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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 535 毫秒
1.
经济发展的不平衡也造成资源配置的失当,因而落后山区在素质教育方面往往存在更大的阻力。随着素质教育改革的深入推进,探索全面化的教学实践改革也成为人们日益关注的焦点。小学语文作为基础性学科,加强其在落后山区的素质教学方法探索也成为当前亟待完成的重要任务。由此,本文便从落后山区小学语文教学的问题出发,并结合素质教学要求提出可...  相似文献   

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落后山区职业技术教育发展前景初探西吉县职业中学王甲辰随着市场经济的确立、我国经济发展进入了一个全新的时期,这对于我们经济、文化落后的宁南贫困山区来说,既是难得的机遇,更是严峻的挑战。谋求加快发展,振兴地方经济,提高人民生活水平,促进落后山区各民族的共...  相似文献   

3.
《小学语文教学》给我带来了什么?这个问题我不知问过自己多少次。特别是身处西部落后山区的一个已有20来年教龄的我,已把《小学语文教学》视为自己生活的一部分。那么《小学语文教学》究竟给我带来了什么?我想,我从中有如下收获:  相似文献   

4.
以贵州省黔南州为例,基于压力—状态—响应(PSR)模型,选取指标经济落后山区生态安全评价指标体系。采用熵权法对各指标赋值,熵权赋权克服了多指标评价中主观确定权重的不确定性。利用灰色关联方法计算黔南州的生态安全关联度,得出黔南州在改革开放30来不同年份生态安全指数,结果表明,自1979年以来,黔南州生态安全健康状况总体呈上升趋势。该方法具有一定的客观性,为经济落后山区生态安全评价提供更科学的依据。  相似文献   

5.
唐生敏 《教师》2008,(13):94-95
有资料表明,我国现有农村留守儿童约有2000万人,占农村学龄儿童18—22%。2007年9月统计我学校在籍学生441人,留守儿童有243人,占55.1%。留守儿童是个社会问题,越是落后山区比例愈大。留守儿童的教育引起了社会广泛关注。  相似文献   

6.
有资料表明,我国现有农村留守儿童约有2000万人,占农村学龄儿童18—22%。2007年9月统计我学校在籍学生441人,留守儿童有243人,占55.1%。留守儿童是个社会问题,越是落后山区比例愈大。留守儿童的教育引起了社会广泛关注。  相似文献   

7.
本文对略阳县几个有代表性乡镇的体育发展状况进行了调查,认为场地、设施、人们的体育意识、政府的支持是发展农村体育事业的重要因素,并提出改进落后山区农村体育事业的发展的建议。  相似文献   

8.
艾绍东 《教师》2014,(25):62-62
正如何才能提高后进生的英语学习水平呢?这就需要教师去认真研究探讨。一、后进生英语学习存在的问题大部分中学生,尤其是落后山区的中学生对学习英语不感兴趣,学习英语的途径仅限于课本,学习英语的时间仅  相似文献   

9.
随着社会的不断进步和发展,贫困山区的残疾儿童也有了读书的机会.在边远贫困的落后山区,特殊学校由学生随班就读到办成一个特教班,最后形成一所学校.这些都是党和政府对教育事业的重视,对残疾人关怀的具体体现.……  相似文献   

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固原地区连续八年坚持评选教坛新秀固原地区26人参加自治区第二届中小学优质课评选活动,其中20人获奖,占参赛人数的76%、地处贫困落后山区的固原地区,十分重视青年教师的培养工作,把提高教师素质、培养青年教师作为一项主要工作来抓,连续八年来开展教坛新秀评...  相似文献   

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“育儿手记”开栏已一年了,该栏颇受广大家长读者的欢迎。在新的一年里,本栏有幸请到了来自鄂西山区,以自己的女儿作为实验对象,对家教问题进行了近20年的试验探索并总结出一套“自然教育”思想的宋留成先生。他将在此栏中撰文告诉读者他如何按照“自然教育”的原则,将两个生长在偏远落后山区普通百姓家的又从未上过重点中学的女儿,相继送进美国著名学府最终成为“博士姐妹”的。  相似文献   

