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相似文献
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1.
今年春天随毕业班同学到北京景山学校参加教育实习。听了李中老师的几堂小学低年級英語教学,感到好得很。李中同志是一位經驗丰富的年輕教师。她曾在一九六二年三月号《人民教育》上向我們介紹了她对小学外語教学的看法和教学經驗。这里仅就听課印象,記下李老师的几个課堂教学艺术的側面,算作学习先进經驗的  相似文献   

2.
《人民教育》七月号上刊載的《一次观摩教学引起的爭論》一文,提出了一些很有意思的問題,这里也来談談我的看法。第一个問题是观摩教学要不要的問題。我认为观摩教学还是要的。通过观摩教学,可以集中教师的智慧,研究教学中的关鍵問題,总結教学經驗,改进教学方法,这无疑是提高教学貭量的途徑之一。当然,在不少地方的观摩教学中,确实存在着收效不大、浪費人力和物力的現象,但这些問题并不是观摩  相似文献   

3.
編后記     
本刊从去年七月复刊以来,在党的正确领导和讀者的积极支持下,已经出版了七期。从编輯部收到的讀者意見看来,这几期《人民教育》根据党的教育方針政策,介紹了十年制中小学教材,交流了各科教学改革和教学工作的經驗,对师資培养、业余教育、教育理論探討和我国古代傳統教育經驗等,也作了一些介紹。帮助教师解决了当前教学工作中存在的一些問題,因而受到了許多教育工作干部和教师的  相似文献   

4.
《学記》是我国最早的教育著作,它总結了我国二千年前的教育經驗,提出了比較完整的教育理論体系,虽然由于历史的限制,觅不了有一些糟粕,但从它所提出的一些教育原則与教育方法看来,今天还可作为我們重要的借鏡。它是我国教育史上的一份极为珍貴的遺产。这里試就它的內容作簡要的介紹: 《学記》一开始,就提出了教育的目的在于“化民成俗”,即教化(教育)民众,以巩固封建統治所要求的社会秩序。这实际上是說教育必須为政治服务,这是作者对于教育本质的看法。《学記》提出的教育目的固然是为了“建  相似文献   

5.
《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布一年了。一年来,我省普教战线认真学习、贯彻《决定》,各项改革取得了较大的进展,教学质量也有了提高,形势很好。《决定》指出:“要改革同社会主义现代化不相适应的教育思想、教育内容、教育方法。”以教育体制改革为中心环节的教育改革是一项系统工程,涉及面极广,在过去一年中,我们虽然做了不少工作,但贯彻《决定》还刚刚起步,发展也不平衡。在普通  相似文献   

6.
总結和交流敎学經驗是提高敎学貭量的一个重要方面。《人民敎育》从本期起,专辟此栏,陆續发表一些优秀的敎学經驗談。全国各地敎师,特別是从事敎学工作多年的老敎师,都积累了丰富的經驗,希望能总結出来寄給我們发表  相似文献   

7.
自《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)颁布以来,全国各地都在以各种方式组织学习、研究和贯彻。在这种形势下,虽然不少教师的观念有了新的转变,教育实践有了新的起色,但也有一些教师产生了对《纲要》的学习理解和贯彻“差不多了”的错误想法。时代在飞速前进,幼儿教育观念必须继续更新,这就需要我们结合新的情况继续深入学习理解《纲要》,尤其是《纲要》中的一些新观念要贯  相似文献   

8.
《人民教育》1961年10月号发表的《作文批改举例》,受到不少教育工作者、教师和师范院校同学们的欢迎。编辑部收到许多读者来信和来稿,现将这些来信和来稿所反映的意见综述如下:  相似文献   

9.
编辑同志: 收到九月号“人民教育”,打开一看感到和过去有些不同,这就是:文章篇幅簡短、內容丰富,增辟了“地方教育期刊巡礼”、“国内外教育簡讯”和“小品文”三个欄。翻到后边,看了“編者的話”,才知道編委会在这一期作了初步改进,并提出了今后長期改进意見。我是一个教师業余进修工作者,同时也是“人民教育”的一个热情的讀者。六年来,我們一直訂閱着“人民教育”,并且每期来了,总是貪婪地阅读着和自己工作有关的每一篇文章。通过閱讀使自己学習了不少东西,特别是有关教育工作方針政策、教学經驗介紹和有关教育工作中的原則性問題的爭論,都給自  相似文献   

10.
《人民教育》2010年第2期的《回到原点:一切从学生出发》说出了我想了很久却说不明白的话。从学生出发,是教育常识,即遵循学生的学习规律、成长规律。近来听了不少特级教师的示范课,  相似文献   

11.
说来惭愧,知道有《人民教育》这本刊物已有15年了,但真正读到这本刊物却是近两年的事。因为以前我在偏远的山区初中,学校经费很紧张,有时连师生喝水买煤的钱都凑不上,更没钱订报刊。虽说工资里面有报刊费,但真正要让教师们掏钱订阅报刊《确实为难。加之那时的教育改革远没有像今天这样如火如荼。经费的短缺、山村教师的清贫和教师对订阅报刊的认识不足等,使我们根本没有读到过《人民教育》。几年前,我所在的那所学校布局调整,我也随之调到城郊学校。现在的条件虽说比以前的学校好得多,各种教育报刊也不少,但自己仍然没有机会看到《人民教育…  相似文献   

