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吕娜 《学生之友(初中版)》2013,(Z2):74-75
[金题浅析]"眉头舒展了"是2012年江苏盐城语文中考的命题作文,这个题目一出现就很受老师与同学们的好评。这一题目的关键词是"舒展",眉头"舒展了"其实就是指心情变得轻松、愉悦了。是什么原因导致眉头紧 相似文献
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尝试:做什么样的作业才更有利于学生的发展?我们在数学作业布置上进行了大胆的尝试,把数学作业分为两类,一类题是基本题,旨在反馈学生基本知识和基本技能掌握的情况;二类题是具有挑战性的题目,如根据具体情境提出数学问题,学会解决生活中简单的数学问题等实践性较强的题目。这些题目可以由老师设计,也可以由学生设计,或者由学生与家长共同设计。一类题和二类题都由学生自己选择题目做。 反馈:1.学生的心声学生A:“我喜欢做自己选择的作业,因为自己选作业做好像自己成为小老师了。我们还可以做自己设计的题目,那样做起来感觉就更棒了!”… 相似文献
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尝试: 做什么样的作业才更有利于学生的发展?我们在数学作业布置上进行了大胆的尝试,把数学作业分为两类,一类题是基本题,旨在反馈学生基本知识和基本技能掌握的情况;二类题是具有挑战性的题目,如根据具体情境提出数学问题,学会解决生活中简单的数学问题等实践性较强的题目.这些题目可以由老师设计,也可以由学生设计,或者由学生与家长共同设计.一类题和二类题都由学生自己选择题目做. 相似文献
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颜学培 《读与写:教育教学刊》2015,(11)
语文试卷中的诗歌鉴赏题作为高考题型中的第一个简答类题,应该受到学生和老师的高度重视。但是部分学生反应这部分题目的主题不好掌握,答案写得很多也拿不到要点分。其实高中语文的诗歌鉴赏类题目的答题技巧性很强,本文就高中语文诗歌鉴赏题的答题技巧做出讨论。 相似文献
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1"题根"化思想解读英语单词有"词根"一说,一般"词根"都有着相对固定的意思,可以帮助记忆单词,而一道数学题目是由多个条件及问题组成,这些条件与问题就是构成这道题目的"题根",这些"题根"一般也有着常用的结论与方向,如果学生在老师的指导卞能掌握这些"题根"常规使用方法,那么就能顺利地解出题目.我们知道"数学是研究空间形式和数量关系的科学"(普 相似文献
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正江苏高考化学试卷第20题是化学反应原理类的综合题,这道题目充分体现了化学与STSE的联系,考查了学生学以致用的能力.与往年比较,在2013年江苏高考中,该题的命制有了变化,特别是题干素材照搬老教材上的内容,这种变化透露 相似文献
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王允清 《新校园(当代教育研究)》2011,(3)
一、作文题目的重要性
"题好文一半",好的题目准确、简洁、醒目、新颖,能引人注目,或给人以深深的启迪.题目拟得如何,直接关系到作文的质量,影响到作文的艺术感染力.对于高考作文,首先跃入阅卷者眼中的是文题,题目的好与否直接影响到老师对文章的评分,题目不好,也会影响到得分.只有拟出新颖醒目的标题,才能让阅卷老师"一见钟情",博得阅卷老师的"青眼". 相似文献
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胡婧慧 《少年文艺(南京)》2005,(2)
接下来的考试科目是化学。 青心深吸了一口气,努力让心跳平静下来。可是她做不到,心里仿佛有一只小鹿在乱撞。老师来了,她紧张得更厉害了。天,考的可是化学呀！青心的化学最差了,才学了一学期,她就越来越讨厌化学,越来越学不下去,讨厌课本,讨厌老师,讨厌考试,讨厌看见什么"C"啊、"H"啊满纸乱蹦。她每次讨厌化学达到极致时就安慰自己:中考化学不就占60分吗?我大不了不要这个分,其他科目考高些,照样能进省重点。 老师开始发卷。青心战战兢兢地接过前座小远递来的卷子,不满地扫了一眼题目,发现这试卷竞像是辅导书上的那种测试卷,题量又大又偏。她不满地皱皱眉,心想这老师真懒,不像别的老师一样自己出题目,偏用这破试卷,想整死我们啊。 相似文献
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吕薇薇 《中学语文(读写新空间)》2015,(6):20-21
