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《小学阅读指南(3-6年级)》2004,(Z1)
市场上有各式各样的水果。我们常会发现:在有的大苹果上会有吉祥字,如“喜”、“福”等等。这些字用水是洗不掉的,因为它是“长”上去的。树上未成熟的苹果,由于体内含有大量的叶绿素,所以是绿色的。伴随着苹果成熟的过程,在 相似文献
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人教版六年制小语第十一册《基础训练5》第三题是修改病句练习,其中第三个句子是:“姑妈给我带来水果、桃、苹果,还有巧克力。”通过读,绝大多数学生知道可删去“水果”或删去“桃、苹果”。 有一个学生突然说:“删去‘水果’不行, 相似文献
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任丽珍 《中学英语之友(教育研究与实践)》2009,(1):18-18
同学们都知道apple一词,意为“苹果”,但你知道与它有关的一些小知识吗？
1．我们都知道apple（苹果）是一种营养丰富、有益健康的水果。英语中有句谚语“日食一苹果,医生远离我（An apple a day keeps the doctor away．）”,说的就是苹果的好处。现在送给大家一首小诗： 相似文献
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趣题11解析：从标着“混合”标签的筐里拿一只水果,那么就可以知道另外两筐装的是什么水果了。因为标着“混合”标签的这一筐一定不是“混合”装的,如果取出的一只是苹果,那这筐装的就全是苹果,贴着“苹果”的就应全是橘子,剩下的那一筐就是“混合”装的; 相似文献
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克岩 《聪明泉(少儿版)》2004,(2)
<正> 科学家发现,梨子和苹果是一种有“脾气”的水果。如果你无意中把苹果、梨子与新鲜香蕉放在一起,过几天就会发现香蕉很快变软,变黑,有的甚至腐烂了。这是由于苹果,特别是梨子发脾气——释放出的一种气体(乙烯)与香蕉“反应”所致。苹果、梨子放出的这种乙稀气体无声无味,但能加速其他水果的成熟,老化,直到腐败变质。因此,苹果, 相似文献
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小学数学苏教版四年级下册有这样一道题:长方形是平行四边形。这个命题学生能很快回答是正确的。如果把这个命题反过来说,也就是它的逆命题:平行四边形是长方形。这个命题是否正确呢?有的学生说正确,有的学生说不正确。那么在课堂教学时,如何讲解才能让学生更好地理解呢?首先,我们可以从学生比较熟悉的事物开始,用形象的比喻来让学生理解这类的数学问题。我们可以以水果为例。大家都知道,梨、苹果、香蕉、桃、橘子等都是水果,因此我们可以说“水果”是这些物体的总称,是一个大范围的概念;而梨、苹果、香蕉、桃、橘子等都是“水果”的一种,是… 相似文献
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大家知道新鲜水果有很高的营养价值,被誉为＂果中西施＂的苹果,它的营养价值早在我国唐代《千金食治》中已有记述,认为苹果有＂益气＂之功。《隋急居饮食谱》谓之苹果曰：＂润肺悦心,生津开胃醒酒。”欧州民谚有“日食一苹果，医生远离我”。 相似文献
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梅竹 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(12)
“一日一个苹果,医生永远不找我。”苹果是最普通的一种水果了,价格低廉,营养丰富,味道香甜,老少皆宜,是果中佳品。美国营养学家把它列为十种最有营养的食品之一。苹果性凉,味甘。每100克苹果含糖13克、钙11毫克、铁0.3毫克,除此之外还含有胡萝卜素、维生素、有机酸、芳香醇、果胶等。具有补心益气、生津止咳、健胃和脾的功效。劳累后吃苹果可消除疲劳,恢复精力。健康小帖士:1、苹果可以有效地降低胆固醇,促进脂肪排出体外:因此,苹果是一种减肥水果。2、苹果所含的微量元素钾能扩张血管,有利于高血压患者。3、生吃苹果,能调理肠胃,有助排泄… 相似文献
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林双莉 《少年作文辅导(中学版)》2002,(12)
这个星期三最后一节是美术课，还没上课，同学们早就忙碌开了，洗盘子的洗盘子，备水果的备水果，真可谓忙得不亦乐乎。不就是节美术课嘛，为什么又是盘子，又是水果呢？原来这节课我们要学水果雕刻———用红苹果刻出美丽的“红天鹅”。上课铃响了，我们在各自的座位上坐下，把红通通的苹果放在盘子里，毕恭毕敬地等着陈老师给我们传授“水果雕刻”的诀窍。只听陈老师清清嗓子，开始娓娓道来：“首先把苹果纵切成两等份，然后将一半苹果的中部切出‘’形的小片，做成一大二小的叠片，再利用叠片的凹切面把苹果摆放平稳，再用另一半苹果切出… 相似文献