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我国农村职业教育发展的制度变革与创新 总被引：1，自引：0，他引：1
进入新世纪以来,我国政府提出“要从国家现代化建设全局和战略的高度,从贯彻落实科学发展观和构建和谐社会的高度,切实加强职业教育工作,加快职业教育事业的发展。”农村职业教育作为我国职业教育的重要组成部分,承担着促进农村人力资源能力建设的战略任务,其发展状况及功能发挥直接影响着我国全面建设小康社会的历史进程。2005年,国务院下发了《关于大力发展职业教育的决定》,明确提出要将大力发展农村职业教育作为今后一个时期职业教育发展的一项主要工作。 相似文献
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新闻背景：
为了推进职业教育要好更快地发展，此次会议出台了《省政府关于大力发展职业教育的决定》，明确了江苏“十一五”职业教育发展的指导思想和目标任务。并在切实加强职业教育基础能力建设、加快建立充满活力的职业教育办学体制、进一步加大职业教育投入和营造职业教育良好发展氛围方面提出了具体要求。正确理解和认真贯彻《省政府关于大力发展职业教育的决定》；对实现职业教育跨越式发展具有重要意义。为此，本刊特约省教育厅职社处处长马斌撰文，专题解读《省政府关于大力发展职业教育的决定》。[编者按] 相似文献
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近年来,为了贯彻落实大力发展职业教育的方针政策,教育部、财政部、人力资源和社会保障部等相关部门采取了多项措施,如示范性高等职业院校建设和职业教育基础能力建设计划等,有效地促进了职业教育的快速发展,这不但带动了地方和社会投入、促进了教育资源整合,而且扩大了职业院校的招生规模、改善了办学条件,增强了职业教育服务经济社会发展的能力。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出"大力发展职业教育,提升职业教育基础能力建设"。职业教育关系到中国社会的经济发展,而基础能力建设作为职业教育的核心,直接影响职业教育的发展。因此,本文试图根据当今职业教育基础能力建设的现状,对加强实训基地建设和示范性学校建设进行深入思考,并提出具体实施策略,以期推动我国职业教育的发展。 相似文献
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陈炳春 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2000,(2):39-39
大力发展职业教育,需要创建多方面的条件,其中师资队伍的建设是各项建设中最基本的、也是最主要的建设,更是关系到学校是否能够健康发展的决定性因素.教师素质的好坏,直接影响着一个学校的教学质量,教学水平的高低,也直接影响着学校所培养的人才质量。 相似文献
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近年来,在教育部的指导下,我省深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》,不断加强职业教育基础能力建设,不断创新办学模式,并形成具有海南特色的三段式办学模式,取得了一定的成效。 相似文献
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大力发展农村职业教育和成人教育是提高农村劳动力整体素质,促进农业增效、农民增收和建设社会主义新农村的重要措施。近年来．国家高度重视农村职业教育和农村劳动力技能培训工作,2002年、2003年、2005年国务院先后召开的两次全国职业教育工作会议和全国农村教育工作会议．都对农村职业教育、农村劳动力技能培训提出了明确要求,出台了一系列扶持政策和措施．有力地推动农村职业教育和农村劳动力的技能培训。 相似文献
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社会主义新农村积极有序的建设,既给农村职业教育提供发展机遇,又为其带来迫切需要思考解决的新课题。文章首先阐述了新农村建设的意义,又在分析现阶段农村职业教育存在的问题基础上,探析在新农村建设过程中大力发展农村职业教育的途径。 相似文献
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大力发展职业教育对全面建设小康社会具有十分重要的意义。通过我国经济社会对职业教育的需求分析,提出了大力发展职业教育是全面建设小康社会的必然要求,全面建设小康社会必须抢抓机遇乘势而上大力发展职业教育。 相似文献
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我国职业教育科研体系建设问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,我国职业教育科研同职业教育事业发展的要求与需求相比,体系建设显得较为滞后,科研现状与职业教育事业发展不相协调,职教科研发展与职教事业需求不相匹配,科研水平质量与世界上最大规模的职业教育发展不相适应.因此,我国在实施大力发展职业教育战略中,要加强职业教育科研工作,确立职业教育科研的法律地位和重要功能,建立健全职业教育科研机构网络,加强职业教育科研队伍建设,健全职业教育科研管理制度和职业教育科研体系保障机制. 相似文献
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榴红 《中国职业技术教育》2006,(21):1-1
为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》，国家发展改革委员会、教育部、劳动和社会保障部近日发出《关于编制中等职业教育基础能力建设规划的通知》，组织各省（市、自治区）编制中等职业教育基础能力建设规划。 相似文献
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"双师型"教师队伍建设是发展职业教育的当务之急 总被引：1，自引：0，他引：1
分析我国职业教育发展状况,指出师资队伍素质不高是主要问题.介绍国外发达国家发展职业教育过程中注意加强"双师型"教师队伍建设的经验和作法.提出在大力发展职业教育中,要遵循职业教育的内在规律,高度重视职业教育教师队伍的建设以及加强"双师型"教师队伍建设的措施. 相似文献
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职业教育在新农村建设中的问题与策略 总被引：2，自引：0，他引：2
职业教育对象的主体是农村学生,大力发展职业教育本质上就是为社会主义新农村建设服务。职业教育在新农村建设中面临良好发展机遇的同时,也遇到了资源分散影响合力形成的问题、职业教育"离农"的尴尬和教育质量问题的挑战,为此,文章提出加强资源整合以形成职业教育服务新农村建设的合力,突出教学质量的重点以提高职业教育服务新农村建设的效率,抓住设施设备和师资的关键以夯实职业教育服务新农村建设的基础。 相似文献
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职业教育在新农村建设中的问题与策略 总被引：1，自引：0，他引：1
职业教育的对象主体是农村学生,大力发展职业教育本质上就是为社会主义新农村建设服务。职业教育在新农村建设中面临良好发展机遇的同时,也遇到了资源分散影响合力形成的问题、职业教育"离农"的尴尬和教育质量问题的挑战,为此建议加强资源整合以形成职业教育服务新农村建设的合力,突出教学质量的重点以提高职业教育服务新农村建设的效率,抓住设施设备和师资的关键以夯实职业教育服务新农村建设的基础。 相似文献
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姜彬霖 《现代教育管理与教学》2007,(6):11-12
当前职业教育已走入了大力发展的时代，但职业教育师资力量的不足，严重制约着职业教育事业的发展。本文讨论建设职业教育师资队伍的几点措施和应当注意的问题，强调职业教育师资队伍发展要注重一专多能、专兼结合、德才兼备、全面发展． 相似文献