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曲伟杰 《学生之友(初中版)》2004,(19)
曲老师: 您好!我是一名初三的学生。现在我的学习压力很大,学习成绩直线下滑,我很烦恼。而且我和同学们的关系很不融洽。我们班级中有一个男生,他很自卑,任性,做事独来独往,而且常常与同学打仗。我曾鼓励他,让他相信自己,可是后来我们之间的关系越来越疏远了。其实我真的很想帮助他,但又没有勇气,而且又怕别人说闲话。曲老师,告诉我,我应该怎么办呢? 相似文献
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《青少年科技博览(中学版)》2003,(11)
马老师: 您好!我是一名女孩,曾经成绩优秀,同学们佩服我,老师喜欢我,还对我“特别关照”。可是,这却让我整个生活方式都起了变化。后来,同学们不再佩服我,我的成绩也急剧下降。我这是怎么了?现在我好想找回原来的我,可已经 相似文献
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教师 :同学们好 !学生 :老师好 !教师 :大家在课外预习了《我的空中楼阁》 ,请同学们告诉我 ,你们喜欢这篇文章吗 ?为什么喜欢 ?学生 :我喜欢这篇文章优美的语言。学生 :我喜欢作者给我们展示的那份优美而宁静的生活。学生 :我喜欢作者在文中描绘的小屋 ,它优雅、轻灵 ,可爱极了。我真希望也能拥有这样一座小屋。学生 :我觉得这篇文章的构思也很不一般。教师 :这位同学说这篇文章的构思也很不一般 ,同学们请探讨一下。学生 :这篇文章的题目是我的空中楼阁 ,实际写的是他生活中的小屋。学生 :作者并没有写小屋的本身的建筑特色、建筑风格 ,也… 相似文献
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王小舟 《中学生阅读(初中版)》2005,(1)
我是一个非常好强的初中学生,学习成绩名列前茅,喜欢运动,性格开朗,曾经多次荣获"三好学生"的称号。去年,我们全家祝福哥哥生日快乐时,大哥送给我一本介绍青春期发育特点的书。我把书带到班里让大家传着看,同学们很乐意了解关于青春期发育的内容。然 相似文献
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正现在人们工作、学习、生活的节奏越来越快,快速发展的社会环境对教育要求也越来越高,快速成才,立竿见影出成效。学习成绩就成了一个可以立刻量化的考核标准而被人们日益看重,做老师当然也不能避免,何况这也是学校考核老师的一项重要标准。曾经那么想当然的喜欢学习好的学生,而对学习落后的学生恨其不争。直到看了台湾大学张文亮博士的文章《牵着一只蜗牛去散步》才把我彻底惊醒。 相似文献
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菁灵姐姐:我曾经是个自信开朗的女孩,父母对我的学习抱很大期望,可上次考试我几门功课没考好,老师批评了我,父母责骂我,为此我感觉自己很失败,越来越自卑,即使再努力也赶不上去。因为成绩下降我不愿与同学们来往,甚至怕参加集体活动,我很孤单,我想与同学们像从前那样,可我如何摆脱自卑?佳荇每一个处于自我意识敏感期的青少年都渴望被同学、家长、老师认可和悦纳。几乎每个青少年都有过对自身的不满而产生自卑感,如外貌形象、学习成绩、家庭状况、期望值、他人评价……你目前的状况表现为一种自我意识太强的心理防卫,希望别人完全接受你,又疑… 相似文献
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杨老师：您好!我和小茜原本是一对好朋友。我们互相帮助,互相关心,两人的学习成绩都很好。后来,小茜被同学们推选为班长,而我则什么班干部都没有当上,我很失落。我觉得两人的学习成绩、工作能力都不相上下,各方面表现也差不多,为什么小茜就能当班长,而自己却“一事无成”呢？ 相似文献