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1.
叶世文,男,1967年5月生,1985年参加工作,本科学历,中共党员,中学一级教师,现任教于兴化市张郭镇初中,担任学校教科室主任。从教20年,其一直担任毕业班物理教学工作,每年中考成绩均列全镇前茅。近几年先后指导25名学生在物理竞赛中获全国、省市奖,指导的多名学生因竞赛成绩突出,被省泰中和省兴中免试录取,其本人连续5年被全国和省竞赛委员会表彰为“优秀指导老师”,2003年获江苏省教育学会物理专业委员会颁发的“中学物理竞赛高级教练员”资格证书。工作以来,其多次面向全市、全镇上公开课,多次在教学基本功比赛获奖。2001—2004年先后有4篇… 相似文献
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"郑志湖名师工作室"(以下简称"工作室")成立于2011年,成员由来自台州市9个县(市、区)的10名优秀物理教师组成。3年来,工作室开展了构建高中物理高效课堂的策略和方法研究,举行了20多次研讨活动,开了50多节研究课,还与上海市等省内外名师工作室联合举办了研讨会,同时在工作室成员所在学校开展研究与实践。工作室以现代学习理论、教学理论、系统理论为指导,构建了以 相似文献
3.
学生实验操作能力的培养,是物理实验能力培养的重要内容之一,也是学习物理的必要基础。学生在实验过程中,操作的规范、准确和熟练程度是实验操作能力强弱的最好体现。从我们调查的情况看,学生实验操作能力培养,却没有得到足够的重视,教学质量的提高受到了极大影响。 1 对初中学生实验操作情况的调查我市于91年和92年各组织了一次初中学生物理实验竞赛和初中学生物理实验操作考查。参赛和被考查的学生共42名(其中8名学生属任意挑选,其余学 相似文献
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1993年8月在南京师大组织了一场中学生趣味物理观察实验团体赛.指导思想是激发学生学习物理的兴趣,引导学生在观察思考和积极实践上下功夫.竞赛分为初中组(15个中学代表队)和高中组(8个中学代表队),每队6人,参赛学校有南京市的重点中学,更多的是一般中学,初、高中竞赛各一天,分为三部分内容;1、观察思考必答、抢答赛(运用电视录相和演示实 相似文献
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孙群 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(2)
2001年省高中语文新教材新课文课堂教学竞赛于11月11日至16日在昆明一中举行。此项竞赛是为切实推进高中语文新大纲、新教材的实施而组织的。在新的教学观念的指导下,各地州市经过层层选拔,共推荐出参赛选手24名(怒江州除外)。各地州市前来观摩的教师近100人。竞赛做到了精心设计、精心组织,达到了预期的目的。经评选,一等奖10名,二等奖14名。 相似文献
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2005年,美国伊利诺斯州的伊利诺斯北部大学(Illinois N orthernU niversity)和多米尼加大学(D om inican U niversity)对该州的中学新教师做了大量的调查和访谈,主要了解他们最关心的问题以及所在学校在帮助他们成长方面可能的作为。调研的内容包括:学科和课程的知识、评价、自治权、形象与身份。在访谈中发现,新教师认为以下一些因素对他们的专业发展影响较大:教育理念和教学法思想、在教学实习阶段的体验、与指导教师合作学习的效果、所在学校学习文化的建设等。在学校可能的作为方面,归结起来,学校可以采取以下一些策略为新教师铺平成… 相似文献
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多年来,苏联东欧国家对奥林匹克式的竞赛极感兴趣,他们认为这种竞赛能促进在某些学科—物理、数学等方面突出的学生的学习,并普遍提高所有学生的学习兴趣。这类竞赛形成了从1965年开始的国际物理奥林匹克。由于苏联学生从7岁开始上学,在校学习仅10年(指初等和中等的十年一贯制教育),而不象我们这里(指美国)12年,而学校的物理课程内容比美国的深广。六年级开始设物理课,所以物理共学习五年。课程和教材 相似文献
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1991 年 2 月通过了《全国中学生物理竞赛章程》和《全国中学生物理竞赛内容提要》作为中学生物理竞赛预赛、复赛和决赛考试题目的命题范围,之后又进行过几次修订。中学生物理竞赛在实施中取得了不错的成果,为中学生将来的大学学习打下坚实基础,培养了大批拔尖人才。然而,能够享受物理竞赛资源和参加物理竞赛辅导的学生人数是有限的。有的学生是因为学校教学资源不足,但对多数学生都是因为竞赛题目难度高于高考大纲而退缩,只把精力放在常规物理学习上,这样的学习方式获得的分析问题的能力有限,不利于之后的成长。解决高中物理竞赛辅导与常规物理教学的脱节问题至关重要,因此高中物理奥赛辅导与常规物理教学深度融合的研究迫在眉睫。金川高级中学课题小组通过调查法、经验总结法、文献资料法和实践法对高中物理奥赛辅导与常规物理教学深度融合进行了研究并取得一些成果。 相似文献
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谈高中物理竞赛指导 总被引：1，自引：0，他引：1
谢宏 《中学物理教学参考》2001,(3):46-48
一、指导教师必须具备良好的科学素养指导教师科学素养程度的高低 ,直接关系到能否准确地发现物理学科竞赛苗子并将其培养为竞赛型选手的重要问题 .科学素养可以简单概括为两个方面 :一是学科专业基础知识 ,二是教育教学方法 .学科专业知识包括物理学科知识和部分数学学科知识 .也许有人会说 ,现在的高中物理教师都是大学物理系本科毕业 ,物理学科方面的知识不成问题 .其实不然 ,由于竞赛的目的是“……帮助学校开展多样化的物理课外活动 ,活跃学习空气 ;发现具有突出才能的青少年 ,以便更好地对他们进行培养 .”所以竞赛中涉及的知识 ,尤其… 相似文献
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德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
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彭友舜 《河北理科教学研究》2001,(1):50-50
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。 相似文献
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在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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周玉明 《衡阳师范学院学报》2012,33(5):18-23
在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。 相似文献
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林宏 《成都航空职业技术学院学报》2008,24(4)
传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。 相似文献
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李哲 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(3):79-80
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考． 相似文献
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选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析. 相似文献
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从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护. 相似文献