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黄琼 《实验室研究与探索》2014,(12)
设计了"电气控制与可编程控制器"课程动态演示系统的功能模型,并以Delphi7.0为主要开发工具,制作出了"电气控制与可编程控制器"课程多媒体辅助实验教学动态演示系统。系统实际应用后表明,采用多媒体动态演示实验教学系统能明显提高课程实验教学效果和学生自主学习的积极性,通过虚拟实验演示,弥补了传统实验教学中实验硬件条件不足所造成的信息量少的缺憾,系统具有较强的通用性和可推广性。 相似文献
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近几年,基于工作过程导向的课程体系开发模式广泛应用于专业体系建设、课程建设中。本文介绍了我校基于工作过程导向的电机与电气控制课程的课程设计。 相似文献
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本文从培养满足社会需求的实用型、技能型人才出发,笔者根据自己的实践教学经验对《电机与电气控制技术》课程从教学模式、教学内容、教学方法与手段、实验教学等方面进行了教学改革。课程改革实施后,学生的综合能力及教学质量得到了明显提高。 相似文献
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<电机与电气控制技术>是计算机控制技术、电气工程及其自动化专业的一门专业基础性较强且与生产紧密联系的课程,本门课程内容多、难度大.结合此课程的教学实践提出几点看法. 相似文献
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电机学是一门理论性很强的专业基础课程,而电机学实验则是该课程的一个重要组成部分。如何把电机理论教学与实验教学有机结合起来,是一个值得探讨的问题。本文针对电机教学存在的问题,尝试和探索出合适的电机实验教学措施,主要讨论了如何明确实验教学目标、如何创新实验教学方法、做到理论教学与实验教学同步、完善实践性教学内容、开放实验室、改变考核方法等。 相似文献
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本文从CBE/DACUM角度分析了高职"电气控制技术"课程的能力定位,根据高职"电气控制技术"课程的能力定位,指出了现行高职"电气控制技术"教材在常用控制电器选择、电气控制线路图、电气控制系统安装、接线工艺、电气控制线路故障诊断的系统方法、新型起动调速设备及控制电路、控制电路与主电路的连接等方面存在的不足和缺陷. 相似文献
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《电机控制技术》课程是电气自动化及机电一体化专业的一门核心职业技术技能课程,整合了《电机及拖动基础》和《工厂电气控制设备》课程的相关内容,具有实践性强、应用面广的特点。学生掌握了电气控制技术基础知识以后,能够从事电气控制设备和机电一体化设备的运行、安装、调试与维护;电气、电子产品生产现场的设备操作、产品测试和生产管理;工程项目的电气电子设备施工、维护和技术服务;电气电子类产品的营销与售后服务;生产一线从事技术管理、操作维护与检修及质检管理等方面工作。为了更好地提高这门课程的教学效果,有必要引入项目教学法。 相似文献
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王刚 《中国科教创新导刊》2011,(10):190-190
《电机与电气控制》课程开发应依据电气设备生产,电气系统安装、调试与维修过程得到的基于＂工作过程＂的,专业综合性很强的核心课程。课程开发应紧扣行业发展为背景、岗位需求为导向,以实际产品为对象设计任务。 相似文献
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《电机与电气控制技术》是机电一体化专业的一门职业技术技能课程,具有实践性强、应用面广的特点,为学生将来从事电气控制方面的工作奠定基础。教师要针对传统教学过程中存在的问题,结合职校生的实际情况,研究项目教学法在该课程中的应用,提高教学实效,进一步提高人才培养质量。 相似文献
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卢晓玲 《中国科教创新导刊》2009,(29):194-194
《电机与电气控制技术》课程是机电一体化专业的一门重要的专业课。该课程的特点是理论性强,实践性强。授课教师应根据培养目标,课程的基本要求,结合学生实际,选择合适的教学方法,加强实训,以达到最好的教学效果。 相似文献
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谈高职高专《电机与电气控制技术》课程的教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
吴德明 《重庆职业技术学院学报》2007,16(4):47-49
高职高专教育是以就业为导向和培养高等技术应用型人才的教育。《电机与电气控制技术》是一门理论性、实践性、技术性和操作性都很强的专业课。《电机与电气控制技术》课程的教学改革应转变教育思想和观念;其二,加强实践性教学,培养学生的动手能力;其三,改进教学方法,提高学生的学习兴趣;最后是加强"双师素质"队伍的培养。 相似文献
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"电气控制与PLC"是机电一体化专业的核心课程,如何在实际教学过程中大胆创新,提高学生解决实际问题的能力就显得尤为重要,本文重点介绍了如何提高"电气控制与PLC"这门课的教学质量. 相似文献
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《数控机床电气控制分析与测试》是大庆职业学院数控技术专业的核心课程之一。本文介绍了该课程的设计思路和内容特色,阐述了在课程实施过程中如何树立以学生为主体的现代教学观,改革现行考试方法,树立全面的考试观等内容。 相似文献
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针对传统电气控制及PLC课程实验教学所面临的主要问题，设计了现代电气控制实验平台以及多层次的实验教学内容，很好地满足了现代创新型人才培养的要求。 相似文献
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本文简要介绍了<电机与电气控制>课程建设的整体情况,重点介绍了该课程"立体"实践教学体系的构建及实践教学基地建设的情况,并对前一阶段课程建设的效果进行了评价,对以后的建设提出了新的设想. 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(11)
专业核心课程实验教学体系是人力资源管理专业实践教学体系的重要组成部分。基于工作过程导向,人力资源管理专业核心课程之一是"薪酬管理"课程。基本薪酬模块方案设计性实验体系、岗位薪酬结构模块方案设计实验、奖金模块方案设计实验体系,以及实验教学体系的组织与实施,是构建人力资源管理专业核心课程实验教学体系的创新性设计与实践。 相似文献