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相似文献
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1.
在高校的体育教学中,篮球教学是一个重要的组成部分。随着新课程的改革,对于高校的篮球教学也提出了新的要求,强调提高学生的体育综合素质。以往的教学方法不再符合新课程改革的要求,所以,分层教学法开始应用于高校的篮球教学中。教师主要论述了分层教学法在高校篮球教学中的应用。  相似文献   

2.
为了适应高校体育课程改革,将"动态分层教学法"在高校篮球选项课中的进行教学实验,结果表明:"动态分层教学法"与传统教学法均对学生学习和掌握篮球基本技术和技能提高有良好的效果;有利于因材施教,能促使每位学生的身体素质和篮球基本技术得到不同程度的提高;对培养学生学习兴趣和运动习惯等方面也起到积极作用。  相似文献   

3.
正分层分组教学法是根据学生的不同情况进行合理的教学分组,并根据学生情况进行针对性的教学。分层分组教学可以调动学生的学习兴趣和积极性,可以大大提高课堂教学效果。本文从目前高校篮球教学的现状为切入点,并结合分组分层教学方法的特点,认为分层分组教学方法能够有效提高高校公共体育篮球课教学效果。1.分层分组教学的定义  相似文献   

4.
谢绍嘉 《教师》2012,(29):44-45
高职院校篮球分层教学法就是从篮球运动特点出发,根据高职院校学生的实际及高职院校篮球教学总体目标来设计不同层次的教学目标、教学内容及教学过程,并且采取不同的教学方法来充分调动学生学习篮球的积极性,从而不断提高高职院校篮球教学质量和实现篮球运动教学的终极目标的教学法。在高职院校篮球课教学中实施分层教学法可以促进学生的全面发展,可以促使教学的个别化,对于提高学生的篮球水平及学习兴趣有着重要的意义。  相似文献   

5.
就目前高校教育发展而言,课程安排更加丰富多彩,在一定程度上更加重视体育教育的发展,尤其是篮球课程的教学安排更是得到了重视。篮球教育对于学生身心健康、娱乐生活有着重要的作用,不仅使学生身体得到锻炼,更是在紧张的学习过程中给予学生压力释放的出口。但是,对于目前篮球教学在学校教育中的发展来说,由于其教学处于初级阶段,在教学过程中还面临很多问题。本文就分层教学法为出发点,分析了该教学法在篮球课程中的具体应用。  相似文献   

6.
就目前高校教育发展而言,课程安排更加丰富多彩,在一定程度上更加重视体育教育的发展,尤其是篮球课程的教学安排更是得到了重视.篮球教育对于学生身心健康、娱乐生活有着重要的作用,不仅使学生身体得到锻炼,更是在紧张的学习过程中给予学生压力释放的出口.但是,对于目前篮球教学在学校教育中的发展来说,由于其教学处于初级阶段,在教学过程中还面临很多问题.本文就分层教学法为出发点,分析了该教学法在篮球课程中的具体应用.  相似文献   

7.
目前,高校篮球课程基本以战术教学与技术教学为主要内容,大部分学生对于篮球的学习热情不高、教学效果不佳。本文论述了比赛教学法在高校篮球课程中的基本应用,意在找出提高高校篮球课程教学效率的基本方法,从而有效提高学生的学习积极性、促进学生的身心发展。  相似文献   

8.
目前随着国内外篮球运动的迅速发展,国内高校出现了篮球热潮,学生对篮球运动和篮球裁判产生了浓厚的兴趣,各个高校都开设了篮球裁判课,本文运用文献资料法、访谈和实地观察法分析了案例教学法在篮球裁判教学中的作用,认为案例教学法在篮球裁判教学中具有积极的作用,能有效地促进教学效果优化,提高学生学习兴趣,能让学生更好地掌握篮球裁判知识和技能.  相似文献   

9.
社会环境的日益复杂和竞争压力的日益加剧,对人才的综合素质和实践能力提出了更高的要求.随着高校课程改革的深入推进,创新教育教学模式和培养学生合作意识成为各高校篮球教学的重要任务和教学目标.合作教学法在高校篮球教学中的应用,不仅有利于培养学生的团队合作能力和人际交往能力,对于高校篮球教学模式的创新和教学效果的提高也具有十分重要的意义.因此,本文在分析合作教学法的概念和特点的基础上,进一步探究合作教学法在高校篮球教学的主要应用形式和应用中应注意的问题,以推动高校篮球教学的改革和创新.  相似文献   

10.
目前随着国内外篮球运动的迅速发展,国内高校出现了篮球热潮,学生对篮球运动和篮球裁判产生了浓厚的兴趣,各个高校都开设了篮球裁判课,本文运用文献资料法、访谈和实地观察法分析了案例教学法在篮球裁判教学中的作用,认为案例教学法在篮球裁判教学中具有积极的作用,能有效地促进教学效果优化,提高学生学习兴趣,能让学生更好地掌握篮球裁判知识和技能。  相似文献   

