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本文综合了国内外关于胜任力特征模型的研究成果,依据人员—职位—组织相互匹配的观点,详细阐述了胜任力的概念、特征及分类等,并从胜任力工作分析入手,探讨了企业在员工招聘上的胜任力因素。 相似文献
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周清梅 《太原大学教育学院学报》2012,(3):119-120
面试是一次主客体相互碰撞的过程,在这个过程中,主考人员不仅要认真考核应试者的知识能力与招聘职位的“匹配性”,而且要全面检验应试者的基本素质与招聘单位和团队的“适合性”。因此。熟练掌握面试礼仪和技巧是取得良好面试效果,保证求职成功的关键。 相似文献
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通过对参与"卓越计划"试点高校的学生和教师进行访谈和问卷调查,将高校工科教师胜任力归纳为四个特征群,即素质、能力、知识和个人特质。在对工科教师胜任力架构进行主成分分析后得知:决定工科教师胜任力重要的主成分是素质群和个人特质群,其次是能力群,再次是知识群,胜任力的养成尤其应注重隐性的素质和个人特质两个维度;"卓越计划"下工科教师的胜任力结构具有发展度(胜任力测评)、协调度(胜任力各维度的均衡)和持续度(胜任力的持续提升)三个明显特征。 相似文献
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周清梅 《太原教育学院学报》2012,(3):119-120
面试是一次主客体相互碰撞的过程，在这个过程中，主考人员不仅要认真考核应试者的知识能力与招聘职位的“匹配性”，而且要全面检验应试者的基本素质与招聘单位和团队的“适合性”。因此。熟练掌握面试礼仪和技巧是取得良好面试效果，保证求职成功的关键。 相似文献
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文章综合运用文献分析、专家咨询、行为事件访谈等方法构建了“中小学创客教师教学胜任力模型”,模型分为知识结构、教学技能、专业素养、个人特质四个维度,包括6项基准性胜任力特征和8项鉴别性胜任力特征。依据模型编制了“中小学创客教师教学胜任力自评问卷”,经过探索性因子分析、信度与效度检验证明了模型是科学合理的,最后从招聘选拔、培训管理、绩效考核、师范生培养等方面提出了模型的应用思路。 相似文献
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学校心理健康教育工作者是开展学校心理健康教育的重要力量。面对已有学校心理健康教育工作者胜任力研究的局限,心理健康教育工作者的胜任力构建应以心理健康教育目标与功能办依据,从“人-职”匹配思路出发,以胜任力的隐性特征为基础,在从业道德、个人特质与职业理念三个方面对心理健康教育工作者提出必备要求。学校心理健康教育工作者的胜任力培养需要经历信念形成、知识生成、技能掌握与能力更新四个环节。 相似文献
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市场调查是企业每一项营销活动的先行环节,是营销工作的必备工作和关键性工作,营销人员依靠掌握的相关信息及由此信息反映出的市场机会,对市场活动作出判断,估计和决策。求职活动的进行也必须建立在调查的基础上,只有充分地调查和分析,求职活动才会有的放矢,更有针对性,才能找到突破口和机会。进行求职,首先要明确的第一个概念是求职的整个活动和全部语言、行动和表现的对象是谁?即观众是谁?不同的观众,他们评价的标准,价值观、好恶观完全不同,求职活动的观众和评价者是招聘官个人,招聘官既从企业的文化、价值观,又以他个人的价值观和好恶观… 相似文献
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《南宁职业技术学院学报》2019,(4):71-74
广州众多的餐饮老字号,都有着悠久的历史背景和深厚的文化底蕴,但部分也遭遇了维持性经营的困难。究其原因,关键在于不重视人才开发。因此,构建广州市餐饮老字号企业核心岗位人员胜任特征模型非常必要,主要包括身心修养、工作能力与专业素养等三个胜任特征维度。胜任特征模型既可以分析并培养个人的胜任力,又可以应用于招聘选拔、人员评估等人力资源活动,从而帮助餐饮老字号企业建设高素质的核心岗位人才。 相似文献
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陈天柱 《乐山师范学院学报》2011,26(9):107-111
村干部胜任特征是以国内外胜任特征理论基础为指导提炼出来的一般模型,是指承担村干部这一职位特定角色所应具备的胜任特征要素的总和。在实地调查基础上,通过科学分析和综合研究发现,村干部胜任特征一般模型包含村干部个人特质、能力要素和知识结构三个方面。围绕这一模型,教育和培训村干部胜任力一是需要发挥党校的主阵地作用,再就是要建立健全村干部交流机制。 相似文献
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网上招聘与求职方式以其低成本、高效率、大容量的特点，极大地降低了劳动市场供需双方的交易费用，提高了劳动市场信息搜索与匹配的效率，显示了传统招聘求职方式所无法比拟的优势，劳动市场网络化的地区差异问题也值得注意。 相似文献
