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通过对目前中小学数学CAI课件应用和评价的现状分析，提出了对中小学数学CAI课件评价的几点意见：选题、课件设计、内容及其价值、交互控制、评价组织等，从而期望对中小学数学CAI课件的制作和计算机辅助中小学数学教学起到一定的指导作用． 相似文献
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薛颖 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(24):193-195
本文以小学数学《认识人民币》一课为例,以教学系统设计理论为基础,遵循课件设计的基本原则运用FLASH软件进行了小学数学课件的设计和制作．本着先进的技术能够为教学服务并达到最优化教学的理念．为一线教师开展教学创新和实践提供了课件支持． 相似文献
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崖淑娴 《读与写:教育教学刊》2015,(3)
随着教育现代化趋势的逐渐加强,多媒体课件在教学中的应用越来越广泛。由于小学生年龄上的特殊性,理解能力有效,以及数学学科本身枯燥性、复杂性等特点的限制,多媒体课件在小学数学教学中的应用体现了绝对优势,也为小学数学教学现代化做出了重要贡献。文章基于此研究了多媒体课件在小学数学教学中的应用原则与具体途径,为进一步加深多媒体课件教学对小学数学教学的影响奠定基础。 相似文献
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王志华 《学生之友(小学版)》2011,(6):41-41
当前,小学数学多媒体教学模式的运用是教育现代化的重点要求,“课件”则成为了媒体教学中不可缺少的教学工具。数学教师所设计的数学课件能直接影响学生课堂学习的兴趣,决定了最终的数学教学质量。因此,把握“三要素”优化课件设计是每个教师值得反思的问题。 相似文献
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邱根全 《四川教育学院学报》2001,17(4):45-46
农村小学开展CAI教学、应自主开发与制作出符合教学对象和教学共性的课件、贯彻教学手段服务于教学目标的原则，采用“新授”演式”“练习”交互的设计形式，有利于达到教学目标，设计这样的课件也才具有交流与推广价值。 相似文献
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在小学数学四则运算的教学中 ,如何使学生主动学习 ,是提高教学效率的重要手段。用Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ制作的教学训练课件 ,能以其生动、活泼的画面、强大的交互功能 ,深深吸引学生自觉地学习 ,达到提高计算能力的目的。本文将以加法为例 ,介绍用ａｕｔｈｏｒ ｗａｒｅ制作小学数学四则运算训练课件的方法 ,以此具体说明小学四则运算训练课件的制作过程。 课件功能 :1.通过文本响应 ,受训者能自由定义两个加数的范围。 2 .系统将在定义的范围内自动产生加法题目。 3 .受训者可根据需要进行横、竖式的转换。 4.输入答案 ,系统判断正误 ,… 相似文献
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陈亚婷 《中国教育技术装备》2012,(25):64-65
在新课程标准的理念下,充分合理利用多媒体技术,对小学数学中线的初步认识一节进行教学设计,并且分析在小学数学教学中使用多媒体课件的优点. 相似文献
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戚鹏 《中国教育技术装备》2010,(34)
随着多媒体技术的发展,课堂多媒体教学逐渐走向普及化.教师要不断学习,设计、制作出优秀、实用的数学课件.数学课件设计制作要结合教学实际,真正为教学服务.本文介绍笔者在小学数学课件设计制作方面的几点看法. 相似文献
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小学数学教师在开展习题教学的时候,可以应用巧妙设计课件,灵活讲解习题的教学方式,使小学数学习题教学符合学生学习的需求.本次研究说明了这种数学习题教学实施的方法. 相似文献
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随着多媒体课件在教学中的广泛应用,出现的一些问题倍受关注。通过分析大量现有多媒体课件,发现多媒体课件交互功能缺失,不能引起学习者兴趣,多媒体课件交互功能研究迫在眉睫。从现有多媒体课件存在的问题和交互功能研究现状着手,分析了多媒体课件交互相关概念、交互型多媒体课件的特点、设计原则及其交互功能,以期为多媒体课件设计与开发提供参考。 相似文献
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小学数学教学应科学整合信息技术资源,利用信息技术手段提高学生数学认知能力,拓展学习思维,培养学生的抽象思维能力。信息技术手段具有直观交互性,可进行大容量的存储等特点,可以把整节课的教学内容、板书信息、视频资料整合成课件,进行教学过程的回顾,或者进行反转课堂教学研究,为师生提供很好的交互平台,提高数学课堂教学效率。 相似文献
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李文龙 《中国科教创新导刊》2014,(9):122-122
本人简要论述了小学数学教学现状和目前小学数学课件制作软件应用现状,提出Flash多媒体课件的特点和优势,阐述了多媒体课件技术在实践教学中的问题以及多媒体教学在数学教学中的现实意义。 相似文献
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Macromedia Flash是一个专门制作矢量动画的软件。利用Flash软件制作教学课件,使教学课件实现逼真的动画效果,而且具有交互功能、文件小。本文从小学课程教学课件片段的Flash制作方法,具体谈一谈Flash课件的制作基本要点和思路。 相似文献
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于晓影 《中国教育技术装备》2016,(13):134-135
结合实践教学经验,从多媒体CAI课件与小学数学的整合原则、整合误区以及整合方法三个方面入手,探索多媒体CAI课件与小学数学的整合。 相似文献
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当前计算机辅助教学的重点应是课件建设,而交互设计则是课件设计的重要组成部分,也是课件制作技术中的重点和难点,关系到课件设计的成败和辅助教学能否顺利进行．该文对交互设计在多媒体课件中的运用的各方面进行了详细的论述． 相似文献
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谢佩丹 《试题与研究：高中理科综合》2019,(20):0054-0054
小学数学教学阶段,科学合理地使用PPT课件,可以充分有效激发学生的学习积极性与兴趣,指导学生对数学学习遇到的重点与难点内容知识进行主动学习与探索,增强教学效率。PPT课件对小学数学“解决问题”教学具有十分重要的影响与作用,教师应了解具体的使用策略,从而对PPT课件进行科学合理的正确使用,帮助学生有效解决问题,提高小学数学教学效果。 相似文献