12.
在新世纪即将来临之际,《人民教育》迎来了50岁生日。 我从50年代开始从事教育工作,至今也近半个世纪。人们总是说年龄相近的人容易成为朋友,几十年来,我就是把《人民教育》当做自己的朋友。今天,我满怀着诚心,祝贺《人民教育》创刊50周年。我想,这祝贺不仅代表我自己,《人民教育》有众多的读者,这个刊物给予他们的指导、帮助,其作用是功不可没的。 《人民教育》宣传党在教育方面的方针政策,使教育工作者明确目标,在工作中矫正方向:《人民教育》褒扬先进人物,使教育工作者学有榜样,努力进取;《人民教育》传播国内外教…  相似文献   

13.
目前,我们国家出版的报纸不少,工人有《工人日报》,农民有《农民报》,青年有《中国青年报》,少年有《中国少年报》,军人有《解放军报》,司法界有《法制报》,财贸界有《财贸报》,唯独教师没有报。考虑到教育事业的重要,教师人数又不少,要教育的学生人数更加众多。而出的教育杂志每月一本,速度太慢,  相似文献   

14.
正从《为了自由呼吸的教育》到《36天,我的美国教育之旅》,李希贵的书我读了不少,但这次在读《面向个体的教育》时,我心里受到的震撼前所未有。虽然书中不少观点颇有新意,比如"教育学首先是关系学""校长要走在改革队伍的中间""发现和教育同样重要""帮助孩子在集体之外成长""寻找质优价廉的师德"等,但从总体上看,在根本的教育理念上,希贵所论述的不过是教育的常识,或者说,他让我们把教育眼光投回到了教育的起点,让我们思考一个朴素但又被许多教育人遗忘  相似文献   

15.
从走上工作岗位至今,我结识《人民教育》已经8年了。回顾自己工作的每一天,我几乎天天与书籍打交道,尤其是读了《人民教育》上众多名师的文章,催生我读书的志趣。我真正明白了“为什么要读书”、“读书有什么用”、“如何读书”等道理。现在,我每年都自费订阅20多种教育报刊,连同平时购买的书籍,花费不少于1500元。读书已成为我生活和生命中不可缺少的一部分。  相似文献   

16.
伟大的人民教育家陶行知先生的思想博大精深,这是我在学习《陶行知文集·论著》(四川教育出版社1985年版)之后的总体感觉。《文集》中有多处论及科技教育问题的真知灼见,虽然过了半个多世纪,但仍然熠熠生辉。我想把它分类整理出来,希望对我们开展科教活动有指导意义。  相似文献   

17.
一九五三——一九五四學年勝利地渡過了,這一學年是本校由初期的邊學邊教的創建階段轉入逐步鞏固與提高的新階段的具有决定意義的一年。上學年本校工作的主要成就 (一)在高等教育部的正確領導下,我們比較全面地系統地總結了中國人民大學幾年以來積累起來的新的教學經驗,這對於本校的鞏固與提高是一個重大的關鍵。高等教育部召開的中國人民大學教學經驗討論會,肯定了我們根據中央規定的教育方針所採取的各項措施及其主要經驗,基本上是適合中國高等教育的建設和改革的需要的,這對於加強中國人民大學和全國高等院校之間的聯系,互相交流經驗,推動教學改革,是一個具有重大歷史意義的事件。但同時通過這次總結和經驗交流,也暴露出我們在實際工作中存在着不少的缺  相似文献   

18.
編者的話     
“人民教育”創刊于1950年5月,現在已經出版了七十六期。六年多以来,由于讀者、作者的热情支持与領导上的关怀,在宣傳教育政策和交流教学經驗等方面,都起了一定的作用。但是在我們的編輯工作中,还存在着一些相当严重的缺点,首先的是很大程度的脫离实际:对教育工作中已經产生的重大問题有时不能及时地反映;許多宝貴的經驗缺乏系統的研究分析与总結;問題討論也多半未能充分展开,因而使得刊物的水平不高。其次是文風不好,有不少文章生硬枯燥,內容既不充实,又过于冗長,因而使許多读者觉得用处不大,不願意看。目前国家制定了發展教育科学的規划,提出了百家爭鳴的方針,刊物的編輯工作,必須相应地加以改变。現在正是一个新学年的开始,我們打算利用这个时机,把“人民教育”  相似文献   

19.
一、基本情况:我校地处农村,是一个经济作物区。农业生产以种植棉花为主。由于土地肥沃、气候温和,其他作物如蚕豆、小麦、玉米、油菜、紅薯等均宜种植,产量也不少。对这些作物的种植群众早有习慣,并已积累了不少的經驗。特别是解放后,由于党的正确領导和重視、合作化的优越性以及在农技站和国营农场的指导和示范的影响下,推广了不少的科学耕作方法和先进經驗,因而生产大大增加了,人民生活改善了。去年全国和本省的农业发展綱要(修正草案)公布后,社員們积极响应党提出的組織今年农业生产大跃进的号召,劳动热情更加高漲。  相似文献   

20.
本刊要开辟研究中国过去教育經驗这一欄。所謂中国过去教育經驗,包括新中国成立前的老解放区教育經驗,也包括中国近代与古代的教育經驗。这一欄的重点还是放在近代的和老解放区的經驗上,伹也不忽视古代的經驗,研究这些經驗的文章,不一定都是完全正确的;有不同的意見可以展开討論。本期發表略談孔子教学法思想一文,算作本期的开端,以求引出更多的文章。对于孔子教育遺产的研究評价,是我們研究中国过去教育經驗的重要工作之一。对于孔子不只要从他的点滴的教学經驗来研究,更要从他整个的思想体系社会背景來研究。因为从他的思想体系来研究,更能明了他的优缺点,更能在介紹他的經驗中同时消除他的毒素。看問題要从全面看局部,写文章不坊从局部来談,谈得有問題的,可以商量。  相似文献   

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