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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
采用文献资料法、数理统计法和比较分析法,对参加2012年8月全国排球高水平后备人才培训基地训练营活动18支高水平后备队伍223名运动员的年龄、训练年限及部分身体形态特征进行分析,旨在找出其身体形态的现状与发展规律,为我国女排高水平后备人才的训练提供参考。研究表明:我国女排高水平后备人才年龄小,训练时间短;不同专位的后备人才身体形态符合一般意义上排球运动员的专位身体形态特征。因此要抓住排球训练的"黄金定律",紧密结合青少年运动员的生长发育特点,采用科学的训练方法和手段,向更高层次的运动队输送更多优秀的人才  相似文献   

2.
对参加2016年全国"高水平后备人才基地"的青少年后备人才18支队伍220名女排运动员的年龄、主要身体形态指标:身高、体重、克托莱指数、手足间距和指间距特征进行分析。研究表明:2016年青少年后备人才女排运动员平均年龄较小为14.67岁,训练年限短为2.86年,青少年后备人才女排运动员身高和甲A女排队员分别是176.1cm、184.3cm,克托莱指数分别为360.1、380.6,差距很大,但综合年龄来看,此次基地训练营活动的运动员有很大的晋升空间和发展潜力,从各专位的身高指标、手足间距、指间距特征分析得知,参加此集训的队伍教练员选材重视运动员身高,活动的运动员专位安排较为合理,参加此次训练营活动的副攻和接应的力量素质需要提高。  相似文献   

3.
近几年我国男子排球的竞技成绩不尽如意,我国排球后备人才储备匮乏,人才梯队出现断层,培养质量不高成为阻碍我国排球可持续发展的重要因素.将参加“2015年全国排球高水平后备人才基地训练营(男子组P的19支运动队的教练员和运动员作为调查对象,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法,对我国男排高水平后备队伍的培养现状进行分析研究.结果显示:我国男排高水平后备队伍的教练员以初中级职称的教练员为主,拥有丰富执教经验的教练员占比较少,教练员参加岗位培训的情况并不乐观;训练计划的制定有较好的灵活性、时效性和科学性;运动员参赛场数严重不足;经费投入一般,配套设施不完善等,并据此提出了一些建议.  相似文献   

4.
为进一步加大排球后备人才培养力度,提高青少年排球运动员的训练质量,在青少司的大力支持下,排球中心于2013年8月3日~30日在福建省漳州体训基地举办了全国高水平后备人才培训基地训练营。  相似文献   

5.
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对全国25所排球后备人才基地排球教练员与运动员现状进行调查分析。结果表明:我国女排后备人才基地教练员群体梯队建设较薄弱、排球后备人才可供成年队挑选的适龄运动员数量偏少、青少年运动员比赛较少、"学训矛盾"仍然存在、后备人才基地经费来源有待进一步拓宽、后备人才基地现有硬件设施基本满足训练需要。  相似文献   

6.
依据参加2007年1月全国女子排球高水平后备人才训练营活动的120名运动员身体形态和素质的测试与数据统计,分析不同位置运动员身体形态与素质所表现的运动特征,揭示其客观存在的内在规律,为我国女子排球后备人才今后的培养、选拔、评价和实施科学化运动训练提供理论依据。  相似文献   

7.
我国青少年高水平排球后备人才培训基地的现状调查与研究   总被引:10,自引:0,他引:10  
许益芳 《体育科学》2005,25(1):20-25
体育后备人才的培养是竞技体育发展的战略性问题。对全国 15所青少年高水平排球后备人才培训基地的后备人才梯队建设、培训基地教练员队伍的构建、培训基地资金投入状况、培训基地的办学模式进行了调查研究。旨在总结培训基地的成功经验和存在的问题 ,为我国竞技排球后备人才的培养提供有力的实证依据。  相似文献   

8.
《少年体育训练》2014,(1):132-133
<正>2103年8月1日~10日,全国中长跑项目奥林匹克高水平后备人才基地训练营在河北秦皇岛国家体育总局训练基地举办,随后2013年8月15日~26日,2013年全国竞走项目高水平后备人才基地及后备人才训练营在沈阳体育学院举行。两次训练营旨在加强田径后备人才的培养,强化青少年田径运动员的基础训练,抓好青少年运动员的身体、技战术、心理、意识和作风的训练。在训练过程中,各队队员进一步建立了正确的田径技术概念、提高了自身的田径素养;年轻的教练员提升了执教水平;同时发现选拔了一篇有培养潜质的优秀田径后备人才。  相似文献   

9.
通过文献资料法、数理统计法,对参加2015年第一届青运会女子排球U19比赛的12支队伍142名运动员的身高、体重、手指间距等非技术因素指标进行统计与分析,以明晰我国女排后备人才的现状,为今后我国女排后备队伍选材、训练、比赛提供参考。  相似文献   

10.
2002年12月,国家体育总局排球运动管理中心首次在全国命名成立了16个全国青少年高水平排球后备人才培养训练基地(简称培训基地)。现将其中15个培训基地调研情况汇总如下:  相似文献   

11.
在排球运动训练各个环节中,教练员起着举足轻重的作用。运动员是人才,教练员则是培养人才的人才。为了培养一大批高水平的排球运动员,首先必须提高我国排球教练员的水平;而改善智能结构,提高智能水平,是一个重要内容。研究对象与方法一、研究对象(一)优秀排球教练员的智能结构参加1983年全国排球高级教练员论文  相似文献   

