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杨继宏 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(5):143-144
对教学中学生的心理情况进行研究,找出了搞好体育教学的方法、步骤,对学生的学习动机、兴趣、收获进行分析.得出了动机的培养和激发是搞好教学的基础,确定新颖的教法是搞好教学的关键,加强程序教学和信息反馈是搞好教学的保证. 相似文献
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加强班级管理搞好教育教学兰州市二十七中付秀琴班级管理是学校进行教育教学的最基层管理，班主任是学校向学生进行教育教学的贯彻者和执行者，是班级的组织者和教育者，在班级管理中发挥着主导作用。加强班级管理，对搞好教育教学，促进学生德智体全面发展和健康成长，有... 相似文献
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《猪病防治》是中等职业学校畜牧兽医专业的主干课程，其任务是使学生掌握猪病防治的基本知识和基本技能。笔从事《猪病防治》教学实践多年，对如何搞好《猪病防治》教学进行了一些探讨和研究，现仅把我个人对如何搞好《猪病防治》教学的一些研究体会写出来，供同行批评指正。 相似文献
4.
王拥军 《济南职业学院学报》2006,(6):F0003-F0003
近日，我院第一期青年教师科研培训班正式开班。石万鹏副院长主持开班式，王小平院长为科研培训班作了第一场讲座，为大家深入浅出地谈了教学、科研工作。他指出，把握最新的理论和国家的大政方针政策是搞好教学、科研工作的前提；教学、科研一体化，写好讲稿是搞好教学、科研的基础；正确的教学与科研方法是搞好教学、科研的关键。青年教师科研培训班的举办是我院重视培养青年教师、促进其快速成长、创建研究型师资队伍的一个重要方式，是快速提高青年教师教学、科研能力及科研水平，加强青年教师学术素养的一个重要途径。 相似文献
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熊学发 《十堰职业技术学院学报》2003,16(3):89-90
网络教学是一种较为先进的教学方式，地方高校要借助名牌大学的网络资源搞好课程设置，对师资进行科学配置，搞好网络教学精品课的软件制作，并弥补网络教学的不足。 相似文献
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论实践教学在高职教育中的地位和作用 总被引：1，自引：3，他引：1
实践教学在高等职业教育中的地位和作用是理论教学不可替代的，没有实践教学高职教育的培养目标就无法实现。搞好实践教学基地建设，是搞好实践教学的必要条件，是打造专业品牌、突出高职特色的基础和保证。 相似文献
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摸清学生情况。摸清学生情况是搞好异步教学的起点。教师必须先过学生的情况关：查阅学生档案，查看学生成绩，进行问卷调查和摸底测试，个别谈话，检验学生的文字功底和写作水平，掌握学生对语文课的兴趣程度。对学生的这些个体情况都一一记录在案，进行分析、比较、归纳，从而把一个班的学生分为几类。做好异步备课。做好异步备课是搞好语文课堂的异步教学的基础。教师在备课时，应根据学生的实际水平、接受能力、理解能力、结合教学大纳的要求，拟定不同层次的教学目标；在教学方法上，体现因人而异、因材施教的原则。搞好课堂异步授课。… 相似文献
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姚敦敏 《黔东南民族师专学报》2005,23(4):83-84,92
英语动词时态，是英语语法教学中的一项重要的内容。文章结合自己的英语时态教学体验，就怎样开展和搞好英语动词时态教学的方法和措施进行了讨论。 相似文献
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政治课的教学实践告诉我们：教师在教学过程中善于启发诱导学生．立足教材主动进行思维活动，是搞好教学、提高授课质量的关键。笔者在政治课教学中做了初步的尝试，不断改进和探索教学方法，逐步形成并运用“四环节”的方法进行教学，收到了良好的效果。 相似文献
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高考制度的改革使地理学科的发展经历了风风雨雨，地理教师也饱尝了其中的酸甜苦辣。随着地理学科恢复高考，每一位地理教师在振臂欢呼的同时，也深感肩上的责任和压力。如何在地理教学中体现素质教育，如何对学生进行创新精神和实践能力的培养，如何让家长放心、让社会满意。笔者认为：全面而准确地认识“3 X”高考改革是搞好地理教学工作的前提，制定正确的教学策略是搞好地理教学工作的关键。 相似文献
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景建荣 《中学生优秀作文(初中版)》2010,(12):7-8
面对农村学生整体素质下滑，学习积极性不高的情形，如何搞好语文教学，我从教学实践中体会到质疑、用喻、综合归纳这三种教学方法，是搞好教学的佳径良方。这些方法，能开启知识之门思维之窗，能深人浅出的进行形象教学，能帮助学生有条有序的存储知识。 相似文献
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中学数学教学是培养国民基本素质重要的基础教育科目之一。近年来，对如何搞好中学数学教学，我进行了一些思考和探索，我认为要着重培养学生以下几方面的习惯和能力： 相似文献
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转变教师的教学方式和学生的学习方式是搞好初高中物理教学衔接的关键。本文结合教学实践，阐述了以探究学习为抓手搞好高一物理教学的有关问题： 相似文献
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教师为达成一定教学目标，对教学活动进行系统规划、安排与决策，这就是教学设计。在初中数学新课程实施中，如何搞好教学设计，是当前数学教育工作者必须深思和探索的问题。 相似文献
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青年教师如何做好教学工作，迅速成长，我的体会是：首先，青年教师需要学习和掌握一些基本的教育理论和教育规律，不断学习国内外的先进教研成果和教学方法，虚心向老教师学习，不断提高自身的教学艺术水平，才能适应教学工作的需要。近三年来，我不仅圆满完成了教学任务，而且系统地学习了马克思的《数学手稿》，著名数学教育家徐利治的《数学方法论选讲》、《TheAmericanUnversltv-AWorldGuide》以及苏联教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》等书籍。其次，青年教师在搞好教学的同时，还须搞好教学研究，大胆进行教学方法和教学内容… 相似文献
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物理规律（包括定律、定理、原理和定则等）是物理现象、过程在一定条件下发生、发展和变化的必然趋势及其本质联系的反映。它是中学物理基础知识最重要的内容，是物理知识结构体系的枢纽。因此，物理规律教学是中学物理教学的中心任务。怎样才能搞好物理规律教学呢？为此，我在教学过程中对此进行了专题研究，总结出了物理规律教学的一般规律。 相似文献
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中学数学教学是培养国民基本素质重要的基础教育科目之一。近年来，对如何搞好中学数学教学，我进行了一些思考和探索，我认为要着重培养学生以下几方面的习惯和能力： 相似文献
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实验教学是培养学生动手能力、思维能力、创造能力的重要途径，是造就适应社会需要的新型人才的重要环节，也是衡量学校办学水平的重要标志，更是搞好素质教育的有效措施。因此，如何加强实验教学是一个值得探索的重要课题。下面就如何搞好实验教学谈几点意见。思想重视是搞好实验教学的前提教学管理的首要任务是端正教学思想，只有端正了领导和教师的教学思想，才能有效地提高教学质量。校领导、任课教师、实验老师都要做到思想上重视课堂实验和学生实验，并放在与理论课堂教学同等重要的地位，狠抓实验管理，把实验教学纳入正常教学的轨道… 相似文献
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课堂常规管理是搞好教学的前提，是提高课堂教学效率的有力保证。怎样才能搞好常规管理，使学生养成良好的习惯。提高课堂教学的实效呢？对此，我们进行了课题研究。从以下几个方面开展研究： 相似文献