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目前国内各高校的文秘专业普遍存在培养目标雷同、特色不明显的问题。通过探索其他专业特色形成的规律以及有效人才的内涵与培养目标，本专业提出了文秘专业如何形成特色以及如何在形成自身特色的过程中培养有效人才的基本思路。 相似文献
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近年来,博客已经为越来越多的人所认识和接受,显示出强大的吸引力和生命力。从每一个个人博客到分门别类的群体博客,都在日益走近平民百姓,在不断地发展、壮大。探讨了博客的个体形态与群体形态的特点,揭示出二者存在的矛盾性状态与矛盾的意义,以有利于促进博客的健康发展。 相似文献
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浅谈语言能力、交际能力和语用能力内涵的动态性特征 总被引：3，自引：0，他引：3
邓大飞 《南宁师范高等专科学校学报》2003,20(1):33-35
语言是符号系统、人类重要的交际工具和文化载体，语言教学的根本目的就是培养学生运用语言进行正确地、得体地交际的能力，即：培养学生语言能力、交际能力和语用能力，本文对国内外学术界就语言能力、交际能力和语用能力的内涵是什么以及为应对21世纪信息化和全球化时代的挑战，国内外外语界进行的外语教育改革对这三种能力的具体要求进行论述，揭示了其内涵的动态性特征。 相似文献
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博客之所以成网络时尚,在于博客独特的传播特性:一种个人化与公共性并存的数字化网络平台。这个技术平台因缺乏外在的科学规范而出现失序状态,衍生出色情、暴力等垃圾信息泛滥、侵犯他人名誉权、侵害隐私权、引发著作权纠纷等主要冲突类型。对此,应从技术控制、法律监管、道德自律三个层面加以平衡。 相似文献
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黄曼君 《荆州师范学院学报》2009,(5):5-10
中国古代文论是基于人与自然相统一的哲学观,个人与社会相统一的伦理观,美与善相统一的审美观,以主情重情为核心的文艺观而建立起来的。这些文化基因规定了中国古代文论的总体特征,制约着中国古代文论体系的建构与发展。19世纪90年代以来,从文学观念和文论批评的发展上看,虽然还在很大程度上具有过渡性质特征,但它本身仍然是一个取得重大成就的历史阶段。在中外文化、文学思潮的冲撞、交汇中,文学理论批评的现代品格正在形成,现代化过程亦已展开,许多重大问题都预示着今后发展的方向。 相似文献
16.
王有春 《新乡师范高等专科学校学报》2003,17(4):33-35
道德具有历史性和继承性 ,即道德是在不断发展变化的 ,有的道德观念和规范被历史所淘汰 ,有的则被后人继承下来 ;道德具有阶级性和共同性 ,即道德在阶级社会里主要表现为各阶级的道德 ,但同时也有各阶级都能认同的道德 ;道德具有民族性和多样性 ,即在不同的民族中形成了差异甚大的道德观念和行为规范。充分认识道德的基本特征 ,对于进行公民道德建设具有重要意义。 相似文献
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王亚同 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,45(1):117-122
语义记忆网络是由大量的概念特征构成的。概念特征分为差异特征和共同特征,差异特征比共同特征更容易激活。概念特征之间的关系有外显的因果关系和内隐的相关关系,概念的特征关系和特征相关都影响抽象概念的信息加工过程。语义记忆模型主要有层次网络理论、扩散激活网络、感觉功能理论、概念结构理论、具体范围假设和吸引者联想模型。当前研究的主要目标就是细化这些理论模型,就是将结构成分与加工成分结合起来说明行为数据。这些研究结果有助于揭示我国大学生学习英语的心理机制。 相似文献
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程灵 《福建教育学院学报》2011,(4):70-73
特色学校的独特载体是学校特色,特色学校的创建是一个自主发展过程,表现为“特色点——特色面——特色体”的培育过程、“特色理念——特色行动——特色成果”的运行进程、“合格——特色——优质”的发展历程。当前特色学校的创建还存在仓促创建、流于形式和盲目定位、自我陶醉两大问题。围绕改变学校同质化现状,提升学校核心竞争力的目标,培育学校特色和创建特色学校要注重各级教育部门在特色学校建设中的导向和推动作用、积极利用教育研究机构的智力支持和引领作用、充分发挥学校在创建过程中的核心主体作用。 相似文献
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传统的色彩构成教学模式不利于学生创造性思维的培养。文章首先介绍了色彩构成数字化的理论基础,然后总结了色彩构成数字化有准确性、便捷性和多样性等基本特征;最后对数字色彩构成应用于培养学生创造性思维进行了探讨。 相似文献
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邹凤群 《扬州职业大学学报》2011,15(3):59-62
英语的超音段特征经常表达间接的话语含义,但因其不确定性而较难理解和把握。象似性理论揭示了超音段特征的形式与含义之间的内在联系,可以有效地帮助学习者掌握超音段特征。文章从语调单位、重音位置和语调类型等方面阐述超音段特征的象似性,讨论如何应用象似性理论正确理解歧义句、捕捉说话人的言外之意和准确理解说话人的意图,以提高学习者的听力理解能力和交际能力。 相似文献