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国防教育是中小学教育不可缺少的重要组成部分,新时期的国防教育需要实现新的生长,主要是在“落实”上下功夫,从而使国防教育真正落地。近几年宁波市中原小学积极探索国防教育的路径和策略,从规划、形式、常规、课程和活动五个方面着手,切实做稳、做足、做好国防教育,扎实走好每一步,实现步步为赢。 相似文献
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国防教育是关系国家和民族兴衰安危、生死存亡的大事,是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。我们的党和国家历来十分重视全民族的国防教育。我国《国防法》和《国防教育法》相继颁布,对学校国防教育进行了明确规定:"学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。""小学和初级中学应当将国防教育的内容纳入有关课程,将课堂教学与课外活动相结合,对学生进行国防教育。"学校的国防教育是爱国主义教育的重要内容之一,是学校德育工作的一个重要组成部分。作为一名语文教师,要将国防教育渗透到语文学科的教学中,努力 相似文献
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民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神力量.在小学生中培育和弘扬民族精神,是实现中华民族伟大复兴的必然要求.结合实际,结合小学教育的特点,我们将国防教育和国学教育相融合,充分利用两者交集性、目标性、理论性、互补性和实践性相统一的特点,对学生开展民族精神教育.实践证明,在小学国防教育中融合国学教育是进行民族精神培养的有效途径. 相似文献
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对高师院校国防教育意义的新思考 总被引：1，自引：0，他引：1
对全国普通高校、中学、小学学校国防教育情况的随机调查显示：目前,制约我国普通高校及中学、小学学校国防教育广泛深入、长期有效开展的根本原因是缺乏合格的国防教育师资．当前培养国防教育师资迫在眉睫。结合中学、小学学校国防教育的要求和特点,文章着重论述了新时期加强高师院校国防教育的特殊意义和作用。 相似文献
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创新,是一个民族进步的灵魂,是新时期少先队教育的制高点。石家庄市华夏小学因地制宜,不断创新工作方法和活动形式,将传统的国防教育与少先队教育相结合,寓教育于快乐游戏之中,让队员们在游戏中学 相似文献
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国防教育不仅仅是单纯有关国家安全以及国家意识的教学,也是公民素质教育的重要组成部分,更是学校培养新时代全面综合发展的小学生的重要途径.近年来,"国防教育"成为了广州市越秀区先烈中路小学根据学校特点以及利用社区资源努力探索的特色教育项目,《红色羊城》国防教育墙的建设和使用是学校实施国防教育的一个途径.本文重点阐述《红色羊... 相似文献
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高校国防教育是提高大学生综合素质的重要途径之一,其核心是进行爱国主义和革命英雄主义教育,与大学生民族精神培育的教育目标一致、教育内容相近、教育载体互补。因此,加强高校国防教育对培育大学生民族精神具有重大现实意义和深远历史意义。文章从军事技能训练、军事理论教学、日常国防教育活动三方面探讨高校国防教育培育大学生民族精神的方法和途径,充分发挥国防教育与民族精神培育的育人合力。 相似文献
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试析新时期高校国防教育的实施途径 总被引：1，自引：0，他引：1
高校国防教育途径是指在大学生中进行国防教育的实施方法、路子等,是关于如何具体开展高校国防教育,如何才能达到最佳教育实效的方法路径。高校国防教育的实施途径解析为：以爱国主义为核心价值,全面创新教育理念与教育内容;“一门为主,多门渗透”,创新国防理论教育;全面整合和优化国防教育资源;加强教育管理与评价机制建设。 相似文献
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李春阁 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(3):109-110