12.
运用文献资料法、测试法、数据统计法等,对2018年至2021四年参加“全国排球高水平后备人才基地训练营”集训的38支我国女排三线队伍的专项身体素质进行测试、分析。研究表明:我国女排后备人才专项身体素质指标基本符合专位特质;根据《中国青少年排球训练教学大纲》U14组的评分标准,我国女排后备人才的专项身体素质进步空间较大,教练员需要及时调整不同专位的训练计划,加强训练主攻和副攻队员低重心下快速移动能力。  相似文献   

13.
漳州排球训练基地走上自我发展之路曾为中国女排夺冠出力的漳州市国家排球训练基地通过改革与创新,走上了自我发展的道路。漳州基地二十多年前设计建设的训练比赛场馆,运动员、教练员宿舍,训练及生活设施,已开始影响基地的训练水平。经费来源日减,漳州训练基地前几年...  相似文献   

14.
中国排球运动管理中心2003年全国首次命名的15所青少年排球后备人才培养训练基地,目前共有男子运动员273人。通过对这些青少年运动员的数量、年龄层次、运动年限和排球运动员主要6项身体素质的测试结果等数据可以看出,我国不缺乏青少年排球后备人才的生源,排球后备人才的梯队建设,已初见端倪并正在不断地完善。但是,这批后备力量的基本功不是很扎实,身体素质发展不均衡,竞技能力的结构不相同。所以在组建集训队伍和后续训练时应从排球项目的特征和运动员的实际情况出发,重点考虑以下几个方面的问题:1.做好青少年运动员的选拔工作从排球项目…  相似文献   

15.
运用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法,对全国41所“排球高水平后备人才基地”教练员队伍结构的现状进行调查研究,旨在发现问题并为进一步完善“基地”教练员队伍建设提供参考。结果表明:我国“排球高水平后备人才基地”教练员队伍年龄结构逐步向年轻化偏移,职称、学历结构进一步优化,教练员性别、人员配备及科研培训方面有待完善。  相似文献   

16.
以参加2016年8月漳州集训的省、市体校的18支男排队伍222名运动员为研究对象,采用文献资料法、数理统计法和比较分析法对其年龄、训练年限及身高、体重、克托莱指数、指间距和手足间距等主要身体形态特征进行分析,了解其身体形态的现状与发展规律,可以为我国男排高水平后备人才的培养提供参考。结果表明:参加此次高水平后备人才基地训练营活动的男排运动员年龄较小,训练时间短;不同专位运动员的身体形态特征跟一般意义上排球运动员的专位身体形态特征不符合,主要是由于大多数集训队员刚入队不久,训练年限短,专位分工暂时不明确。要紧密结合青少年运动员的生长发育特点,抓住排球训练的"黄金定律",采用科学的训练方法和手段,以便向更高层次的运动队输送更多优秀人才。  相似文献   

17.
采用文献资料、问卷调查、访谈、数理统计等方法,对参加全国青少年后备人才集训的教练员对于选材与训练评价指标体系认知态度进行比较全面、系统的调查,分析和探究我国排球后备队伍教练员在选材与训练两个方面的指导思想,把握教练员对选材与训练评价指标体系认知态度,也为青少年女排运动员选材与训练的方法与手段上提供理论依据,为教练员在执...  相似文献   

18.
目前我国的高水平田径运动员和世界顶级田径高手相比差距还很大,多数研究证明后备人才的培养是制约田径项目发展的瓶颈.运用文献资料法、访问调查法搜集有关高水平后备人才基地的材料,从运动员现状、教练员现状、运动员训练情况等方面详细介绍目前我国高水平后备人才基地的状况,分析基地的优势和劣势,并就高水平后备人才基地对我国的奥运战略提出5项措施:1)进一步扩大选材和招生力度,加强后备人才的储备;2)对基地教练员进行长期、系统的培训;3)制定长期训练规划,做好基地的育才工作;4)建立健全青少年竞赛机制;5)建立国家少年奥林匹克单项集训队.  相似文献   

19.
采用文献资料、问卷调查、访谈、数理统计等方法,对参加全国青少年后备人才集训的教练员对于选材与训练评价指标体系认知态度进行比较全面、系统的调查,分析和探究我国排球后备队伍教练员在选材与训练两个方面的指导思想,把握教练员对选材与训练评价指标体系认知态度,也为青少年女排运动员选材与训练的方法与手段上提供理论依据,为教练员在执教过程中提供理论参考。  相似文献   

20.
通过文献资料法、观察法、调查法、数理统计和逻辑方法等,对四川省男子举重后备人才的培养现状进行了多年系统研究,并得出以下结论:后备人才培养质量不高,参加业余训练的人数不多,分布不均衡;训练条件不够完善;基层教练员岗位培训机会不多,科学训练意识不够强,选材科学化水平尚待提高;运动员学训矛盾尚待解决;少年举重运动员参加全国比赛机会极少,奖励机制不够完善。并对四川省男子举重后备人才未来发展提出以下几点对策:加强基层教练员培养,形成高水平的教练员群体;多渠道筹集资金,改善基层训练条件;多组织和参加全国比赛,进一步完善教练员和运动员奖励制度;畅通运动员进出口机制。  相似文献   

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