共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
论文从电子测量实践教学内容的整合,如何运用多种教学手段发挥学生的自主能动性,将EDA技术与虚拟仪器技术引入到实践教学中,制定科学合理的实践环节评分体系四个方面论述了如何通过改革《电子测量与仪器》课程实践教学来培养学生的工程应用能力。并提出了电子测量实践课程实施过程中需要提高的几个环节。 相似文献
2.
3.
《电子测量与仪器》课程实验教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《电子测量与仪器》课程是电子、通信类专业的一门重要专业课。作者对该课程实验教学内容的设计进行了研究和思考,并结合教学实践对实验教学过程的组织提出了一些观点和思路。 相似文献
4.
本文从《电子测量技术》对实际教学仪器的要求出发,将传统仪器与虚拟仪器进行了全方位的对比,深刻剖析了两者的优缺点,并提出利用虚拟仪器技术进行辅助教学,从而实现硬件软件化,深化《电子测量技术》课程教学改革。 相似文献
5.
6.
7.
在课堂教学中应用多媒体技术,解决传统教学手段难于解决的问题,帮助学生理解概念与原理,已成为当今职校教学改革的趋势。但是电脑多媒体运用于电子技能课教学在我们学校还没有尝试过。它是否适合技能课课堂教学?其效果是否优于传统教学?带着研究目的,笔者选用了《电子整机装配工艺与技能训练》(以下简称《电子技能》)课中常用电子元器件进行两种不同教学方法的比较。 研究方法:以电子专业一年级学生为对象,通过《电子技能》课的教学实践,比较实物演示与课件演示教学效果的差异、资源利用情况等,分析总结教学经验,不断改进教学手段,优化教学过程。 相似文献
8.
LabVIEW在电子测量课程多媒体教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
计算机与仿真技术的发展给《电子测量》课程的教学带来了新的思路。运用美国国家仪器公司（NI）开发的LabVIEW软件平台设计虚拟仪器,并将其应用于教学,使教学直观、生动、形象,是对传统教学方法的一种改革。本文以具体的教学实例,论述了LabVIEW仿真辅助教学与Powerpoint软件编制的课件相互配合的多媒体教学方法,说明使用LabVIEW软件仿真辅助教学在《电子测量》多媒体教学中的优势。最后对如何制作课件作了一定的讨论。 相似文献
9.
根据全国高校教师微课教学比赛对微课的制作要求，并参考通常的教学设计过程，提出高校微课设计与开发的一般模式，并通过实例《利用思维导图设计标志》详细说明该模式的具体步骤，最后对高校微课的设计与开发作出经验总结。 相似文献
10.
微课作为信息化教学时代的产物,对中职《PLC技术应用》课程教学起到了促进作用。教师应当将微课融入中职《PLC技术应用》课程,以此优化教学流程,突出课程重点,进而达到对学生学习能力的有效培养。文章探究微课在中职《PLC技术应用》课程中的教学价值、教学准备与具体应用,提出策略,指导一线教师创新中职《PLC技术应用》微课教学,实现电气运行与控制、电子技术应用等课程改革。 相似文献
11.
微课作为信息技术的重要教学资源之一,在小学数学教学中起着越来越重要的作用。本文探讨了如何在课中和课后使用微课辅助《图形与几何》的教学。实践应用表明,用微课辅助《图形与几何》的教学,转变了学生的学习方式,提高了学生的学习效率。 相似文献
12.
《晋城职业技术学院学报》2016,(2):26-29
《矿井通风与安全》是矿井通风专业的核心课程,本文结合《矿井通风与安全》学科特点及课程内容将其设定为6个教学情景、20个教学项目和46个教学任务并实施任务驱动项目化教学,然后以"瓦斯检测—光学瓦斯检定仪"任务制作的微课为例进行微课资源设计分析,为《矿井通风与安全》课程中其他项目化微课设计提供思路,最后探讨了微课在《矿井通风与安全》课程中的应用。 相似文献
13.
杨凤琴 《江西电力职业技术学院学报》2018,(4)
随着信息化水平的提高,微课逐渐进入一线课堂。以《气垫导轨测速度与加速度》实验为例,选择两个平行班级为研究对象,分别进行传统教学与微课教学,在研究对象、教学过程、教学效果三个方面进行了对比,发现引入微课教学班级的实验用时、实验成绩均优于传统教学班级;但微课教学在培养学生探究能力、创新能力上存在一定不足。 相似文献
14.
《佳木斯教育学院学报》2016,(8)
本文通过梳理微课的内涵与相关概念,借以全国第三届微课程大赛一等奖作品——《小数基础》系列微课程的设计与实践的基础,论述微课的教学设计过程并为以后的微课制作提供借鉴和改进之用。 相似文献
15.
16.
随着网络通讯技术的发展和高校教育教学改革的不断深化,微课作为一种新兴教学方式,正受到教育界越来越多的关注。在此背景下,笔者通过分析开展微课教学的重要性,结合本校《酒店英语》课程的教学研究与实践,以一个微课设计作为案例,系统阐述了其从内容选择到应用与实施的整个教学过程,并就微课的设计进行了初步探讨,总结完善了微课教学的实践方法和今后努力的方向。 相似文献
17.
18.
王军伟 《中国科教创新导刊》2010,(8):49-49,51
《数字电子技术》是一门理论性和实践性都很强的课程,它是电子类专业系列平台课程中的核心课程,同时也是测控技术与仪器专业在电子技术方面的重要专业基础课。本文结合作者多年的教学经验,从培养学生创造性、提高学生综合素质的角度出发,探索《数字电子技术》课程教学过程中的具体模式,对教学内容、教学方法和手段、实践教学体系等内容进行了讨论,最后给出了总结展望性的结论。 相似文献
19.
蒋卫宏 《连云港职业技术学院学报》1999,(2)
电子测量中应用微计算机带来了很多好处,可使仪器智能化、自动化,可提高测试仪器及测试系统的测量精确度,微计算机的介入给测试人员减轻了负担,具有能直接显示测试结果、进行数据分析、波形分析等多项功能,应用微计算机组成的电子测试系统给电子测量带来划时代意义的进步。 相似文献