一、国防教育与思想政治教育相结合
(一)国防教育与思想政治教育在本质上、内容上具有一致性
国防教育的实质是教育大学生对国家利益的高度关注,是为了保卫国家利益的不被侵犯,具备一定程度的防范意识和机能.而思想政治教育是执政党为了维护本民族的国家利益而对大学生进行的教育,二者的最终目的都是为了国家利益,核心都是爱国主义教育,国防教育离不开爱国主义教育,爱国主义教育、集体主义教育和社会主义教育,又是思想政治教育根本的目标所在.因此,大学生国防教育与思想政治教育的紧密结合有它的合理性和必然性. 相似文献
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本文对普通高等学校国防教育实效性的必要性进行了分析和研究,认为创新教育理念和机制是增强普通高校国防教育实效性的基础;发挥课堂教学主渠道作用是增强普通高校国防教育实效性的基本保证;强化第二课堂功能是增强普通高校国防教育实效性的重要方法:军事技能训练与国防教育相结合是巩固普通高校国防教育实效性的结合点;校园文化建设与国防教育相结合是提升普通高校国防教育实效性的制高点;网络教育与国防教育相结合是增强普通高校国防教育实效性的创新点. 相似文献
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青年国防教育是我国全民国防教育的重要组成部分,也是青年思想政治教育的进一步延伸;思想政治教育是国防教育的基础,决定着培养的人才的属性与质量,两者在学校的教育中互为推进、相辅相成。青年国防教育与思想政治教育耦合,是学校立德树人的必然要求,是培养时代新人的现实之需,是彰显教育实效性的应有之义。积极探索两者在教育方法、教育价值及教育要素上的耦合路径,对于青年人格品质的塑造、思想政治教育实效的提升具有重要价值。 相似文献
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在高校素质教育中,国防教育在素质教育中的地位和作用日趋突显,探讨了国防教育与素质教育的关系,论证了国防教育在素质教育中的不可替代性。国防教育是一个国家和民族必不可少的基本素质教育。国防教育贯穿着思想道德素质教育;国防教育体现着科学文化素质、创新能力素质教育;国防教育蕴涵着身心素质教育。学校国防教育是高校素质教育的重要组成部分,在高等院校的素质教育中必须重视国防教育,促使国防教育与素质教育两者和谐统一。 相似文献
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大学生国防教育的有效途径探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
大学生国防教育是全民国防教育的重要阵地和爱国主义教育的重要栽体.在新形势下,我们应积极探索加强大学生国防教育的有效途径.本文对此问题进行了一些探讨,并提出四点建议:将大学生国防教育与德育、爱国主义教育有机融合;不断进行教学改革,切实提高军事理论教育课程的质量;将国防教育融入校园文化活动之中;充分利用互联网络阵地,加强国防教育信息网站建设. 相似文献
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陈建 《湖南科技学院学报》2015,(6)
高校国防教育是全民国防教育的基础,意义重大,但是随着经济社会的稳步发展,国内外环境的变化,高校国防教育也面临着种种挑战和困难。新形势下,高校如何积极探索加强高校国防教育的有效途径,积极进行教育教学改革,加强国防教育成为我们的重要课题。论文从与高校的相关专业课程学习相结合、与高校的思想政治理论课相结合、与高校的体育课教育相结合的角度,探索出新时期、新形势下高校国防教育的新方法,新途径。 相似文献
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学科建设是一项系统行为、群体行为。普通高校国防教育与思想政治教育之间、国防教育学科内部的军事理论教学与军事技能训练之间能够形成在概念、理论、方法上的交叉与互补,继而能够产生综合、横向和交叉等协同效应。促使国防教育与思想政治教育之间发生横向协同效应,国防教育学科内部的军事理论教学与军事技能训练之间发生交叉协同效应,有助于促进普通高校国防教育学科的建设与可持续发展。 相似文献
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加强和改进高校国防教育,一是要抓住主要矛盾,解决国防教育根本性的问题:二是坚持自觉性与强制性的统一,保障国防教育的顺利进行:三是坚持形式与内容的统一,不断提高国防教育的水平:四是坚持学校教育与社会教育的统一,推动国防教育的发展:五是坚持强化意识与提高能力的统一,不断提高国防教育的质量和效果. 相似文献