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《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
随着网络环境的发展,传统的初中语文作文教学不断受到冲击。网络环境有着其特有的随时性、便捷性、快速性、高效性等特点,这些特点能够帮助初中语文作文的教学在网络环境下不断发展、优化,能够促进初中语文作文教学效率的提升。网络环境下,学生积累作文素材,开展远程的作文学习以及交流,拓宽了学生书写随笔以及提交随笔的渠道。对初中语文作文的教学目标进行了概述,并在明确了初中语文作文教学目标的基础上,依照当前网络环境的特点,重点详细论述了优化初中语文作文教学的具体措施。 相似文献
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在新课程改革与初中教育教学的结合日益紧密的背景下,初中语文教学急需走出传统认知的误区,以一种全新的姿态顺应新的教育形势,实现自身教学成果的巩固和优化。初中语文教学在学生的学习生涯中占有十分重要的地位,对该阶段学生的内心成长具有导向作用,因而需要引起教学者的格外重视。如何在课改背景下实现初中语文教学中的"转变"与"优化"教学,已经成为当前初中语文教育的核心命题,关系到语文教学的方向和目标的制定,同时也关系到能否将学生的语文学习引向一个更高的层次,因此,本文将深入分析课改下初中语文教学中的具体转变表现和优化策略。 相似文献
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陆玲娣 《语数外学习(高中版)》2013,(12):108
随着新课程改革的不断加深,新初中语文教学工作获得了相应的飞速发展。然而在教学改革成效普遍显现的大好形势下,其中也存在着"重形式轻实质"的不良现象,课堂教学走进了教学改革的误区,需要引起广大初中语文教师的重视,以便于在教学工作中加以改进和优化,提高教学效率。重构初中语文教学内容是新初中语文课程与教学的核心问题之一。重构初中语文教学内容主要包括初中语文教材重构与初中语文教学创造性。 相似文献
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新课程理念下,初中语文教学目标要简明,有的放矢;教学内容要简约,学会取舍;教学环节要简化,整合有效;教学方法要简便,追求高效。文章论述了新课程理念下初中语文教学的优化策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
随着新课改的不断深入,当前初中语文教学模式已不能完全适应新时期的要求。新课改的核心理念是"以生为本",这种突出学生为主体,强调学生自主学习的教育理念,是以培养高素质、全面发展、面向全体学生为目标的。为适应新课改的思路,初中语文教学的模式也需要进行优化。以新课改下初中语文教学面对的改革发展方向,介绍几种初中语文教学的优化策略。 相似文献
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现如今社会科技日新月异,多媒体信息技术在飞速发展,在教育改革方针下,传统教学方式面临着巨大的挑战,多媒体信息技术开始走进初中教学课堂。多媒体技术的运用,能够有效的帮助提高教师的教学效率,达到优化初中语文教学课堂的目的,对初中语文教学产生深远的影响。本文从初中语文教学现状入手,探讨多媒体辅助教学在初中语文课堂的运用策略。 相似文献
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李爱珍 《华夏少年(简快作文 )》2014,(7)
新课程背景下,初中语文教学要遵照“以学生为主体,让课堂活跃起来”的原则,让学生真正成为课堂的主人。而教师的作用就是引导学生积极主动地学习语文知识,领会语文知识的无穷乐趣。为此,优化初中语文教学策略显得尤为重要。提出了初中语文教学的优化策略,具有积极的指导意义。 相似文献
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邱球 《中国科教创新导刊》2011,(12):136-136
本文以新课程改革为指导理念,从不同的理论视角、不同的教学侧重点出发,以初中语文教学为例,论述了如何运用崭新的教学理念、创新的教学形式、丰富的教学手段开展基于新课改下初中语文教学的全面优化与创新,使初中语文教学迈向了综合发展的全新界。 相似文献
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当前．新课程改革已经发展进入了一个新的阶段,初中语文教学工作在新课程背景下得到了长足发展,积极融人到这场教学改革的洪流之中,立足于自身的工作实际进行创新,成为广大语文教学工作者的目标。初中语文教师应当对新课程背景下初中语文教学工作的发展趋势进行全面深入的了解,并按照课程改革要求不断优化和改进自身教学工作,全面有效促进教学成效提高,本文主要针对当前新课程改革背景下初中语文教学工作的发展趋势及建议进行简要论述。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2017,(36)
<正>初中是一个承上启下的学习阶段,由于该阶段学习对学生后期发展十分重要,因此新课程标准对学生学习、实践以及运用语文知识的能力更加重视,在这种背景下做好初中语文教学工作是十分重要的,为此,笔者在分析初中语文教学现状的基础上,提出几点在新课程理念下初中语文教学优化方法。在深化教学改革的背景下,对初中语文教学提出了更高的要求,因此在新课程理念下,初中语文教师就需要详细分析当前在教学过程中存在的问题,并基于初中生的成 相似文献
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信息技术作为第三次工业革命的主要推力,给我国教育界带来了重要的推力。在实际教学过程中,初中语文教师理应注重信息技术的有效融入,从网络化课堂的构建、课后教学网课的利用、家校合作模式的优化等角度逐步优化语文教学构建,进而有效提升初中语文教学总体质量。本文以个人教学经历为参考与大家探讨信息时代下初中语文现代化教学策略。 相似文献
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花保平 《中小学作文教学(小学版)》2011,(33)
在当前初中语文教学改革不断深入的背景下,信息化教学媒体无疑是这场教学改革中的重要亮点,在激发学生学习兴趣、提升教学效率以及拓展教学空间等方面,发挥了巨大作用。笔者在初中语文教学工作中,注重将多媒体手段作为提升教学质效的重要抓手,创新理念、科学运用,有效优化了初中语文课堂教学。 相似文献
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新课改背景下的语文课堂教学,非常注重生本理念。贯彻生本理念对学生学习地位的转变、学习方式的优化都具有积极的指导作用。教学中教师应全面、深刻地理解生本理念的内涵,并将生本理念贯彻到初中语文课堂教学之中,以此引导初中语文课堂教学策略的优化与创新,促进初中语文高效课堂的构建。 相似文献