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一、山区薄弱学校师资现状分析(一)老教师教育观念落后山区教师以本地人居多,他们一辈子为山区教育事业兢兢业业工作,是学校的“元老”。但是,由于条件的限制,这些老教师往往存在着一些缺点:1.教学观念滞后。认为教师只要教学生认识课本上的字就够了,什么能力培养等都不重视。2  相似文献   

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本文从新疆克孜尔石窟的赋存环境特征入手 ,论述了石窟主要病害、谷内和后山两区的洞窟加固维修工程的设计原则以及所采取的主要保护工程措施  相似文献   

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山区落后 ,大部分学生的家境并不宽裕 ,他们很少接触电视、报纸、课外读物 ,仅仅接触几册课本。现就如何提高落后山区学生的写作能力 ,略陈浅见。  一、注意培养学生阅读兴趣与能力。阅读是写作的基础。培养学生的阅读能力 ,首先要培养学生的阅读兴趣。在课内 ,我努力的去发现、开发现行教材中那些为学生津津乐道的材料 ,同时针对他们的兴趣与要求 ,自选补充材料 ,使之和课堂教学有机结合 ,既能增加课堂教学的质量 ,又激发了他们的阅读兴趣。在课外 ,我努力营造课外阅读的氛围 :在班上放一个简易书柜 ,把符合学生年龄和心理特点的课外书籍…  相似文献   

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本实验采用水浴法提取发酵后山葡萄皮中的花青素,在浸提时间、料液比、浸提温度和乙醇浓度4个单因素实验基础上,结合正交实验确定发酵后山葡萄皮中花青素的最佳提取工艺条件.正交结果显示4个单因素对发酵后山葡萄皮花青素提取的影响大小顺序为:浸提时间、料液比、浸提温度、乙醇浓度,得出发酵后山葡萄皮中花青素提取的最佳工艺参数为:浸提时间1 h,料液比为1:20,浸提温度65 ℃,乙醇浓度为50%.  相似文献   

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今天,我和爷爷到后山的老梅林去观赏梅花。快到后山坡时,爷爷一吸鼻子:"好香啊,清清的梅花香。"是的,我也闻到  相似文献   

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近年来,农村中学由于受各种因素的影响,学生厌学、辍学的现象较为严重。本人根据多年的教育教学经验,将其原因总结如下,同时提出一些对策。一、观念落后,认识不足长期以来,地处落后山区的农民,固守传统观念,祖祖辈辈重复着同样的劳动过程,他们的生活范围比较狭小,认识接受新鲜事物的机会很少。加之,农民安于现状的思想比较严重,对其子女上学普遍重视不够,对  相似文献   

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从近几来看,贫困山区学生政治课成绩跟较发达地区相比有相当大的差距.从学生、教师、家庭、学校和山区的特殊环境等几个方面的原因分析了当前我国贫困山区学生政治课成绩差的主要原因,并提出了相应对策,为深化我国落后山区的政治课教学改革,减少山区政治教师在政治教学中的困惑,有效地提高学生的学习成绩,提高学生的学习信心,使山区学生得到全面发展具有积极的意义.  相似文献   

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我18岁生日的那个晚上,没有月亮没有风,没有蛋糕没有烛光,但却使我刻骨铭心终生难忘。那天,我去了学校,知道考大学落了榜。回家,一步一步来到后山那丘田边,父母正在喘着粗气一拱一拱地割稻子。看到我走近,父亲直起腰问:“考上了吗?”我没作声,只是拿起镰刀走下田,一家人就没有再说话。我把自己弯成一张弓,拼命地挥镰割稻,脑袋里却不断闪过父亲布满汗珠的亮晶晶的脸盘和倏然黯淡的眼神。  相似文献   

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百年大计,教育为本。经济的发展需要人才,人才的来源就要靠教育。因为只有教育才能培养出人才,才能提高劳动者的素质。有了高素质的劳动者,才能创造出更多的社会财富。在我国的城市和农村,由于经济发展的不平衡,导致了教育发展的不平衡;教育发展的不平衡,加剧了经济发展的不平衡。针对这种情况,我们应努力缩小落后山区与发达地区教育的差距。  相似文献   

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