共查询到10条相似文献，搜索用时 140 毫秒
1.
2.
齐庆祝 《忻州师范学院学报》2009,25(1)
本文通过实例分析,探索了高校建立研究生创新实践基地的基本模式;并对研究生创新实践基地建设的意义和实际效果进行了分析;最后,提出了高校高层次人才创新实践基地建设的具体建议. 相似文献
3.
研究生队是直接面向研究生的基层组织,与研究生朝夕相处,在研究生培养,特别是在创新意识培养、军政素质培养等方面具有不可替代的作用.因此加强研究生队建设,创新管理思想对培养创新型高素质军事科技人才意义重大.本文以国防科技大学航天与材料工程学院研究生队的实例,就如何发挥研究生队在高层次人才培养的作用,进行了有价值的探讨. 相似文献
4.
5.
介绍了北京大学举行的研究生教育90周年系列纪念活动中研究生教育发展研讨会的情况.与会代表围绕研究生教育如何更好地服务于创新型国家建设这一中心,研讨了研究生教育在国家战略中的重要地位和作用、研究生创新精神和创新能力的培养、学科发展与研究生教育的关系、导师队伍建设、高层次创新型人才培养的外部环境等问题. 相似文献
6.
产学研联盟的高层次人才培养机制研究——以上海市为例 总被引：2，自引：0，他引：2
创新型国家的建设需要培养大量高层次创新人才,其根本途径是要加强产学研联盟的人才培养机制的构建.产学研结合培养高层次人才有诸多模式,如引进行业界著名专家,培养适应国民经济发展需要的创新人才;建立产学研联盟,把研究生输送到企业基地直接培养;在学科集群与产业集群对接中培养高层次创新人才;与企业共建创新研发中心,在联合研发中推进高层次人才培养;等等.为此,需要采取进一步的举措,建立健全产学研联盟的高层次人才培养机制. 相似文献
7.
付延玲 《高等教育研究学报》2008,31(1):52-54
研究生教育是培养高层次创新人才的基础,开发研究生创新潜力是建设创新型国家的关键。本文在分析研究生教育创新内涵的基础上,从研究生教育观念、机制、模式的创新,加强研究生导师素质和能力的创新,强化研究生创新思维的培养,以及营造良好的研究生创新氛围等方面对其进行了探讨。 相似文献
8.
生源素质、师资水平和培育环境是影响研究生培养质量的三个重要因素,但是由于种种原因,各高校研究生培育环境建设的水平参差不齐,在一定程度上制约了高层次拔尖创新人才的培养。研究生培育环境创新建设的思路与传统意义上的环境建设不同,研究生培育环境建设是指研究生培养单位在人才培养过程 相似文献
9.
以京津冀协同发展过程中对高层次人才的需求为导向,通过对区域经济发展的前景与研究生培养现状的分析,提出了按不同需求分类定位研究生培养目标和发展方向、完善研究生培养质量监控体系建设、规范研究生培养的过程管理、加强研究生课程体系建设与研究等对策,以期推动研究生培养工作的改革与创新,满足区域经济发展对高层次人才的需求。 相似文献
10.
研究生教育创新中心的建设为产学研协同培养专业学位硕士研究生开辟了重要平台,有利于培养出符合产业经济发展和企业技术进步所需的高层次应用型人才。阐述了研究生教育创新中心建设的必要性,指出了研究生教育创新中心的建设目标,提出了研究生教育创新中心机制构建的具体实施方案与策略,有针对性地解决了现有研究生基地建设中存在的问题,有效提高了人才培养质量,推动了高校科研创新效率,促进了企业经济效益提升和技术进步。 相似文献