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赵四美 《新课程导学(上)》2014,(14):59
小班化教学是一种能够兼顾学生个体差异性,有利于学生个性化发展的教学组织形式。通过小班化教学,可以促进师生之间更加广泛而深刻的交流,因此,努力推进小班化教学成为了当前初中地理教学的一个重要改革趋势。在本文中,笔者阐述了几点初中地理教学中推进小班化教学需要注意的问题。 相似文献
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将差异教学方法应用在初中地理科目的教学中,不仅能够提高课堂教学质量,还可以促进学生全面发展。因此对其应用策略进行研究是一项非常重要的工作。本文主要针对目前初中地理科目教师应用差异教学方法过程中存在的问题,以及在初中地理科目教学中强化差异教学的有效策略方面的问题,进行了详细的探讨和分析。 相似文献
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为了紧跟时代发展的步伐,响应国家新课程改革的号召,初中地理教学应该逐步开展图文并茂的教学模式。因此,本文从新课改下的初中教材内容特点出发,逐步分析地理教材中图文的相关性,探索初中地理教学的高效方法,总结出开展新型图文并茂课堂的重要意义,以及几条具体实施初中地理图文并茂教学模式的策略。 相似文献
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为了紧跟时代发展的步伐,响应国家新课程改革的号召,初中地理教学应该逐步开展图文并茂的教学模式。因此,本文从新课改下的初中教材内容特点出发,逐步分析地理教材中图文的相关性,探索初中地理教学的高效方法,总结出开展新型图文并茂课堂的重要意义,以及几条具体实施初中地理图文并茂教学模式的策略。 相似文献
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地理学科是中学阶段的一门基础课程,它以地理科学知识为基础,结合能力培养、思想教育于一体,是实施素质教育的重要学科。初中地理是地理学科的基础,其重要性是毋庸置疑的。新编的初中地理教科书,编写体系科学、内容精炼、重点明显、图文并茂、形式活泼,突出了以学生发展为本的理念。然而,作为非中考科目的初中地理,在教学实践中处境尴尬。长期以来,受中考指挥棒的影响,初中地理学科没有得到应有的重视,学生学习地理的积极性不高,课堂参与度不够,学习效果差, 相似文献
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陈桂兵 《中学生数理化(高中版)》2014,(8):64-64
随着我国中学教育事业的蓬勃发展,初中物理教学在整个中学教育事业中的地位也越来越重要.如今,小班化的初中物理教学方法也逐渐被应用和推广开来.下面主要探讨初中物理小班化教学主要优势,并提出这种小班化教学的相关策略. 相似文献
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新课程改革已实施多年,给初中地理课堂教学带来了新的生机。作者结合本校的小班化教育模式、教学实践及对新课程的认识,从小班化教育模式的优势、地理课堂教学、和谐课堂的创建等方面阐述对新课程背景下如何构建和谐的地理课堂的看法和认识。 相似文献
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胡丽萍 《试题与研究：高中理科综合》2019,(31):0038-0038
初中地理是学生的必修科目之一,而地图是地理学科的第二语言。可见初中地理读图能力是学生必备的能力,也是学好地理的基础。然而目前在我国初中地理教学中学生读图能力现状令人担忧,因此,本文主要从地理读图能力的重要性、初中地理教学中学生读图能力现状、读图能力的培养策略等方面进行初中地理教学中学生读图能力的培养的探讨。 相似文献
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对于初中地理科目来讲,图像是传递理论知识的主要载体。利用图像,能够直观、清晰地表现地理科目的特征,发挥文字所不具备的功能。因此,在初中地理课程教学期间,以图导学能够很好地提高教学质量及教学效率。本文简要论述了初中地理知识讲解期间,以图导学的重要性、操作准备及具体实施方法,供相关人士参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
在初中数学教学中,小班化教学模式具有不可替代的教学优势,在初中数学的小班化教学情境中,可以较为有效地激发学生的数学学习和探究兴趣与热情,对于启迪学生的初中数学发散性思维具有较为有益的帮助。在小班化教学中,还可以更好地培养初中生的实践操作能力,增强初中生的应用意识,并提升初中生的课堂创新与合作协同能力。 相似文献
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在初中区域地理教学中,画图本不仅可以通过绘画区域地理简图培养学生学习区域地理的兴趣,也可以在初中区域地理教学中将区域地理中的地理知识落实到地图上,图文并茂,强化学生的理解力和记忆力;还可以在画图本上通过记笔记或画思维导图,整理区域地理的知识点,方便学生复习等。 相似文献
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地理作为高考科目后,高中地理的教学任务就明显加重了。而初中地理仅作为可有可无的“副科”出现在教学中,没得到足够的重视．初中毕业生的地理基础知识普遍薄弱,初中、高中地理教学严重脱节。初中高中地理知识联系十分密切,而大部分学生初中地理知识的严重缺乏成了高中地理入门的最大障碍,严重影响高中地理的正常教学。 相似文献
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初中阶段的地理老师在课上教学时,应该意识到地图在地理教学中的关键性,然后搜集合理运用地图的方式和路径。初中地理课上教学最关键的目标为给同学们灌输有关地理的基础知识,提升学习地理知识的基本能力,拓展同学们的学习水平与思维高度。在初中的地理科目的教学中,地图属于最为常见和关键性的辅助工具。 相似文献
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胡文静 《试题与研究：高中理科综合》2020,(10):0122-0122
初中地理的教学中,培养学生的识图别能力非常 重要。由于地理这一科目的特殊性,地图就相当于走进地理的 钥匙,而识图能力是学生学习地理不可跨越的一个步骤。本文 将简要叙述初中地理教学中如何加强学生的识图本领。 相似文献
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曹世平 《中国校外教育(理论)》2014,(7):128-128
在整个初中教学过程中,地理学是重要的组成部分,同时也是教学过程中最难把握的一门科目,这主要是由于地理学本身带有很多抽象的概念,需要学生掌握良好的时间和空间感,这就凸显出教具在初中地理教学中的重要性。运用教具来辅助教学,不仅能够将教学内容更加生动、形象的呈现在学生面前,同时还能加深学生对地理信息的理解和认知,提高初中地理课堂教学的有效性。基于此,本文首先阐述了地理教具在初中地理教学中的重要性,其次对地理教具在初中地理教学中运用的方法进行了探讨。 相似文献
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在农村地区,初中数学的小班化教学工作需要引起初中数学教师的重视和深入的研究。小班化教学更有助于教师开展以学生为中心的教学活动,通过情境教学、合作互助式教学等方式发挥学生的主观能动性。初中数学教师要适应小班化教学的特点和基本的要求,能够围绕以学生为中心的理念,优化教学的结构和具体的模式,将小班化教学的优势充分体现出来。 相似文献