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色彩写生作为美术教学的主要内容和形式.愈来愈成为高中美术教学的必修课。不仅因为色彩写生是高考的必考课目,更是因为色彩写生是每一个从事绘画的人认识缤纷世界、感悟世间万物色彩变化的实践基础。 相似文献
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目前,工艺美术学校学生入学前很少受过专业的美术训练,美术基础差,特别是色彩基础参差不齐,学生缺乏对色彩的理解和重视,针对这些现状,本文从让学生了解色彩,再现自然、再现生活入手,到加强学生对色彩知识的理解和色彩观察,强调各层次色彩写生训练,用示范性和直观性等方法培养学生的学习兴趣,提高教学效果。 相似文献
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色彩是一切造型艺术的重要基础和表现手段。艺术设计的各个专业领域皆离不开色彩。作为艺术设计学科的基础课程之一,色彩类课程在艺术设计专业课程体系中一直处于重要位置。在艺术设计教学中,色彩类课程的教学任务主要有两个:一是以创新思维为目的的造型方法与表达能力的培养,主要以色彩写生、色彩研究和色彩实践为手段着重培养学生的色彩表现能力,引导学生探索色彩形式语言。 相似文献
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写生是中国古代画家长久已使用的方法,是培养造型能力的基本功同时也是收集创作素材的主要方法。花鸟画写生对于高校美术学专业的学生来说具有一定的重要性。关于花鸟画写生教学除了对中国画的审美观与中国画的观察方法来研究以外,还要从关于花鸟画“写生”历史的认识;师古人,师造化;重笔墨,尊规律;、注重情趣,关注个性等方面入手。 相似文献
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西方风景油画受古希腊哲学思想的影响,关注着人与自然存在的距离,强调天人分离。要求科学精确地对待艺术表现出一定的真实性,因而西方重在以写生再现真实的自然;中国山水画主受儒、释、道三种哲学思想的影响,强调的是天人合一,以散点构图,讲究“意在画外,境由心生”。 相似文献
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如果我还算新闻界文学界的“名角”,还演出过几出精彩的“大戏”,那“童子功”是在北大荒的风雪中炼就的。在行将退出“舞台”的时候,我想起那最初的亮相虽然有些幼稚和青涩,但却是我人生最亮丽的风景。那也是我们一代人的风景。 相似文献
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自1983年涉足水彩画领域,16年来成画数千,其中有的送人、有的出售、有的因保存不妥,丢了。当然这只是一小部分,大多数还是完好的保存着。有时夜深人静,拿出画来翻翻、能想到很多很多…… 因为生理条件的限制,我不能出远门去写生作画,每年有一二次到邻近省分走走已很不容易了,也因为这不容易,使我对出行分外珍惜。 有张色彩比较生的“水乡晨色”把我带到了15年前的秋季。那时我刚学了一年水彩画,自以为已经掌握技巧了,就只身外出,到江苏用直写生。那次是我第一次离沪写生,给我留下记忆的是物价便宜,我还保存着那时的车船票和住宿收据,上海到昆山的车票是一 相似文献