培拉宣告成立。其时正逢中澳建交32周年、中华人民共和国成立55周年之际,联合会的成立成为中澳友好史上的一个里程碑,成立得到了中国驻澳大利亚使领馆,以及澳洲当地政府及各界团体的大力支持。作为全澳惟一的全国性华人专家学者组织,联合会自成立以来不断发展壮大,已吸引了在澳大利亚的11个华人专家学者团体加入,在推广和宣传旅澳华人专家学者成就, 相似文献
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一、家长组织的沿革 简单回顾一下澳大利亚走过的教育历程,我们可以了解到学生家长在学校教育中的作用。 在19世纪初期,澳大利亚人口稀少,移民中多为囚犯,他们没有或很少受过正规教育,兴办学校的一个主要目的就是将儿童从囚犯家长的道德阴影中拯救出来。那时候,学生家长在学校教育中非但没有发挥积极的作用,还常常对学校教育起着消极的影响。 相似文献
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澳大利亚是一个移民国家,移民政策是其基本国策之一。自1972年中澳建交、澳大利亚废除以种族歧视为核心的“白澳政策”以来,赴澳华人移民不断增多。20世纪80年代以来,随着澳大利亚移民政策的逐步调整,来自中国大陆、香港和台湾的华人新移民成为赴澳移民的 相似文献
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