<正>俗话说:"花香蝶自来,题好文一半。"题目是建立在作者与读者之间的一座情感沟通的桥梁,是考生呈献给阅卷老师的第一份"见面礼"。新材料作文"自拟题目"的开放性、灵活性与创造性,给予了学生自主创造的自由和充分发挥的空间。一、不好标题的共性问题纵观当下高中生新材料作文的拟题情况,或多或少地存在着一些共性的问题。一是题目与文体不合,文体不同,题目的要求也不同。议论文的题目,往往讲究观点鲜明深刻;记叙文的题 相似文献
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正高考化学命题以高考考试大纲(课程标准实验版)为依据,考查接受化学基础知识、解决化学实验问题和基本探究能力。高考题目整体上以简单题和中档题目为主,部分难度大的题目是为了区分学生等次。一、考试范围必修课"化学1""化学2"选修课《化学反应原理》为新课标化学试卷中必考内容,选修课《物质结构与性质》《化学与技术》《有机化学基础》为新课标化学试卷中选考内容,三选一。 相似文献
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<正>万尔遐老师说:"题根是题目的根基,它不是一个孤立的题目,也不是一堆题目中单一的个体,它是一个题族的根祖,一个题系中的根基,一个题群的代表."所谓题根教学法是指在教学过程中,针对题根是一个"题族的根祖,题系的根基,题群的代表"这一特点,通过对题根所涉及的知识和解法来进行研究拓展,从而引领学生来掌握题族的基础知识,解决题族的基础问题的教学方法.进入初三复习阶段,可以说时间对教师、学生都是十 相似文献
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陈晓霞 《青苹果(高中版)》2014,(1):37-38
正考场作文,尤其是高考作文,老师的阅卷速度非常快,要想获得阅卷老师的青睐,使你的作文在众多的作文中脱颖而出,就必须讲究一点"包装"技巧。我们应如何来"包装"一篇考场作文呢?一、花香蝶自来题美养人眼俗话说"题好一半文"。一个好的题目,就像一双秋波流转、顾盼生辉的美目,透过它可以洞悉文章的灵魂。题目只有确切精练、独到新颖、有意蕴、有文采,才能激起读者的阅读欲望。精彩而又富有个性的题目,能为作者提供一个明确的中心点,让阅卷老师眼前一亮,激发起阅卷老师的阅读欲望。 相似文献
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通过对河南2005-2014年高考化学题目的统计分析,发现化学坐标图形题几乎每年都出现,且有三种类型:化学反应速率和化学平衡类、反应体系中某种物质量的变化类、物质的溶解度坐标类,有必要对出现频次最多的坐标图形题——化学反应速率和化学平衡类进行解题策略的讨论.解答此类试题的思路在于:理解图中横轴和纵轴的化学含义,剖析图中曲线变化的意义,对要考查的化学问题作出正确的判断;熟练、系统地掌握题中所考查的化学反应速率和化学平衡的知识,并掌握看图形的基本方法与技巧.为此,在实际的化学教学过程中,教师应引导学生自觉地了解图形题所呈现的化学含义,掌握化学图形题最基本的分析方法;教师需多使用图形教学,让学生自己动手绘制图形并进行图形的分析与处理,培养学生良好的学习习惯,帮助学生在日常的学习中积累有关的化学图形知识. 相似文献
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化学图像题是用直角坐标系的形式呈现化学问题的背景信息或表述相关化学或物理过程的题目,要求答题者能识别图像中的关键信息,能理解与这些信息相关的化学知识,并能根据这些化学知识进行合理的推理,解决与原化学知识相关的"新"问题。 相似文献
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左香华 《中学化学教学参考》1997,(6)
１９９６年化学试测题与高考题的比较湖北沙洋农场一中左香华近几年来，随着高考考试科目的变更，国家教委考试中心每年在高考前均要命一套化学“试测题”。化学高考题和化学“试测题”相比，无论从题目类型还是从题目内容，不仅某些试题形似，而且某些题目神似。因此，化... 相似文献
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同学们,我们在总复习阶段,估计作过上千道题,有些题目老师甚至讲过几次,但最后测试卷中学生仍不会做,唉!物理真难学!师生在题海战中,确实可用"硝烟滚滚,弹痕累累"来形容,学生疲劳,教师乏味.效果不佳!造成如此大的反差,原因是我们只从主观意向出发,侧重"量"偏废了"质".笔者现将多年探索的一些行之有效的复习方法,介绍如下与大家共勉. 相似文献
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周占平 《中学生数理化(高中版)》2010,(6):80-81
在物理解题中很多同学有同样的感受,拿来题的时候不会做,无法下手,当老师讲解时就容易听懂,或是老师提示一下就明白了.这种问题的原因是自己看题时挖掘不出有用的条件,不能将题目给出的物理语言转化成物理过程和已经学习过 相似文献