11.
篮球是最常见的球类之一,同时也是小学体育教学中最常见的内容。在小学体育教学过程中,教师最重要的就是提高学生的身体素质,让学生拥有一个强壮的体魄,促进学生全面发展。因此,教师在体育篮球教学过程中要学会合理运用分层教学法来教学,从而更加有效地提高学生的体能。本文主要论述分层教学在小学高年级篮球教学中的实践探究。  相似文献   

12.
陈雄 《现代企业教育》2009,(12):181-182
高校篮球普选课的学生来自全国各地,学生篮球技术水平、兴趣、体能、身高等方面都存在较大的差异,分层递进教学充分尊重了学生的个体差异,突出因材施教,提高了教学质量,因此探讨高校篮球普选课分层递进教学的实践活动,以推广高校篮球普选课分层递进教学,具有特别重要的意义。  相似文献   

13.
篮球教学是高校公共体育课的重要组成部分,对篮球教学法的研究有利于提高体育课程教学质量,促进高校体育课贯彻《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的要求。本研究采用文献资料、问卷调查、数理统计和教学实验的研究方法,对"领会教学法"在大学生篮球教学中的应用作一初步研究,研究认为:"领会教学法"符合篮球运动教学的项目特征,符合大学生的身心特点和高校体育课程改革的要求,值得在大学生球类项目教学中进行推广;研究同时认为:小型化、专题化体育课程模式是提高大班化体育课程教学质量的有效手段。  相似文献   

14.
分别从分层教学法的内涵和特点进行论述,对羽毛球分层教学的现状进行分析.重点阐述了分层教学法在高校羽毛球教学中的应用,分别从应用原则、应用方式和应用方法三个角度进行细化,并通过实验对比传统教学法与分层教学法在羽毛球教学中的教学效果.结果表明:分层教学法在羽毛球手法、步法、技术评定和比赛方面明显高于传统教学方法.分层教学法在高校羽毛球教学中的应用及创新,可以推广到技能主导类隔网对抗项群(乒乓球、网球等)的教学当中,推进分层教学法理论研究和应用创新.  相似文献   

15.
针对大学生篮球投篮技术教学的特点,设计了"无视觉投篮教学法",在高校公共体育篮球投篮教学中进行了教学实验。结果表明:在高校公共体育篮球投篮教学中采用"无视觉投篮教学法"具有较高的可行性,可以明显提高投篮技术的教学效果;实验组采用"无视觉投篮教学法"后,与传统教学方法相比有更显著的教学效果;"无视觉投篮教学法"的教学效果具有性别差异,对女生的教学效果好于男生。  相似文献   

16.
图解教学法借助于图片来对教学内容进行详细讲解,在高校篮球战术配合教学中,教学内容较为抽象、复杂,很多学生不能深刻理解与领会,需要借助图解来帮助学生形象地理解。从图解教学法的基本概念出发,对图解教学法在高校篮球战术配合教学中的应用效果进行分析。  相似文献   

17.
《考试周刊》2020,(97):19-20
在体育课程教学改革深化之下,教学改革成了不可忽视的重要方面。在我国教育体系之中,初中体育教学内容多数以田径类竞技为主,篮球教学占据的比重是比较低的。所以,在创新体育教学改革的过程中,以先进的教学方法为引导,有效落实学校教学目标,为培养优质的专业人才做好准备。全面推动篮球领域发展的情况下,能够让分层教学展现出应有的魅力。以分层教学法运用为主,让初中体育篮球课程更加合理和高效。以分层教学法有效实施为主,会保证初中体育篮球课程教学获得良好的发展。教师不断地打造适用于学生健康成长的初中体育篮球教学课程,让学生感受到体育知识学习魅力的同时,也获得自我发展的机会和空间。文章阐释了初中篮球分层教学法运用的具体策略和意义。  相似文献   

18.
分层递进法在大学篮球专项选修课教学中的应用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文运用教学实验法、问卷调查法及数理统计法对荆楚理工大学篮球专项选修学生教学的实际效果进行分析,其结果显示:分层递进教学法在实现主体性教育、满足不同层次学生篮球学习的需要、教师的主导作用和学生的主体作用的和谐统一等方面都优于传统教学法。同时对分层递进教学法在篮球教学实施过程中提出几点建议。  相似文献   

19.
篮球俱乐部教学模式是我国篮球教学今后发展的趋势。文中以商丘师范学院05级5个院系的部分男生为研究对象,把分层教学法应用于篮球俱乐部教学中,从实际出发,针对不同学生各自的特点和差异,把学生分成不同的层次,分类教学。对不同能力、水平的学生提出不同层次的要求。通过教学实验,说明了分层教学法在篮球俱乐部教学中不仅可行,而且是切实有效的。  相似文献   

20.
篮球运动作为广受大学生青睐的项目之一,在教学改革的不断推进下,要求学生积极主动的进行篮球的学习,对篮球运动的理论知识和运动技巧都有一定深度的了解,提高学生在篮球方面的整体素质.为了达到这一目标,对篮球教学方法也提出了新的要求.异步教学法就是从人的主观能动性出发进行的一种教学方法.基于此,本文以高校篮球教学为研究的对象,就异步教学法在篮球选项课中的应用展开了研究.  相似文献   

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